06.02.26

Моей дочери 9 лет, и она хочет бросить кружок

Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография

Ольга Кашубина

медредактор и тимлид в Редакции

Страница автора

Ситуация

Моя 9-летняя дочь отказывается ходить на спортивную секцию, которую посещала два года. С самой секцией вроде бы все хорошо — группа и педагог не менялись, другие родители оттуда говорят, что у них подобной проблемы нет, дети ходят с удовольствием. В секции особое внимание уделяется психологическому состоянию детей — следят за атмосферой в группе, нет соревновательности и буллинга, насколько я могу судить (мы ходим на открытые занятия, общаемся с тренерами).

Я в противоречивых чувствах. С одной стороны, не хочется давить и портить отношения (меня саму в детстве так же заставляли ходить в музыкалку, я ее просто ненавидела из-за учительницы). С другой — обидно терять коллектив и какие-то наработки, менять расписание и подстраиваться под новый коллектив. Вариант с отказом от спортивной секции рассматривать не хочется: мне кажется, что детям в этом возрасте очень важна физическая подготовка — и для психики, и для иммунитета, и для формирования характера.

Мои действия

Я думала, что дело в плотности расписания — секция начинается примерно через час после того, как дочь возвращается из школы. Предлагала дочке сменить время занятий (что повлекло бы смену группы и тренера) — не соглашается.

Из других кружков у дочери — только воскресная киношкола (один раз в неделю). Еще время от времени выбираемся покататься на горных лыжах, но это только зимой и не каждую неделю. Ощущения, что ребенок как-то чрезвычайно перегружен нет.

Прежде у нас уже были случаи, когда дочка что-то бросала: или точно так же, посреди учебного года, или просто просила не возвращаться к каким-то занятиям после летних каникул, потому что надоело.

Сейчас договорились взять паузу и попробовать другую спортивную секцию, пока нет уверенности, что найдем лучший вариант, но, возможно, сработает за счет эффекта новизны.

