Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
Когда я училась в школе, то часто слышала и от родителей, и от учителей, что если не будете учиться в школе, то будете всю жизнь мести дворы. И сегодня это фраза так же популярна, как и в годы моего детства.
Всегда считалось, что у отличников больше шансов стать успешными в карьере, так как высокий уровень знаний делает тебя более конкурентноспособным на рынке труда.
А как вы считаете, есть ли у троечника шанс чего-то добиться в этой жизни?
Ольга М.
- Рубиновый шурупШанс есть у всех, даже у двоечников и неучей.8
- ЭссенциалистДа разницы особой нету. Но если ты троешник без целей в жизни, которые смогут компенсировать ленивую учебную деятельность, то ты просто мешочек.12
- Можно просто ДмитрийЯ троечник и я успешный. Но от этого не сильно зависит. Академические знания часто непрактичны и избыточны. Ну, знаешь ты, чем отличается косинус от биссектрисы или в каком году Малевич написал Анну Каренину.... Это не так, чтобы где-то пригодилось, кроме годов работы в охране, где умение разгадывать кроссворды ценилось. Но еще зависит и что считать успехом. В общем, важно многое, а оценки вообще не определяющий фактор. Хотя среди самых богатых больше людей с хорошим образованием. А успешные троечники, скорее исключение. Главное, чтобы не типичный скорпион был 😂18
- ИгорьУ троечников в текущей реальности есть огромные шансы стать успешными. Достаточно пойти в те сферы, куда отличники не идут. Например различные ремонтники, отделочники и строители. А дальше делаем все как в школе. Не сильно напрягается, но умело превираем и смело выставляем ценник. Конкуренция в этой нише будет только среди таких же троечников, а значит все будет хорошо и даже очень.16
- ИгорьУ меня знакомые двоечники сильно умели) Так что коллеряция тут не очень такая3
- ВеленаИгорь, совершенно правильно сказали))) Шанс есть прекрасный, просто в разных совершенно областях) И в сферу, где надо напрягаться умственно, путь закрыт навсегда или максимально усложнен - вот и все)6
- Ветер Северный"Когда я училась в школе, то часто слышала и от родителей, и от учителей, что если не будете учиться в школе, то будете всю жизнь мести дворы" Правильно. Если не учиться, не будет аттестата, следовательно не будет диплома, что значительно усложнит поиск работы. Только при чем тут троечники и отличники? И те, и другие, как правило, школу всё же заканчивают. "Всегда считалось, что у отличников больше шансов стать успешными в карьере, так как высокий уровень знаний делает тебя более конкурентноспособным на рынке труда" Более конкурентоспособным делают не столько знания, сколько умение подать себя. Тут, на мой взгляд, у бойкого и решительного троечника с хорошо подвешенным языком шансов больше, чем у робкого отличника-мямли. "А как вы считаете, есть ли у троечника шанс чего-то добиться в этой жизни?" Безусловно есть. Вряд ли кого-то заинтересуют ваши школьные оценки. Недаром на различных стажировках и курсах популярна приветственная речь: «Забудьте, чему вас учили в школе/колледже/институте...»27
- людмила ГилевскаяРаботаю в школе давно,23 года.Троечники бывают разные.Есть те,кто заинтересован в определенных вещах,поэтому не занимаются всеми предметами. Из таких и учёные получаются.А если ничего делать не хотят,так они и до сих пор у магазина с банкой пива с утра стоят.48
- НиколяЕсли ты тюха-матюха по характеру, то вне зависимости от оценок жизненные результаты будут не ахти. Нахрапистый троечник может большего добиться в жизни, чем затюканный и нерешительный отличник.8
- Алексей ЛончаковШанс есть всегда. Но оценки это ещё не хорошая внешность, психическое здоровье, эмоциональный интеллект, умение общаться.11
- PaddyУ нас зашкаливает непонятная радость от успехов троечников и провалов отличников. Факт, что большинство троечников такими и остаются по жизни, а большинство отличников добиваются успеха. По ту сторону океана это изучили вдоль и поперек по архивам за 150 лет. Успех отдельных троечников кроется в "третьей переменной", а не их тройках. Такими оказываются люди с отличными социальными навыками, артистичные, прагматичные в вопросах финансов и карьеры. А то, что у них с решением задачек из учебника по матану не ладилось, - ну не все коту масленица.32
