«Не надейтесь, вас не возьмут»: что в школах говорят выпускникам девятых классов
Перевод в 10 класс стал сложнее: не хватает мест в профильных классах, а школы агитируют уходить в колледжи.
На давление жалуются родители: по их словам, в профильные классы ужесточили отбор, и даже хорошисты не всегда могут остаться в том же учебном заведении из-за высокого конкурса, а общеобразовательные классы открыты не везде — приходится искать те школы, где остались места.
Собрали истории семей из разных регионов, чьи дети учились в 9 классе в 2025 и 2026 годах. Они рассказали, с какими трудностями столкнулись их дети при переходе в 10 класс и почему решили уйти в колледж или продолжить обучение.
«Агитация в нашей школе была тотальная — на всех без исключения, и на слабых, и на отличников»
Марина Никитина
дает время повзрослеть
Образовательная стратегия: пойти в 10 класс
Сейчас: поступил в своей школе
Куда хотели пойти. Решение остаться в школе было изначально. Мы считаем, что ребенку нужна пауза на взросление и самоопределение: не все в 15—16 лет готовы выбрать профессию на всю жизнь, школа дает это время.
Поэтому и предметы ОГЭ выбирали не по интересам, а максимально легкие — чтобы гарантированно получить высокий средний балл и пройти в 10 класс. Сдавали русский, математику, обществознание и географию, в которых сын чувствовал себя увереннее всего.
Старший готовился сам, ночами. Ему помогали старшие друзья, кто уже прошел годом раньше: тренировали, занимались в чатах и стримах.
Позиция школы. Агитация в нашей школе была тотальная — на всех без исключения, и на слабых, и на отличников. Про высшее образование детям почти не рассказывали, зато весь девятый класс — про колледжи. «Вас не возьмут», «все равно пойдешь в колледж», «чего приперлись в десятый» — это норма в разговорах.
Ребенку постоянно повторяют «ты не справишься», поэтому он идет на ОГЭ с ощущением, что он слабый. По-моему, это не проблема отдельной школы, а выполнение распоряжений сверху: школам нужно отправлять детей в колледжи. Выдавливают и из 10 класса — в начале года дети тоже уходят.
Чем все закончилось. Мы подали заявление на 10 класс в своей школе в предпринимательский класс. Сын прошел со средним баллом 4,75.
Совет. Не поддавайтесь. Если уверены, что ребенок должен идти в 10 класс, — добивайтесь. Не берут в вашей — ищите школы с универсальным профилем. Главное, стоять за ребенка горой. Лишний раз не спорить с руководством, но важно быть уверенными в решении ребенка.
«Открыто говорили, что предпочтение отдадут ученикам из других школ: сильные результаты повышают рейтинг»
Образовательная стратегия: идти в 10 класс
Сейчас: ждут результатов конкурса от школы
Куда хотели пойти. Дочь еще с 7 класса хочет стать стоматологом, уговоры подумать о других профессиях не действовали. Стоматолог — это высшее образование, нужны высокие баллы ЕГЭ, а готовиться к ним лучше в профильной школе — так что еще в восьмом классе мы решили идти в десятый.
Предметы ОГЭ выбрали под медицинский профиль: русский, математика, биология и химия.
Позиция школы. Школа не против перехода учеников в 10 класс как такового. При этом и у нас говорили, что предпочтение могут отдать ученикам из других школ: сильные чужие результаты повышают рейтинг. Но открытой агитации не было — скорее информирование: приходили представители колледжей, а классы ежеквартально возили на экскурсии в колледжи и вузы.
Большинство учителей сопереживали, но были и те, кто говорил: «Вас всех со справкой надо выпустить, ничего вы не сдадите».
Итог. Документы отнесли сразу в две школы, потому что шансов в своей было мало: из четырех девятых классов — это 120 человек — набирают только два профильных десятых, в каждом по 30 мест.
Теперь ждем итогов конкурсов. В одну школу мы уже не прошли, ждем результат от второй.
Совет. Участвуйте в профильных олимпиадах: если занять призовое место, в 10 класс возьмут без конкурса.
«Если ребенок сомневается — лучше остаться в школе»
Образовательная стратегия: уйти после 9 класса в колледж
Сейчас: поступил на архитектора
Куда хотели пойти. Решение о колледже приняли еще в начале 9 класса. Во многом из-за неуверенности, что не удастся написать ЕГЭ на высокие баллы. Кроме того, впереди срочная служба в армии — парню нужна профессия в руках быстрее, чем девочке.
Направление «дизайн и архитектура» тоже выбрали заранее: у сына был очень сильный профильный курс «дизайн-проектирование» в художественной школе. Мы рассуждали так: за три года в колледже он завершит основное образование и получит первый опыт в профессии, а дальше будет решать — продолжать по специальности или менять профиль.
