Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
О Сообщнике Про
Специалист в области физической культуры, спортивной педагогики и реабилитации с педагогическим стажем более 5 лет. Окончил бакалавриат НГУ им. Лесгафта по направлению «Физическая культура», магистратуру НГУ им. Лесгафта по направлению «Комплексная реабилитация», аспирантуру СПбНИИФК по специальности «теория и методика спорта». Кандидат в мастера спорта по лыжным гонкам.
Это новый раздел Журнала, где можно пройти верификацию и вести свой профессиональный блог
Тренер не может быть толстым, старым, худым, больным, не спортивным и так далее, часто такое встречается в разговорах родителей, почти никогда в разговорах детей, никогда в разговорах квалифицированных специалистов. Не уверен, что это необходимо обсуждать в статье, оставлю это людям желающим прокомментировать и оставить свое мнение. С точки зрения специалиста и здравого смысла, обсуждать внешность других людей не корректно и не профессионально, но в нашем мире встречают по одежке, поэтому если комментарии будут, почитайте лучше их, я таким заниматься не буду и статья немного о другом.
Тренер должен уметь научить, и парадокс заключается в том, что тренер мог никогда не делать то чему обучает, но выпускать спортсменов которые прекрасно справляются. Потому что уметь, не всегда означает понимать, как это устроено, иногда это заученные до автоматизма паттерны движения, лучшая предрасположенность, лучшее время для развития, факторов много.
Когда человек проходит на себе все, как спортсмен чаще, он лучше понимает, как помочь, он лучше смотрит на вещи глазами спортсмена, он более эмпатичный. И да и нет, в деталях кроется не только профессионализм, но и личное отношение.
Неудавшийся спортсмен, это тренер, так часто говорят. Но и успешные спортсмены становятся тренерами, и вопреки расхожему мнению тоже могут воспитывать достойных людей.
Все зависит от конкретных качеств личности. Знания, опыт, спортивная практика, все это необходимо. Но теряет смысл, если тренер просто пытается реализовать свои амбиции через детей или исключительно зарабатывает деньги полагаясь на сухие цифры, тренер это работа человек-человек, и к спортсмену нельзя относиться как к расходному материалу.
Спортивный опыт оставляет след на каждом из нас. Кого-то воодушевляет, кого-то травмирует, у каждого своя история. Желание всем доказать, что ты круче и желание стать быстрее, выше, сильнее, это одно направление мысли, но разный посыл.
От этой смысловой нагрузки и идет развитие спортсмена и тренера. Если тренер чемпион мира и он это делал чтобы доказать всем, что он лучше, то и дети которые замотивированы подобным образом у данного тренера будут прогрессировать быстрее, пойдут по головам, будут получать травмы, но смогут добиться высот. Если тренер чемпион мира, но шел к этой цели постепенно развиваясь и становясь лучше, набираясь опыта, учась на своих ошибках, то и дети которые не готовы на рискованные самоотверженные шаги, но трудолюбивы и усердны у такого тренера добьются высот.
Я не берусь судить что хорошо, а что плохо. И то и другое имеет место быть. И если тренер не достиг высот в спорте, не получил профильное образование, не занимался тем чему обучает, он всеравно сможет вырастить и воспитать чемпиона, это будет сложнее, чем тренеру который выиграл все на свете, воспитать полностью безнадежного спортсмена который будет не любить спорт, хотя и с этим некоторые успешно справляются.
Я это все веду к чему. Тренер и спортсмен, должны подходить друг другу, тогда этот тандем покажет спортивные результаты.
И это только узкая точка зрения, тренер и спортсмен это не всегда про результаты, кубки и медали, эта тема намного шире. Но даже если мы говорим о воспитании человеческих качеств, тренер и спортсмен должны друг с другом уметь взаимодействовать, и в большей степени, это заслуга тренера.
Если родитель хочет исключительно олимпийского чемпиона, если тренер олимпийский чемпион и всю жизнь посвятил этому, если ребенок до мозга костей любит конкретный вид спорта и ничем жить не может кроме спорта и хочет стать олимпийским чемпионом, лишь бы это все было с точки зрения здоровья и психологии в балансе, не берусь это обсуждать, может и такой расклад возможен. Если ребенок любит спорт, если родители его поддерживают и нашелся тренер который доведет его до высот, то это будут те немногие, люди которые вдохновляют и нас на свершения.
Я к тому, что делайте так, как считаете нужными, все индивидуально, кто-то из тренеров может показать, как выполнять упражнение, кто-то нет. Кому то из спортсменов это важно, кому то нет. И каждый проходит этот путь по своему, всем желаю найти своего тренера и своего спортсмена. Но при этом попутно не ломать жизни тем, с кем дороги не сошлись.