- Андрей ЛВелена, Интеллект не есть аттестат с цифрами!5
- Ксения АнтоноваЕсть двоечники, которые только к концу школы созревают до учебы. В итоге и докторами наук становятся. А вообще, как мне сказала один детский психолог, когда мой ребёнок не вылезал из двоек, в нашей стране мужчина может реализоваться с любым уровнем образования, было бы желание. Привела реальные примеры из своей практики. С девочками и того проще. Есть люди и с красными дипломами крутых вузов сидят на 60 т.р., так что в целом каждый получает то что хочет6
- Ольга М.Ксения, спасибо, Ваш комментарий вселил в меня надежду.0
- PaddyИгорь, это факт оценки своих сил и конкуренции, к троечникам он не имеет прямого отношения. Мой коллега, в своем сибирском городке был отличником и многократным победителем физмат олимпиад. Когда он оказался в физмат интернате при МГУ, то стал троечником. Поскольку до столичной подготовки своих новых одноклассников недотягивал. У автора "Фрикономики", Стивена Левитта есть история про своего отца. Который оказался слабым медиком-исследователем, но по рекомендации, взялся за никому не интересную, и потому малоисследованную в то время область медицины, как то человечески газы. И он преуспел в деле разработки его лечения. Частью легенда, конечно. Начинал Левитт-старший в то время, когда о непереносимости лактозы не было ничего известно. Как и он оказался отличным маркетологом, - начал рекламировать свои "антигазовые" средства в популярных глянцевых мужских журналах. И попал прямо в свою целевую аудиторию.6
- Selen StВсе зависит от конкретного человека, его мотивации и личностных качеств, а с оценками тут корреляции как будто и нет либо она слабая. Просто дурачок с большей вероятностью будет троечником, чем отличником. Но это не говорит о том, что отличники сплошь умные и успешные. Думаю, люди с абсолютно разными оценками в среднем все равно сводятся к одинаковым середнячкам, а большие провалы и успехи случаются примерно одинаково и у троечников, и у отличников.3
- Ольга М.Selen, каждый дурачок будет троечником, но не каждый троечник- дурачок) Есть ещё просто лодыри, которые не хотят прикладывать усилий к учёбе.3
- АнастасияВ моей школе снижали оценки на почерк, при этом тянули за уши активистов, плюс ещё личное отношение учителей влияло. Поэтому корреляция между оценкам и последующей карьерой вообще нулевая.2
- ЕленаСмотря что считать успехом же. Кто-то может сказать, что вот у него успехи скромные, он мог бы больше. Больше чего? Выше должность? Выше зарплата? Это и есть успех? Если обратиться к семантике слова, успех - достижение цели. Она может быть любой или даже меняться с накопленным опытом. И полагаю, когда ребенок эту цель нащупает, оценки не будут играть никакой роли, если человек целеустремленный. Отличники - тоже целеустремленные люди. Нужно много усидчивости и труда, чтобы получить красный аттестат. Но для достижения конкретной цели другого человека, актуальными могут быть иные качества, которых у отличника просто нет.3
- Екатерина ВасильеваОпыт показывает, что школьные оценки вообще ни на что в дальнейшем не влияют. Раньше могли учитываться для баллов при поступлении в вуз, сейчас по результатам ЕГЭ поступают, не знаю, даёт ли что-то аттестат. Образование в хорошем в вузе тоже ещё не гарантия успешности. Тут очень много факторов должно сойтись, школьные оценки ни при чём. С реальными знаниями у нынешних детей беда. При том, что у каждого в кармане доступ ко всем знаниям мира.6
- Екатерина ВасильеваИгорь, если под успешностью понимать только высокий заработок, то да, согласна. Сама жалею, что не освоила более практичную и прибыльную профессию.4
- Екатерина ВасильеваКсения, хорошо, если на 60) у нас в вузах зп преподавателя около 30)3