Сдавал на ОГЭ русский, математику, физику и обществознание — опирались на то, что ему интересно.
Позиция школы. Я от сына ни разу не слышала, чтобы учителя оказывали какое-то давление: «поступишь — не поступишь, возьмут — не возьмут».
В начале года директор на собрании рассказала о выборе экзаменов и дала перечень учебных заведений для тех, кто решит уйти после 9 класса. Шло профориентационное консультирование, приглашали даже на психологическое обучение.
После вручения аттестата классный руководитель радушно сказала: не поступит, передумает — пусть возвращается. Предупредила только, что мест может не хватить: из трех девятых классов набирали два десятых.
Итог. В 10 класс заявление не подавали — сразу в колледж. В год поступления на специальность добавили 25 бюджетных мест, и сын вошел в число бюджетников: в рейтинге был 43-м, а стал 29-м.
Проходной балл аттестата на «архитектуру» был 4,4, у сына — 4,45, и он отлично сдал экзамен по рисунку. На ОГЭ он тоже получил отличные результаты.
В середине первого курса сын признался, что скучает по школе и жалеет, что не пошел в 10 класс: программа в колледже слабее, нет привычной атмосферы — даже из школьного чата не удалился. Но он уже помогает в архитектурной мастерской, и это дает ему уверенность в завтрашнем дне.
Совет. Если ребенок хочет в колледж — ходите на дни открытых дверей, сравнивайте программы, смотрите оснащение мастерских, узнавайте про практику и трудоустройство выпускников. И главное — разговаривайте со студентами: они скажут правду об уровне обучения.
Если ребенок сомневается — лучше остаться в школе: уйти в колледж можно и после 11 класса, а вернуться в школу сложнее.
«Классному руководителю приходилось лично обзванивать родителей и разговаривать по душам»
Образовательная стратегия: уйти после 9 класса
Сейчас: учится в колледже на специальности «поварское и кондитерское дело»
Куда хотели пойти. Сын знал, что хочет стать кондитером, поэтому колледж мы выбрали еще в конце 8 класса. Тогда же посетили мероприятие, где выставлялись все кулинарные колледжи Москвы: отобрали несколько, сравнили по расположению и возможностям и остановились на Первом МОК — Первом московском образовательном комплексе.
В 9 классе сын ходил на обучение при колледже и получил профессию кондитера 3-го разряда в рамках проекта «Профессиональное обучение без границ».
На ОГЭ сдавали четыре предмета. Во-первых, вдруг передумает — лучше, когда есть выбор. Во-вторых, это прокачка для мозгов: в колледж берут с любым баллом, смысл готовиться к экзаменам пропадает.
Предметы выбирали под его сильные стороны, поэтому к русскому и математике взяли обществознание и информатику — они давались ему проще всего.
Сын готовился сам. В начале года я спросила, нужны ли репетиторы или курсы, — он ответил, что в школе готовят. Я все ждала, когда он начнет заниматься всерьез: было очень сложно выдержать и не начать давить на него. Но я доверилась сыну и возвращала его к тому, что это его решение, и давала ему прожить все последствия.
Это был этап взросления — его и мой.
В итоге только за две недели до экзаменов до сына дошло, что финал близок, и он начал заниматься всерьез. Результат: две тройки и две четверки, но честно заработанные. И главное, он понял, что мог сдать все на четверки, если бы начал раньше.
Позиция школы. Давили тотально — на всех, а еще точечно — на слабых учеников. Руководство устраивало собрания, рассказывало о плюсах колледжей и агитировало сдавать два экзамена, чтобы даже не было шансов остаться в школе. Постоянно звучало: «Не надейтесь, вас не возьмут».
Мне звонили даже из вышестоящего образовательного органа и уговаривали переписаться с четырех экзаменов на два. Я твердо отвечала: «Нет, мой сын будет сдавать четыре». Потом были вопросы к классному руководителю и давление сверху — ей приходилось лично обзванивать родителей и разговаривать по душам, пытаясь переубедить.
Итог. Заявление в 10 класс мы не подавали — сразу пошли в колледж, хотя запасной вариант держали: школу с универсальным профилем рядом с домом. Сейчас сын окончил первый курс колледжа.
Совет. Знакомить ребенка с профессиями заранее, расширять кругозор, участвовать в проектах, пробовать новые занятия. Чем шире кругозор, тем легче понять, чего хочешь.
Новости из мира образования, советы по карьере и учебе, вдохновляющие истории — в нашем телеграм-канале: @t_obrazovanie