Как воспитывать? Вопросы читателей и советы экспертов о воспитании детей

Рассказать свою историю

семья дети

Ольга Кашубина

Марфа СобакинаБыло бросали, причём кучу всего побросали (бассейн, спортивная гимнастика, танцы, английский, рисование, спортивное ориентирование), но музыкальную школу бросить не разрешаю, сейчас третий класс. Сейчас нашла новое хобби - воздушная гимнастика, пока нравится.0
Дарья СычМоей дочке 10 лет, куда только не ходила, муз школа (вокал) - ушла, танцы - ушла, борьба - ушла, везде занималась по году, танцами 3 года; в бассейн ходит осенью и весной тк зимой темно и холодно, там по вечерам занятия. Сейчас занимает в художественном и театральном кружках, ей нравится. А, еще на волейбол ходит, но там раз в неделю всего. Считаю, нужно поговорить с ребёнком, выяснить в чём причина, может просто надоело и хочется что-то новое попробовать, это нормально. Через не хочу и силу точно не стоит водить. Я сама бросила муз школу из-за преподавателя, а художку закончила, но тоже порывалась бросить, но со мной поговорила по душам преподаватель и я осталась)) но если бы и не закончила, ничего бы не потеряла.7
ТатьянаМоей дочери скоро 12 лет. С детского сада так или иначе занималась дополнительно рисованием - есть талант, фантазия по мнению не одного педагога по этому профилю. Три года усердно занималась при школе искусств на подготовительных занятиях. Поступила на художественное отделение, хотя последняя педагог и была не очень "за" по причине непростого характера моей дочери. Но всё же. Взяли. Я у неё одна. Финансово не просто, но лучшие материалы я обеспечивала. И что?. ПроМучилась дочь две/три недели в художке и наотрез отказалась от этой затеи. Я плакала как ребенок. От обиды, от несбывшихся надежд, от потраченных зря денег.. Но всё это я проглотила и написала заявление на отчисление. Заниматься творчеством через не хочу - ещё хуже, чем не заниматься им вовсе. Да и любым делом, наверное.23
AnnaРебенок в 9 лет уже четко понимает, что эта секция ей не нравится и тратить на нее время она не хочет. Это тоже проявление характера. Но - другим детям нравится, значит и она должна ходить, от нагрузок не падает, значит должна ходить. Зачем - чтобы жизнь медом не казалась? Демонстрировать ребенку, что ее желания и потребности не значимы - урок так себе. Секция для ребенка, а не ребенок для секции. Пусть попробует что-то другое или вообще без секции - это лучше, чем заставлять. Когда ребенок ходит из-под палки или потому, что не готов отстаивать себя, и когда занимается тем, что нравится по своей воле и выбору - это две большие разницы.22
Ковбой МальбороЯ до сих пор с лютым негодованием вспоминаю своё детство, когда меня насильно впихивали в секции. Причём, не спрашивая. Ещё и в те виды спорта, которые я терпеть не мог. Чем это кончилось? Да ничем. Я их прогуливал, тупо сидел в раздевалке или гулял рядом. Считаю, в этом деле нельзя принуждать. Секция не школа, дело сугубо добровольное. Тот случай, когда насильно мил не будешь. А ребёнок у автора запросто как раз-таки загружен и устаёт... 3-4 классы - это уже не халявные 1-2, это как раз начало треша, плавный подход к среднему звену.28
Мужичок-базовичокНе хочет ребёнок, так не настаивайте, если убедить не удалось. Это ее жизнь. Все доводы о пользе кружков (здоровье и т.д.) — это ерунда.7
Мужичок-базовичокТатьяна, а вы сами учились в художественной школе? Или это такая попытка реализации ваших несбывшихся желаний, типа не я, так дочь?4
Ксения ПетроваОх, как это сложно — найти золотую середину: где поднажать, а где оставить в покое. Моя подруга, у которой дочка занималась художественной гимнастикой почти 5 лет посоветовала смотреть в первую очередь на состояние после тренировки. Если ребенок счастлив — значит надо поднажать, уговаривать продолжить. Если радости после тренировки уже нет, только усталость и грусть — пора отстать. Стараюсь этого придерживаться тоже, потому что сын постоянно хочет прогуливать тренировки, но в итоге занимается с удовольствием и после безумно счастливый и довольный собой12
ObocharoТатьяна, вот и у меня с дочкой такая же в точности история. Есть явные способности к рисованию, рисует взахлеб дома, а вот в художке два месяца проучилась и как отрезало. Не помогли ни уговоры, ни подкуп, ни шантаж ) Я плакала несколько дней, с теми же чувствами, что и у Вас. До сих пор не могу проезжать мимо здания художки, гляжу на их светящиеся окошки, и мне кажется, что за ними волшебство, мир искусства. Как, как можно с такой лёгкостью отринуть это всё. Мне очень больно, и я не могу смириться. Но и пинками гнать дочь заниматься не смогу, да и смысл.3
ObocharoТатьяна, еще я почему-то возлагала большие надежды на художку в плане поиска "своей стаи". Мне кажется это важным для ребёнка, да и для любого человека, - найти "своих", близких по духу людей. Но никакие мои доводы дочь не сочла достойными того, чтобы остаться в худшколе. Так и говорит - да, мама, я понимаю, что тебе обидно и жаль, и мне тяжело видеть что ты расстраиваешься и плачешь, но ходить я не буду.5
ТатьянаМужичок-базовичок, у меня другие таланты - я люблю музыку, петь люблю. Моя несбывшаяся мечта - это музыкальная школа, фортепиано. Меня брали с руками, упрашивала педагог по классу фортепиано мою маму отдать меня ей) Но не случилось, увы. Жили тесно и не богато - инструмент купить было не на что и поставить было некуда. Может быть от этого мне больнее - я в своё время хотела и не могла, а у дочери есть возможность, но нет желания.4
ТатьянаObocharo, ну оба Ваши комментария как будто я писАла - и по чувствам, и по стилю изложения мысли, и по грамотности )) Да, я тоже уповала на то, что 1. любое ремесло в жизни пригодится, без хлеба но оставит 2. это большая вероятность/возможность приобрести настоящего друга/друзей. а дружба, замешанная на общих интересах, творчестве, это дружба в кубе - по себе знаю, по своей творческой юности. И я тоже, проходя мимо школы искусств, глядя на творческих, отличающихся девчонок с папками а3, слыша звуки распевок и музыкальных инструментов из окон, глотаю комок, который подкатывает к горлу. Там волшебство.3