- user5829042Горизонты у всех разные. Я например мечтаю, чтоб моя дочь сдала ОГЭ хотя бы на тройки, потому что в музучилище берут только с аттестатом. Мозг от рождения оочень слабенький, но сама в раннем детстве выбрала инструмент и мечту быть музыкантом. Если это получится - то это уже успешный успех.4
- Господин ЭдуардЕсть троечники, которые не учатся из-за лени или отсутствия интереса к конкретному предмету. Знаю нескольких троечников по физике, но при этом круглых отличников по всем остальным предметам. Это работает и в другую сторону: посмотрите, сколько золотых медалистов не очень хорошо устроились в жизни. Все очень индивидуально.3
- ri miuКсения, ну так может ей и не надо больше? Среди учительниц/преподавательниц/ творческих много таких - ненапряжный график, невысокая зп, зато профессия уважаемая, а всю бытовуху обеспечивает муж.0
- Агафон АгафоновичКонечно есть, особенно если у троечника много друзей и знакомых.2
- РаздваНе высокий уровень знаний, а высокий уровень интеллекта. В школе знаний много не наберешь, там основы по базовым предметам. А вот знания будете приобретать всю жизнь и то как вы их примените зависит от вашего интеллекта. Но и это не гарант успешности. Жизнь многогранна, живите, стремитесь, делайте и будет вам успех3
- КотопулькаМне кажется школа и оценки вообще не показатель того, как сложится твоя карьера в будущем.2
- Максим БочаровМеня очень забавляет, что многие думают, что если человек троечник, то ему просто не подходит общепринятый формат обучения, но вот вне школы он развивает себя в каких-то прикладных вещах, которые ему реально пригодятся в жизни и что во взрослую жизнь такие люди выходят адаптированными и подготовленными, а отличии от ботанов-задротов. Лично мой опыт показывает, что троечники это скорее кайфожоры, которые тратят время на мимолетные удовольствия, вместо того, чтобы прикладывать куда-то усилия и типичная их судьба это низкоквалифицированный труд с зарплатой на базовый минимум. Конечно есть исключения. Если у человека есть внутренний вектор на саморазвитие, то все почти все дороги ему открыты. Но лично я таких знаю мало. В основном это люди про внутреннюю стагнацию.6
- SNЯ хорошо училась в школе. Но успешной не стала. Поэтому не то что насчёт троечника, но и насчёт хорошиста/отличника и их перспектив устроиться в жизни ничего не считаю.2
- Ольга М.ri, ненапряжный график???))))))))))) уважаемая профессия????)))) Вы сейчас точно про педагогическую профессию))))4
- Миссис Уизлилюдмила, вот думаю это несовершенство оценочной системы есть троечник, который чуток до 4 не дотягивает. А есть, который полный 0, но ему ставят три, потому что выгнать нельзя и неохота иметь дело с двойкой. И получается, что первый крутится - списывает там где-то, где-то слушает учителя, где-то учит, а второй вообще маргинал. А оценка у них одна.12
- людмила ГилевскаяМиссис, и не только это.Есть гении в математике,которым наплевать на большинство других предметов,хотя могли бы везде учиться отлично,но они занимаются только одним предметом,а на все остальное плюют.Хотя это единичные случаи.В большинстве все же успешные отличники и хорошисты,не потому ,что умнее,а они трудяги.Вот ,например,моя ученица Ида Павличенко-сейчас,известный учёный,с мировым именем в своих кругах.Даже статья про нее в Википедии есть.Она трудяга.3
- CuteKiteТут скорее важно самостоятельный это результат или нет. Если это отличник, из которого мама с палкой за спиной выбивает пятерки, чтобы потом сказать какой сыночка-корзиночка у нее талантливый, то скорее это будет более печальный итог, чем троечник, который сам свои приоритеты расставляет и свои тройки хоть минимальными , но своими усилиями достигает. Первый будет скорее тухнуть в каком-нибудь болоте с выраженным неврозом, сильной зависимостью от мнения окружающих и стразом неудачи, а у второго все дороги открыты и мнение окружающих будет меньше его цеплять, в конце концов в школе учат в основном не прикладным вещам и по итогу гораздо важнее адаптивность, стрессоустойчивость и готовность учиться, чем вызубренные учебники.3
