Я читаю классику и современную литературу, проживая жизнь каждого персонажа

Перед прочтением книги я знакомлюсь с сеттингом: если это фэнтези — читаю и рассматриваю творчество по тематике; если роман — узнаю о быте, особенностях того времени, в котором развиваются события произведения. Так я формирую у себя образ мира, как мне нравится думать — готовлю декорации для спектакля.

Потом приступаю к чтению: анализируя каждую мезансцену, пытаюсь отыграть в голове каждого персонажа. Иногда меняю точку зрения, чередуя роли в рамках диалога, иногда поочерёдно представляю себя на месте каждого персонажа (или только тех, кто больше понравился) и примеряю одну роль, меняя её после завершения диалога и перечитывая всю сцену от лица другого участника.

Такое чтение занимает куда больше времени, но помогает понять мотивы каждого. Пытаясь прожить "в чужой шкуре", я учусь сопереживать и смотреть на вещи с необычных ракурсов. Позже, приобретенный опыт применяю и в повседневной жизни, надевая на знакомых маски уже понятных мне персонажей, с которыми нахожу сходство.

Началось всё случайно на уроке английского, при прочтении диалогов по ролям. Это оказалось интересно, и я решила попробовать способ на своей любимой книге. Партнёра для чтения не было, поэтому роли отыгрывала перед зеркалом — эта часть ритуала очень быстро отпала, т.к. зеркало не всегда было под рукой. А вот остальное стало привычкой — читать иначе теперь как-то неинтересно

Результат увидела после нескольких прочитанных книг — так совпало, что характеры одной из героинь новой книги и девочки из параллели во многом были схожи. Про книжку я знала больше, и решила на основе её поступков предсказать поведение школьной. К моему удивлению, очень многое я угадала

Помогало ещё и то, что навык стал пассивным через 2-3 книги, и особых энегрозатрат не требовал. Скорее наоборот, при каждом прочтении становилось только увлекательнее, хотелось продолжать

Сейчас по-другому читать художественную литературу уже не могу: сюжет кажется неполным.