Как я учусь проводить сюжетно-ролевые игры по Е. Бахотскому

Здравствуй!

Есть коллеги, которые готовы придумывать игры на ровном месте. Я так не умею. Сложно придумать что-то из ничего. Я — человек-структура и человек-тревога одновременно. Иногда я что-то начинаю структурировать, просто, чтобы погасить тревогу. А в сюжетно-ролевой игре так не бывает. Поэтому организация Большой игры по средам, в 16:30 стала большущей зоной роста. Я буквально учусь проявляться и структурировать хаос (быть в роли, верить в нее, переходить на игру другого). Игроки каждый раз выбирают новые роли, не обязательно это одинаково.

Я знаю примерно цели, но пока чувствуется как хаос, которым время от времени управляю. Пока чаще он управляет собой сам. Но мне нравится видеть как игроки включаются каждый раз, как постепенно взаимодействие переходит на другой этап. Как всё проще становится взаимодействовать с участниками и участникам между собой. Тихони вдруг резко становятся главными. Порой после игры ребенок подходит и говорит «а помнишь ты» или «мы сегодня позанимаемся?»

Такие дела.