- MarusyaPaddy, согласна. Я тот самый неуспешный отличник. Но мой случай реально редкий. Все отличники из нашего класса очень хорошо устроились в жизни. Конечно, про всех не знаю...Но из нашего класса, например,успешный стоматолог-ортодонт, заместитель мэра города, доцент в университете и тд - они все были отличниками.4
- Гусь ОбнимусьОльга, ленивый работник - самый лучший, он всегда делает всё правильно с первого раза, чтобы не пришлось переделывать заново... А ещё лень - двигатель прогресса)))2
- Гусь ОбнимусьА вот в наш годы 🥸 ходила шутка что из студента-отличника получается хороший инженер, а из троечника - главный)))5
- КошатницаПо моим наблюдениям (и наверное не только моим), троечники чаще, чем отличники пробиваются в жизни. Знания тут вообще ни при чем. Успеха достигают люди коммуникабельные, уверенные в себе и умеющие дорого продавать себя и свои идеи)). Из отличников чаще вырастают хорошие исполнители, но во взрослой жизни им может мешать "синдром отличника" - излишнее честолюбие, шаблонность мышления, невозможность выйти за рамки правил. А троечник - это такой бунтарь, заводила, который принимает себя таким какой он есть - не пытается соответствовать чужим ожиданиям и мало зависит от чужих оценок. Он сам себе определяет цели и ставит задачи в отличии от многих отличников. Поэтому не удивительно, что троечник, зачастую, большего достигает.2
- user3460370Очень много троечников вышли потом в приличные люди . Просто смотря чего добиваться.1
- Alex Ts.Успехи в учебе ничего не гарантируют. А тройки в учебе это не крест на всю жизнь. Речь только про вероятности. Но как-то так получается, что если человек ничего не знает и не умеет, то ничего у него в жизни и не будет. Хорошие оценки в школе шанс на хороший вуз и на хорошую работу. Не гарантия, но шанс. И вероятность , что после топового вуза ты найдешь как минимум что-то достойная существенно выше. И здесь речь даже не про сами знания, а про подход к делу. Поскольку ты учишься ставить и добиваться целей, а это в жизни навык не самый последний. Опять же, важную роль играет среда. В топовые вузы идут самые мотивированные и амбициозные. В такой среде ты не расслабляешься и тоже ставишь себе высокую планку. Если же человек плывет по течению, ничего не умеет, ничем не интересуется, то ни в одно приличное место его в принципе не возьмут. Думаю, что поговорка про то, что отличник будет работать на троечника родилась из ошибки выжившего. Троечников априори в разы больше чем отличников. Медалистов обычно всего несколько процентов из всех выпускников. Вот и получается, что из десятков миллионов троечников найдется таки какой-то успешный предприниматель и все в бешеном восторге. Поэтому, для чистоты эксперимента, нужно бы смотреть не на эту статистическую погрешность, а на картину в целом. А именно на средние и медианный зарплаты . Почему-то мне кажется, что в среднем у троечников они будут копеечные.1
- Андрей ЛЕкатерина, Парадокс, в том что из-за появления всё более современных технологий по типу ИИ не только объем знаний уменьшается у людей, но и качество этих знаний неуклонно снижается. Но и это полбеды, ведь во власти нынешней считают что необходимо ограничивать доступ к информации, хотя будем честны, большинство людей даже не хотят изучать новое, думать в том числе и при этом сейчас и в дальнейшем будет столь много источников получения действительно правдивой информации..хотя к сожалению большинство даже не станет интересоваться этими источниками(если их конечно сильно не афишировать))1
- VasiaTunлюдмила, а есть и учителя, которые не могут найти подход к ученикам. У меня в средних классах были хорошие учителя по французскому, математике и геометрии, химии, я все понимала и оценки были хорошие. Одна ушла в декрет, две другие сменили место жительства. На их место пришли учителя, от которых хотелось спрятаться под парту, переспросить боялась, упускать начала материал, появились плохие оценки, чтобы мама не видела, перестала делать "домашку" по этим предметам, делала на переменах, что то не успевала...пока маму в школу не вызвали: умненькая девочка, но что то с ней стало, в последнее время, не так. И обратная ситуация, когда сменились учителя по русскому и литературе, географии и истории. Мое сочинение даже в учительской на стену повесили как пример))) Скажем так, училась я средне, в отличие от сестры, которая зубрила. Техникум потом закончила с "красным" дипломом, институт, а работает в магазине. А я сделала определенную карьеру. Возможно, ещё индивидуальность характера.2
