
Что такое ПМПК и как она проходит
Бытует мнение, что после ПМПК все дети идут в коррекционную школу и это клеймо на всю жизнь.
На самом деле комиссия нужна, чтобы своевременно выявить у ребенка умственные, психические, физические и поведенческие проблемы и понять, нужны ли ему особые условия для получения образования. Например, комиссия может назначить ребенку с речевыми нарушениями бесплатные занятия с логопедом или рекомендует перевести его в логопедический детский сад.
Не стоит переживать, если логопед, психолог или кто-то еще посоветует ПМПК. Комиссия лишь выносит заключение с рекомендациями, а следовать им или нет, решают родители.
Что такое ПМПК и для чего она нужна
ПМПК расшифровывается как «психолого-медико-педагогическая комиссия». Специалисты медицинского, педагогического и психологического профилей изучают особенности развития ребенка и коллегиально решают, нужны ли ему специальные образовательные условия. Например, слабослышащим детям могут назначить занятия с сурдопедагогом, а слабовидящим — по учебникам со шрифтом Брайля.
Также комиссия может предложить психолого-медико-педагогическую и социальную помощь :
- консультации детей, их родителей, законных представителей и педагогов;
- коррекционно-развивающие, компенсирующие и логопедические занятия;
- сопровождение тьютором, ассистентом-помощником.
Пройти ПМПК может любой ребенок с рождения до 18 лет. Но в раннем возрасте в этом нет особого смысла: даже если у ребенка есть какие-то проблемы, их заметит врач, а говорить о специальных образовательных условиях до трех лет еще рано .
Обследование детей и консультирование родителей всегда бесплатное.
Из чего состоит ПМПК
В состав психолого-медико-педагогической комиссии входят :
- психолог;
- логопед;
- дефектолог;
- социальный педагог;
- детский психиатр;
- педиатр;
- терапевт;
- травматолог-ортопед;
- невролог;
- офтальмолог;
- отоларинголог.
На самой комиссии все эти специалисты не присутствуют: мнения врачей учитывают по их письменным заключениям, которые родители собирают в поликлинике заранее. При необходимости в состав комиссии включают узкопрофильных специалистов: например, когда ПМПК проходит ребенок с нарушениями зрения, могут позвать тифлопедагога.
В каждом регионе есть два уровня ПМПК: территориальные находятся в районах, центральные — в областном центре и в каждом крупном городе. Если в территориальной ПМПК нет нужного специалиста, родителям порекомендуют обратиться в центральную: одна ЦПМПК работает максимум на 10 000 детей .
Чаще всего ЦПМПК действуют постоянно. Территориальные комиссии собираются с разной периодичностью: и каждый день, и несколько раз в неделю, и пару раз в месяц.
Кто может отправлять на комиссию
Инициировать прохождение ПМПК могут родители и другие законные представители ребенка, а также образовательные организации, которые он посещает, и медицинские учреждения. В частности, поликлиника, к которой ребенок прикреплен.
Допустим, логопед в детском саду выявила у трехлетнего ребенка задержку в развитии речи и посоветовала родителям пройти ПМПК. В этом случае на месте проводят ППК — психолого-педагогический консилиум. Специалисты сада выносят протокол с заключением и направляют на ПМПК. После комиссии по утвержденной программе с ребенком бесплатно занимается логопед того же детского сада.
Или, например, педагог в первом классе обратила внимание на отклонения в поведении ребенка, заметила у него трудности в усвоении программы. Она с разрешения родителей инициирует прохождение ПМПК. И дальше все происходит по той же схеме: сначала в школе проводят консилиум, а после направляют в территориальную ПМПК.
Если инициатором выступают не родители, они могут отказаться от комиссии. За 17 лет работы в органах опеки у меня бывали такие случаи. Но позже родители приходили к выводу, что ребенок не осилит обычную программу, и обращались к комиссии сами. Поэтому к рекомендациям специалистов лучше прислушаться.


Какие документы нужны для прохождения комиссии
Чтобы пройти комиссию, понадобятся следующие документы :
- Паспорт родителя или документ, подтверждающий полномочия представлять интересы ребенка, — например, постановление об опеке.
- Согласие на обследование ребенка. Бланк предоставит специалист комиссии.
- Копия паспорта или свидетельства о рождении ребенка, а также оригинал документа или его нотариально заверенная копия.
- Направление на ПМПК от образовательной или медицинской организации. Если не специалисты, а родители инициируют прохождение ПМПК, за направлением тоже можно обратиться в детсад, школу или в поликлинику — туда, где есть сведения об имеющихся у ребенка проблемах.
- Заключение предыдущей комиссии, если она была.
