«Не по Сеньке была шапка»: 6 историй о том, как родители помогли с оплатой образования — или нет

Многие родители, стараясь обеспечить ребенку лучшее будущее, готовы нанимать репетиторов и оплачивать учебу в вузах.

Но не у всех есть такая возможность. А кто-то, несмотря на обеспеченность, не помогает с учебой принципиально, чтобы ребенок добился чего-то сам.

В этом материале мы собрали истории читателей Т⁠—⁠Ж о том, как финансовая помощь родителей или ее отсутствие повлияли на судьбу детей.

Я видела пару таких семей, в которых родители с первого класса тянули своих дитяток на золотую медаль. Выпрыгивали из штанов, нанимая репетиторов по всем предметам и задаривая школу подарками, либо какими-то покупками мотивировали детей к учебе и параллельно вбивали им в головы, что они самые умные и красивые, достойные лучшего.

В итоге обе девушки прошли с медалями на бюджет в престижные вузы, но вскоре отчислились: якобы им там стало «неинтересно». На самом деле не по Сеньке была шапка.

Потом они пошли в другие вузы. Одна кое-как окончила и теперь работает директором продуктового магазина, а другой снова стало неинтересно — она бросила и второй вуз. Теперь опять раскручивает мать на оплату каких-то курсов, после которых у нее все «точно попрет». И та верит…

Кроме гонора и завышенной самооценки, ничего в этих девицах нет. Изначально у них не было никакой внутренней мотивации учиться, но зато с медалями заняли четыре бюджетных места в вузах, в то время как мотивированные абитуриенты не прошли из-за того, что не хватило пары баллов.

Я считаю, что вкладывать надо только в толковых детей и что родитель лишь может помочь с образованием, а не обязан полностью его оплачивать. И это при условии, что есть такая возможность. А студент должен вкладывать часть денег в свое обучение сам, иначе перегорит и потеряет интерес. Когда сам оплачиваешь свои хотелки, то принимаешь решения более осознанно. Сейчас учиться и работать не проблема. Кому действительно нужно образование, тот его получит.

У меня перед глазами история моей подруги, которой не хватило буквально пары баллов для поступления в один из топовых вузов Москвы. А она готовилась к этому три года: ездила на олимпиады, занималась вечерами с репетитором. Когда выяснилось, что вуз мечты так и останется мечтой, девушка впала в такую депрессию, что завалила часть экзаменов в региональный институт, который был планом Б. Водили к психологу, назначили антидепрессанты.

В итоге родители пошли на жертвы: взяли кредит, чтобы отправить дочку учиться в тот столичный вуз. К счастью, им пришлось оплатить только первый курс. На втором и последующих она уже была в топе рейтинга студентов, и ее перевели на бесплатное. Сейчас живет за границей. Зарплата у нее выше, чем у инженера-конструктора из Северодвинска из Дневников трат Т⁠—⁠Ж. А могла бы в родном городе за кассой во «Вкусно — и точка» стоять, как она сама неоднократно мне говорила.

Родителей не выбирают. Кто-то не сумел заработать на вуз ребенку — особенно когда в семье четверо погодок, например. Кто-то принципиально не собирается платить. Повзрослевшие дети тоже не всегда хотят быть зависимыми от родительских финансов.

Я за то, чтобы ребенка поддерживать и помогать ему сделать его правильный, а порой просто оптимальный выбор.

Отец моего нынешнего мужа — главный инженер в энергетике. Мог отправить ребенка на целевое обучение и устроить к себе, мог платить за учебу, но дал возможность самостоятельного выбора. Сын пошел туда, куда хватило баллов, — в филиал регионального вуза, про который у нас в городе не каждый местный знает. И стал хорошо зарабатывающим айтишником.

Учился два раза. Первый — когда за меня решила мама, что мне это надо. Не окончил, бросил на середине. Потом, после армии, проработав два года, решил получать образование сам. Учился на свои деньги очно, подрабатывал чертежами для первокурсников, задачами по сопромату, плюс мне назначили повышенную стипендию. И я вам скажу, что денег у меня было больше, чем когда я работал на заводе.

У моей бабушки было четверо детей, и все получили высшее образование, хотя она откровенно сказала, что помочь им не в состоянии — и ничего. Задача родителя — поддержать решение ребенка учиться и, конечно, по возможности материально, но ситуация может сложиться по-разному.

Моя печальная история: старшую дочь готовили к ЕГЭ с помощью репетиторов — сдала средне. Поступила в вуз на специальность, которую хотела, но за деньги. Год оплатили мы, родители, потом узнали про образовательный кредит под 3%. Дочь взяла его на второй курс, плохо сдала сессию четвертого семестра, причем экзамены пересдать осенью так и не смогла.

Итог: отчисление с третьего курса, кредит 380 000 ₽, который она будет выплачивать сама. Мы так решили, потому что продолбалась. Сейчас работает продавцом, денег хватает на проезд, еду и кредит. Живет у нас, мы ее кормим, конечно, но вот перспективы… Если захочет восстановиться, оплачивать учебу снова придется нам, поскольку на ее специальность льготный кредит уже не получить.

Я из малоимущей семьи, где только один родитель, который мою пенсию по потере кормильца пропивал и жил как хотел, пока меня поднимали бабушка с дедушкой. Со школы у меня была цель — получить образование и работать в престижном месте. Я понимала, что моих умственных способностей недостаточно для высоких баллов по ЕГЭ, поэтому поступила в колледж на рабочую специальность. Защитила диплом и начала готовиться к вступительным экзаменам в университет.

Я смогла попасть на бюджет, училась на хорошие оценки, получала научную стипендию, защитила диплом, устроилась в научный институт и работаю там по сей день. С уверенностью могу сказать, что добилась своей цели, пусть это и заняло у меня много времени. И когда мне бабушка с дедушкой говорят, что я сделала себя сама, я отвечаю, что это мы вместе смогли. Благодаря их поддержке, вере в меня и любви я воплотила не только свою мечту, но и их мечту тоже. И мне нравится подпитывать их гордость за меня, потому что это то, что их всегда радует.

Поэтому всем родителям, кто чувствует вину за невозможность оплатить учебу, я хочу сказать одно: главное — всегда поддерживайте своих детей и верьте в них! Вы — самое дорогое, что есть у них, и они поймут это со временем, когда вы будете радоваться за их закрытые сессии, защищенный диплом и первое трудоустройство.

У меня в группе были платники, которые не горели желанием учиться, но учились, потому что родители заставили. А мне кажется, главное — чтобы у человека была цель, задачи и мотивация.