- Alex Ts.Господин, может суть в том, что в принципе абсолютное большинство людей не очень хорошо устраивается в жизни ? И если уж подводить статистику, то стоит смотреть на медианную и среднюю зарплату среди отличников и среди троечников. Есть подозрение, что за небольшим исключением у троечников будет со средними значениями все совсем печально.1
- Alex Ts.Максим, согласен чуть больше , чем полностью. Не каждый троечник дурак и не каждый отличник гений. Но для хороших оценок зачастую нужна хотя бы минимальная самоорганизация и привычка к труду. Говорить о том, что каждый троечник в итоге преуспеет, просто надо ему дать время, просто смешно. Да, скажем 5% троечников могут переобуться и чего-то добиться, в том числе руководящих должностей или стать неплохими предпринимателями. Ещё процентов 10 смогут просто неплохо в жизни устроиться. Но оставшиеся 85%, как были никем, так и останутся.1
- Alex Ts.Ветер, "Недаром на различных стажировках и курсах популярна приветственная речь: «Забудьте, чему вас учили в школе/колледже/институте...»"- Не знаю, про какие стажировки и курсы вы говорите. Но как-то так получается, что на топовых стажировках в топовых компаниях обычно надо очень бодро решать бизнес кейсы. И не просто решать, а решать быстрее и лучше других.0
- Ветер СеверныйAlex, только не факт, что отличник справится с этим лучше троечника.1
- Alex Ts.Агафон, история с нетворком начинает работать лет эдак через 5-10 после универа, когда у вас и ваших знакомых уже есть какой-то опыт , репутация и достижения. Соответственно, лет через 10-15 после школы. В 11 классе среди твоих друзей не может быть никаких высокопоставленных друзей. Вы все - школьники. А вчерашнего школьника директором никто не поставит, насколько бы коммуникабельным он не был. Разве что это будет директор сельского магазина.1
- Alex Ts.Агафон, да , и ещё один очень важный факт. Нетворк и рекомендации это прекрасно, но во все приличные места только по просьбам не берут. Могут посмотреть резюме и пригласить на собес, и даже денег за качественную рекомендацию отсыпать, но не более. Если ты посоветовал абсолютно бесполезного гуся без опыта, то его никто нанимать не будет. Поэтому в вашей схеме есть один очень серьезный пробел : за эти пять-десять лет после универа нужно так же успеть поработать в хорошей компании и дорасти до серьезной должности. А как туда попасть без каких-либо навыков вопрос открытый.1
- Ольга М.Alex, так из отличников в большие люди выбьются не более 15%, а остальные будут обычными посредственностями. Разве нет?0
- Alex Ts.Ольга, скорее всего да. Но в моем представлении среди отличников это будут условные 15%, а среди троечников 1%. В абсолюте 1% от троечников будет больше , чем 15% от отличников, что создаёт ложное восприятие. В любом случае, мой тезис в том, что оценки в школе не предопределяют твою жизнь. Да и стандарты в школах кардинально разнятся. У меня у самого в школе были тройки, но я хорошо сдал ЕГЭ, потом выучил два языка на С1 и успел поучиться и поработать в 5 странах. И сейчас, согласно официальной статистике, получаю больше чем 95% в стране. Но это только потому, что взялся за ум и расставил приоритеты. Другое дело, что большинство троечников так и остались никем и занимаются весьма посредственными вещами за весьма посредственную зарплату. Поэтому я себя и не хочу ставить в пример. Скорее моя история это ошибка выжившего и переобувание в воздухе, поскольку я вовремя понял, что нужно что-то из себя представлять, а не плыть по течению.0
Вот что еще мы писали по этой теме
Сообщество
Кошка с мышкой :)
Мирослава Сергеенко
Елизавета Косилова
Miceo (doubtfulart)
Популярное за неделю