- Копия справки, подтверждающей инвалидность, и ИПРА — при наличии.
- Медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка, результаты обследований и лечения, выданные поликлиникой по месту жительства или регистрации.
- Письменные работы школьника по русскому языку и математике. Если комиссию проходит дошкольник — его творческие работы. После ПМПК их вернут.
Для более полной картины комиссия может запросить дополнительные материалы и данные у родителей или у организации, которая дала направление.

Чтобы подать документы, родители могут:
- Принести их в ПМПК лично.
- Обратиться в образовательную организацию, и та направит бумаги сама.
- Записаться на прием через портал госуслуг или региональный портал — например, в Москве это «Мос-ру», в Подмосковье — портал госуслуг Московской области.


Как подготовить ребенка
Комиссия должна назначить и провести обследование не позднее 2 месяцев со дня подачи заявления .
Накануне родителям нужно подготовить ребенка. Если это дошкольник, расскажите, что у него будет что-то вроде игры. Если школьник, объясните, что предстоит поговорить с разными педагогами и выполнить их интересные задания. Полезно вспомнить с ребенком домашний адрес, ФИО родителей, где и кем они работают, его любимое стихотворение. Можно поговорить о текущем времени года, днях недели, частях суток.
Главное — поддержать ребенка эмоционально. Он должен быть уверен: родители на его стороне, что бы ни произошло.
Важно, чтобы в назначенный день ребенок был здоров. Если заболел, лучше перенести обследование. Для этого предупредите секретаря комиссии, и она назначит встречу на следующее заседание ПМПК. При необходимости медицинскую справку, которая подтвердит, что причина у вас уважительная, можно взять у своего педиатра. Обычно проблем с переносом не возникает.
Что спрашивают на ПМПК
По сути заседание ПМПК — это просто беседа. Специалисты разговаривают с ребенком, дают ему задания по возрасту и с учетом особенностей развития. Родители и законные представители имеют право при этом присутствовать.
На комиссию направляют как дошкольников, так и школьников — как правило, учащихся 1—4 классов, — когда уже понятно, есть ли сложности с обучением.
Если на комиссии дошкольник, то все проходит в игровой форме. Ребенку предложат, например, рассортировать игрушки по цветам, определить на картинках животных и растения. Обязательно спросят имя и фамилию, как зовут папу и маму, бабушек и дедушек, имена воспитателей. Могут задать какие-либо бытовые вопросы. Допустим, как ребенок добирается в детский сад.
Детей постарше попросят рассказать о себе и о своих близких, спросят про их возраст и увлечения. Также специалисты проверят память и речь. Оценят, правильно ли школьник строит предложения и как он произносит звуки. Для этого с ребенком опять же будут разговаривать. Например, об окружающем мире, профессиях, семье.
Продолжительность комиссии зависит от возраста и индивидуальных особенностей ребенка. Обычно она длится от 20 минут до 1 часа.
Как проходят очная и дистанционная ПМПК
У меня двое детей — с каждым из них я проходила ПМПК. С сыном — дважды: получали заключение для детского сада, а затем для начальной школы. С дочерью пока один раз: в саду укомплектовывали логопедическую группу — чтобы туда попасть, нужно было принести заключение комиссии.
Мы живем в Москве: в нашем регионе пройти комиссию можно как очно, так и дистанционно. Очный вариант внушает мне больше доверия, поэтому с сыном мы дважды ездили на встречи со специалистами. Комиссия проходила в течение 10—15 минут: учитель-дефектолог и педагог-психолог давали ребенку логические задания, смотрели, как он коммуницирует и справляется с ними, а затем сообщали, когда мы сможем получить заключение. На мой взгляд, сама беседа проходит достаточно формально и слишком быстро, чтобы реально разобраться в особенностях ребенка: в основном решения специалисты принимают на основании документов, которые приносят родители.
С дочерью я тоже хотела проходить комиссию очно, но свободных окошек не было, а время поджимало. Поэтому мы решили пройти ПМПК дистанционно. Накануне комиссии нам прислали специальную форму, куда надо было загрузить все заключения врачей и характеристики из сада. В день беседы прислали ссылку на созвон: нужно было показать в камеру паспорт родителя и свидетельство о рождении ребенка, а затем все пошло по тому же сценарию — ребенку в течение десяти минут демонстрировали презентацию с заданиями и слушали ответы, а в конце сказали, что напишут в заключении.
Без технических накладок не обошлось: минут пятнадцать и мы, и комиссия сидели почему-то в разных комнатах созвона — чтобы решить проблему, пришлось зайти с другого компьютера. Но в остальном все прошло гладко.
