Фото с волонтерства: прогулка в доме социального обслуживания
Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
Волонтерство
Книга: Саломея Фегелин, «Слушая шум и тишину. К философии саунд-арта»:
«Ленивый зритель увидит здесь „ошибки перспективы“, а тот, кто присмотрится повнимательнее, почувствует мир, в котором нет двух объектов, видимых одновременно, мир, в котором области пространства разделены временем, необходимым для перевода взгляда с одного на другой, мир, в котором бытие не дано, а скорее возникает постепенно». 👣
Итория одной прогулки:
Погода была +3. Снег уже не такой белый, он подтаявший — снежок не слепить. Что-то между льдом и грязью. Наступаешь — и ноги проваливаются со скрипом в сугроб. Светит солнце, ветра нет. Весна уже близко. 😊
Я не пускаю её валяться в сугроб, объясняя, что снег грязный и с ним уже не поиграть.
Она, как хитрый и умный ребёнок, соглашается и уверенно топает в сторону коляски.
Разговаривать она не может, но мы прекрасно научились понимать друг друга без слов.
Асфальт уже без снега, но полон грязи.
И вот — детская гениальность в чистом виде: дошли до грязи, и хлоп — коленками туда! Улыбка на всё лицо, довольная😊 Штаны все чёрные, влажные салфетки только в корпусе, с собой только сухие.
Ну что, идём в сугроб чистить коленки.
Улыбка становится ещё шире — и хлоп коленками в сугроб. 😇
После прогулки, усевшись мне на колени, мы вместе с 3 волонтерами чистим штаны. А ребёнок довольный обнимается.🫂
На следующий день был тоже выходной и мы снова пошли гулять.
Куратор:
— Она так хорошо ходит? Удивительно. Обычно с ней мало кто гуляет, или только в коляске.
Такая реакция была на то, что ребёнок сам толкает коляску.
Я шла рядом и поддерживала её руки, чтобы в случае чего они вместе не упали назад.
Как вы себя чувствуете, если рядом с вами ребёнок, которого вы не можете успокоить❓
Многие боятся не справиться с тем, что ребёнок может начать плакать. Поэтому дети, которые непредсказуемы в своём поведении, для взрослых всегда остаются «непослушными».
Всегда есть дети, которые оправдывают ожидания: более послушные, и те, кто знает, что если улыбаться и смеяться, на них обращают больше внимания.
Я упрямый человек по характеру, и это даёт свои результаты.
Когда я вижу ребёнка со сложным поведением, мне хочется показать ему жизнь с другой стороны. Что можно злиться и плакать — и быть в этом принятым полностью. Ведь все чувства важны. Поэтому я стараюсь найти нужные слова и просто быть рядом.
Из обучения по тьюторству: все люди общаются, находясь в одном из трёх состояний «Я» по Э. Берну (Родитель, Взрослый, Ребёнок). Почитать подробнее можно здесь.
У детей всегда есть потребность в самостоятельности — это прекрасный навык, заложенный в каждом!
Задача родителя — чтобы ребёнок чувствовал себя в безопасности и мог быть ребёнком: ошибаться, пробовать, падать.
В общении, выбирая роль Взрослого, мы даём ребёнку шанс стать самостоятельным!
Смелость рождается в безопасности — эта фраза мне очень запала в душу.
Это не моя заслуга — в каждом её шаге. Это её любовь к жизни и любознательность. Мы вместе исследуем мир насколько это возможно. Она радуется всему, что может сделать сам.
p.s. давать выбор и быть рядом, опорой и поддержкой — это тоже навык, которому можно научится.
