Понимает, что чувствуют сироты: как приемная мама стала опорой для десятков детей в селе

Ольга Киселёва — многодетная приёмная мама и человек с очень большим, по-настоящему тёплым и отзывчивым сердцем. Уже больше десяти лет она помогает детям и подросткам из семей в трудной жизненной ситуации не потеряться, почувствовать рядом надёжного взрослого, который не торопит, не осуждает, а просто идёт рядом и верит. Когда мы познакомились и приехали к ней в село Верхние Белозёрки под Тольятти, я сразу поняла: мы станем хорошими партнерами. А уже этим летом благодаря проекту Т⁠-⁠Банка «Курс добра» мы запустили с Ольгой и её командой один из первых региональных центров «Большой перемены» — в Тольятти.

Расскажу, чем меня вдохновляет ее история.

Мамин коврик и газета, которая всё изменила

Мама Ольги получила инвалидность, когда дочери было всего пять лет. Для многих это могло бы стать причиной отчаяния и ухода в себя. Но её мама нашла в себе удивительные силы оставаться рядом с детьми по-настоящему. Даже будучи почти лежачей, она по несколько часов копила силы, чтобы потом полчаса-час провести «стоячей» жизнью: успевала готовить или выходить с детьми. Иногда брала с собой коврик, выезжала на инвалидной коляске с Олей и её друзьями на школьный стадион и лёжа руководила играми и соревнованиями для всей местной ребятни. Со стороны это, наверное, выглядело необычно, а для маленькой Оли это было естественным и дорогим проявлением материнской любви.

В девять лет, уже после переезда семьи в Тольятти, Ольга увидела, как у мамы буквально расширились глаза, когда она читала очередную газету. На развороте была статья о том, что теперь можно брать детей из детских домов на выходные. «Как это вообще возможно — дети без родителей?» — с искренним удивлением спросила девочка. Она не могла представить, как можно жить без мамы и папы. Этот момент, этот простой вопрос, как маленькое зерно, надолго поселился в ней и позже пророс в большую, осознанную жизнь. Именно он во многом определил весь её дальнейший путь: она целенаправленно получила образование детского психолога и учителя, много лет работала с детьми, а потом, уже вырастив троих кровных детей, сознательно и очень подготовленно пошла в приёмное родительство.

Ольга планировала брать одного ребёнка раз в несколько лет, чтобы успевать адаптироваться и давать достаточно внимания каждому. Но жизнь распорядилась иначе. Девочка, на которую они уже настроились, осталась с биологической мамой, а вскоре опека предложила другую — семилетнюю Арину. Потом, всего через три месяца, вернулась та самая первая девочка, Настя. Так за короткое время в семье стало сразу две приёмные дочки. Позже появились и мальчики. В итоге — четверо приёмных детей.

Трудностей хватало. Многим кажется, что приёмный ребёнок благодарен за любое добро — можно вечерами читать книги, а днём вместе печь пироги. Но на самом деле всё иначе. Он приносит в приёмную семью всю свою боль и часто пытается разрушить всё вокруг — это месть за брошенность. Когда в семье Ольги оказались сразу четверо приёмных детей, концентрация детского горя просто зашкаливала. Спасали родные дети и бабушка.

«Я хорошо понимаю, что чувствуют сироты, — говорит Ольга. — Поэтому и делаю всё возможное, чтобы другие дети не прошли путь отверженности и детского дома». Работа очень сложная, но для ребёнка она невероятно важна.

«Свой дом» — опора для целого села

Сейчас Ольга живет в селе Верхние Белозёрки, и через её дом каждый год проходит от 20 до 25 детей из семей в трудной жизненной ситуации. Ольга — репетитор, детский психолог, учитель. Она занимается с дошкольниками и школьниками: помогает подтянуть чтение (бывали случаи, когда в седьмом классе ребёнок читал по слогам), математику, просто быть услышанным и понятым.

Ольга уже около десяти лет руководит общественной организацией «Свой дом». Долгие годы она вместе с единомышленниками вела эту работу на волонтёрских началах: выявляла детей, которым трудно в школе, проводила занятия, летние программы, поддерживала семьи в трудной жизненной ситуации. А в 2025 году Ольга и её коллеги прошли обучение фонда «Большая перемена». Там разбирали, как видеть за сложным поведением ребёнка его боль и точки роста, как строить индивидуальные маршруты и поддерживать самостоятельность, а не контролировать.

После этого подход изменился. Благодаря партнёрству с фондом появилась возможность привлечь педагогов на постоянной основе. Сейчас небольшая команда вместе с Ольгой проводит регулярные консилиумы: разбирает каждую ситуацию, точнее диагностирует потребности детей и продумывает маршруты поддержки. Летние интенсивы, настольные игры на полянке, вечерние разговоры у костра — всё это помогает не только закрывать учебные пробелы, но и внимательно смотреть на семьи, видеть, кому особенно нужна более глубокая и длительная поддержка.

Именно так начинает работать один из региональных центров содействия образованию в Тольятти — место, куда дети из семей в трудной жизненной ситуации могут приходить и получать помощь.

Многим достаточно совсем немногого — объяснить, показать, вместе что-то решить. И в глазах появляется свет и уверенность. Но бывает и другое. Ольга говорит, что за всю свою педагогическую жизнь не встречала детей без интеллектуальных нарушений, которые в седьмом классе читают по слогам, не знают таблицу умножения и не умеют решать примеры столбиком. И в этой неуспешности особенно остро видно, насколько важно «подхватывать» детей ещё в младшем школьном возрасте, а не потом долго вытаскивать уже привыкшего быть двоечником старшеклассника.

Когда рядом с ребёнком есть взрослый, который умеет по-настоящему слышать его, идти в его темпе, не торопить и верить в него даже в те моменты, когда всё выглядит очень сложно и безнадёжно — у этого ребёнка появляется настоящий шанс. Такой шанс, который остаётся с ним на всю жизнь и помогает ему постепенно поверить в себя и начать выбирать свою собственную дорогу.

Я очень благодарна Ольге, её команде и всем неравнодушным людям в Тольятти и Самарской области, кто занимается этим невероятно важным делом. Запустить системную работу в 4 регионах, в том числе в Тольятти, нам помог сбор в проекте «Курс добра» от Т⁠-⁠Банка. Уже в июне 2026 года в первых центрах содействия образованию начались занятия с детьми.

Спасибо, что вы с нами. Именно такие искренние, надёжные и по-настоящему любящие своё дело люди и становятся началом больших перемен в жизни детей.