Что и как оценивают специалисты
Задача специалистов ПМПК сводится к тому, чтобы выявить нарушения в развитии ребенка и определить его резервные возможности.
Учитель-дефектолог определяет зону актуального и ближайшего развития ребенка. Это знания и умения, которые есть сейчас, и его потенциал. Поэтому важно представить на ПМПК рабочие тетради школьника, его контрольные работы по математике и диктанты по русскому языку. Так учителю-дефектологу проще сделать выводы о том, как ребенок усваивает школьную программу, и выявить проблемы.
По этой же причине большое значение имеет подробная педагогическая характеристика. Учитель, который каждый день видит ученика и общается с ним, может наиболее объективно оценить динамику его развития.
Педагог-психолог отмечает особенности поведения и характера ребенка. Наблюдает за его общением с другими людьми. Проверяет, как развиты все психические процессы: внимание, память, мышление, речь. Для этого психолог предложит ребенку, например, запомнить последовательность предметов, сгруппировать их по какому-то признаку и найти различия в свойствах.
Учитель-логопед оценивает уровень речевого развития, качество устной и письменной речи.
Социальный педагог из детсада или школы готовит справку о социальном статусе ребенка: в благополучной или неблагополучной семье он воспитывается, может ли коммуницировать, обслуживать себя.
Что делать с результатами ПМПК
После беседы обычно уже не в присутствии ребенка и родителя комиссия обсуждает конкретный случай и выносит решение. Потом ребенка и его маму или папу снова приглашают и озвучивают им рекомендации.
Также по итогам обследования специалисты ПМПК готовят протокол, с которым родителей знакомят под подпись. Это подтверждает, что родители присутствовали на комиссии .
Заключение ПМПК оформляют на специальном бланке. В документе указывают:
- нуждается или не нуждается ребенок в создании специальных условий для получения образования. Если нуждается, то в сопровождении специалистов какого профиля;
- по какой адаптированной программе обучать ребенка в детсаду или школе и как долго;
- есть ли необходимость для повторного прохождения ПМПК.
Так, если ребенок плохо воспринимает инструкции учителя, испытывает затруднения в самоорганизации, ведет себя агрессивно, то в заключении укажут, что он нуждается в сопровождении тьютора. Если у ребенка выраженные трудности в передвижении, самообслуживании, ему показана помощь ассистента. И об этом напишут в рекомендациях.
По итогам комиссии также могут присвоить статус «ребенок с ОВЗ» — ограниченными возможностями здоровья . ОВЗ — это не инвалидность. Инвалидность устанавливает медико-социальная экспертиза. Статус ОВЗ опять-таки указывает, что имеющиеся у ребенка проблемы препятствуют получению образования без особых образовательных условий. Поэтому его, например, дают детям с недоразвитием речи.
Также статус ОВЗ получают дети с тяжелыми нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра (РАС), умственной отсталостью. Так, чтобы обучать слабовидящего ребенка, понадобятся специальные учебники. А ребенку с РАС — особые методические материалы и организация учебного пространства.
Решение о том, как будет учиться ребенок: в обычной школе вместе с остальными детьми, в спецшколе, дистанционно или на дому с отдельным педагогом — принимают родители и образовательная организация с учетом рекомендаций врачебной комиссии. Самая предпочтительная форма обучения — очная. Но если нарушения развития тяжелые, у ребенка есть психические заболевания, устойчивые проблемы в поведении, выбирают другую форму обучения. Например, на дому.
Копию заключения ПМПК родители получат сразу же или в течение пяти рабочих дней после проведения обследования . Их обязательно ознакомят с содержанием под подпись или направят почтой с уведомлением о вручении. Расскажут об особых образовательных потребностях ребенка и специальных условиях получения образования, а также о том, в каких детских садах и школах такие условия созданы.
Чем нам помогли заключения ПМПК
Первый раз я столкнулась с ПМПК, когда старший сын учился в детском саду. У него были логопедические проблемы, поэтому воспитатели настаивали на переводе в специализированный детский сад — для этого нужно было заключение комиссии.
На ПМПК сыну присвоили статус ребенка с ОВЗ, рекомендовали занятия по адаптированной программе дошкольного образования и сопровождение специалистов — педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога. Я предоставила заключение в детский сад, и переводить ребенка не понадобилось: в саду, куда ходил сын, организовали логопедическую группу и все необходимые занятия. Дополнительно по этому же заключению мы получали помощь в городском психолого-педагогическом центре: там ребенок бесплатно занимался с логопедом, психологом и дефектологом в мини-группах из трех-четырех человек.
В следующий раз мы получали заключение уже для обучения в начальной школе. Сыну вновь порекомендовали обучение по адаптированной программе, занятия со специалистами и сопровождение тьютором на период адаптации. Сейчас сын учится в обычном классе общеобразовательной школы: дополнительно занимается с дефектологом, психологом и логопедом после уроков. В классе ему и другим детям с похожими особенностями помогают тьюторы — в нашем классе их два. Раз в несколько месяцев школа приглашает родителей на комиссию, чтобы обсудить индивидуальный образовательный маршрут: пока о завершении периода адаптации речи не идет.
С дочерью мы получали заключение ПМПК о необходимости занятий с логопедом, чтобы попасть в логопедическую группу в детском саду. У нее незначительные речевые нарушения, поэтому статус ребенка с ОВЗ ей не присвоили, но специалисты согласились, что помощь логопеда не помешает. Сейчас дочь посещает малокомплектную логопедическую группу на базе нашего детского сада.
Статус ребенка с ОВЗ дает дополнительные льготы: например, возможность получать бесплатные обеды в школе. Это федеральная льгота, также есть региональные: например, в Москве статус ОВЗ дает право на сертификат от Мосгортура, который можно потратить на отдых.
Специалисты ПМПК не вправе рекомендовать определенную образовательную организацию. Их задача — определить вариант образовательной программы.
Заключение ПМПК действительно год. За это время его нужно принести в управление образования, сад или школу. Тем не менее получать его каждый год не нужно. Ребенку будут оказывать помощь до окончания ступени образования — например, если это детсадовец, то до первого класса. Либо в течение какого-то срока, указанного в рекомендациях — в этом случае напишут, допустим, «контроль через два года».

У родителей есть право обучать ребенка без специальных условий, в обычном детском саду или в обычной школе и не предоставлять заключение ПМПК. При этом, если родители пишут заявление в учебное учреждение с просьбой организовать условия ребенку по заключению комиссии, отказать школа не вправе.
Если не следовать рекомендациям комиссии, позже можно столкнуться с трудностями в образовании. Это особенно актуально в сложных случаях. Например, при умственных нарушениях. Комиссия рекомендует для ребенка ту программу, которая соответствует его возможностям.
Расскажу случай из практики.
Кровная мама девочки ограничена в родительских правах в связи с психическим заболеванием. Со временем у девочки также проявились признаки психического расстройства. Ее опекун знала диагноз матери, но надеялась, что заболевание не отразится на здоровье девочки.
В пять лет девочке присвоили категорию «ребенок с инвалидностью». На ТПМПК вынесли заключение: общее недоразвитие речи второго уровня. По направлению комиссии зачислили в детский сад компенсирующей направленности для детей с тяжелым нарушением речи.
Характеристика из детского сада, представленная в опеку, также отражала проблемы в развитии: речь невнятная, звукопроизношение нарушенное, словарный запас ниже нормы, агрессивно и бурно реагирует на замечания, пронзительно долго кричит, гигиенические навыки отсутствуют. Проблема с усвоением материала — нет концентрации внимания.
Перед первым классом девочка прошла очередную ПМПК. Для ребенка выбрали очную форму обучения в коррекционной школе для детей с умственной отсталостью. Опекун не возражала и была согласна с рекомендациями.

Как обжаловать результат комиссии
Если родители не согласны с заключением территориальной ПМПК и считают, что рекомендации не отвечают интересам ребенка, можно обжаловать результаты .
Так как законные представители ребенка всегда присутствуют на комиссии, подписывают протокол и подтверждают, что претензий к процедуре обследования не имеют, обжалования редки. Но все же бывают. В этом случае желательно, чтобы мнение родителей поддержали сторонние специалисты и тоже порекомендовали те образовательные условия, которые устраивают законных представителей. Можно обратиться к педагогам ребенка. Они постоянно занимаются с ним и реально оценивают его возможности.
Решение территориальной комиссии оспаривают в центральной ПМПК или в управлении образования, а также в прокуратуре. Если жалобу рассмотрят не в пользу родителя, следует обратиться в суд.

Родителям на заметку
- Комплексное психолого-медико-педагогическое обследование ребенка проходит с согласия родителя или других законных представителей.
- ПМПК определяет, нужны ли ребенку особые условия для получения образования и какие именно.
- Результаты заключения ПМПК рекомендательные. Родители сами решают, надо ли им следовать.
- Обжаловать результаты можно в ЦПМПК, управлении образования, прокуратуре или в суде.
Материалы, которые помогут родителям сохранить бюджет и рассудок, — в нашем телеграм-канале @t_dety
