user2919447Есть каноничный пример Ванессы Мэй, которую мать заставляла усердно заниматься скрипкой, в итоге она выросла гениальной скрипачкой, порвавшей все отношения с матерью15
爱Это нормально) младший ходил на тхэквондо, без особого таланта, но даже так в какой-то момент, начал медали получать, и все равно решил бросить. Как раз примерно в этом возрасте. Спросила его, что он хочет. Выбирал между гитарой и французским, остановился на последнем. Дочка чем только не занималась. Тоже был период кризиса, в итоге вернулась к английскому и попросилась ходить в спортзал. Сейчас каждый будний день либо английский, либо физ подготовка, но уже по собственной воле. Сейчас столько всего интересного, не стоит зацикливаться на одном, особенно если кружок не связан с будущей карьерой5
ТатьянаТатьяна, "без хлеба НЕ оставит"0
Безумный ЛососьОтветьте себе на вопрос- почему вы хотите, чтобы она ходила в эту секцию? Вы хотели в детстве стать спортсменом? Профессиональный спорт не дает какого-то особенного здоровья (скорее наоборот), про формирование характера для взрослой жизни тоже спорно. Один из самых апатичных людей который я знаю когда-то собрал целый иконостас медалей на кубках европы и мира. Видимо на это ушли все его силы, потому что после завершения спортивной карьеры он просто потух. Вообще никакой жизненной активности, ни денег, ни семьи. Короче самое ценное что есть у вашего ребенка сейчас- это воля. Не ломайте ее, не заставляйте девочку добиваться ВАШЕЙ мечты. Пусть у нее появится своя.7
Безумный ЛососьObocharo, вот видите, пара пробных месяцев и жизнь спасена) Художка- это для вашего эго, вы хотите слышать комплименты о том, какая ваша дочь талантливая. А дочь еще и умная, она быстро поняла что художка- в целом бесполезное хобби.7
ОбезьянаОй, забейте, у меня оба так или иначе куда-то ходили - плавание, самбо, дзюдо, художка, иайдо, волейбол, английский... (не все сразу конечно) всё бросали через некоторое время. Я к этому отношусь как к получению детьми кругозора. Не может каждый ребенок однажды выбрать занятие по душе и пилить только его. Менять - нормально, как и какое-то время распиздяйничать. Это, все-таки, детство.18
ObocharoБезумный, поспорю с Вами. Жизнь с комплексом отличника научила меня тому, что отличная учеба и похвалы - совсем не гарантия счастья и успеха в жизни. Поэтому выставка достижений собственных детей - не моя тема. А художка кажется мне именно что полезным хобби, потому что ну а как иначе - человек бы окунулся в мир живописи, архитектуры, начал разбираться в этом, хотя бы минимально, - это расширяет горизонт, развивает мозг, обогащает внутренний мир. Ту же Черниговскую послушать, - обучение детей искусству жизненно необходимо для развития эмоционального интеллекта. Опять же, как я писала выше, - это возможность вращаться в среде похожих на тебя людей, быть на одной волне с ними. В отличие от школьного класса, где дети собрались вместе случайным образом. Ну и закончить художку - это получить +n возможностей для выбора будущей профессии. Да, понятно, что ребёнок может и не пойти по этому пути дальше, но у него будет возможность выбора, - а это значит больше свободы, в моем понимании2
Безумный ЛососьObocharo, давайте поспорим) Искусство- действительно очень важно, всегда было частью моей жизни! Искусство воспитывает из человека не просто существо, а личность. Только художка у дома обычно не имеет отношения к искусству никакого. Там учат рисовать (что тоже полезно для мелкой моторики и пространственного мышления), но не учат понимать искусство. Но посудите сами- массовое художественное образование не имеет в современном мире никакой ценности. А высшее художественное- там по профилю работают единицы. У нас нет столько работы для художников. При том обладателям этого образования потом очень сложно перестроиться и найти себя в жизни, они ничего кроме рисования не умеют, их ожидания о себе как о великом художнике не оправдываются, заработать по профессии не получается. Единственное где они могут применить свои знания- тададам! - пойти в художку преподавать детям за смешную зп. Вы этого хотели для своей дочери? Если же речь об 1 из 10 000, тех кто реально становится крутым художником, таких не надо заставлять идти в художку родителям. Ваша дочь рано поняла, что это не ее- тут можно только ее похвалить! Она сэкономила себе время и нервы. И сейчас ищет свой путь, и обязательно найдет. Успехов ей!8
OlgaМоему ребёнку пока только 5 лет, и я думала, что буду делать, если она откажется от кружков. В итоге пришла к выводу, что мне важно, чтобы она хотя бы чем-то занималась, а чем - пусть решает сама. Хочет пробовать и бросать - пожалуйста, думаю, лет до 20 искать себя нормально1
ТатьянаВот уж тему всколыхнули!) Воспитывая дочь, часто возвращаюсь к себе в её возрасте и успокаиваюсь. В моей юности был литературный любительский театр, но уже в юности, начиная с класса 7-8. А ранее тоже что-то пробовала, бросала. Но в основном была только школа, которая давалась легко, и куча безделия)) И не вижу в этом трагедии. Сейчас дети в самом центре центра внимания. Считается, что если дитё не пристроено ещё куда, кроме детского сада/школы, то это огромное упущение со стороны безответственных родителей, выводы делаются на раз! И да, зачастую дети и их кружки и секции - это не про заинтересованность дитятки, а про родителей - быть не хуже окружающих, быть на уровне.3
FedorТатьяна, ну и чтобы дитятко в тиктоки не пялилась по 6 часов.3
ObocharoБезумный, знаете, а я никогда с такой точки зрения не смотрела на эту ситуацию. И Ваш комментарий подсветил мне какие-то моменты, спасибо Вам за это. Только вот как приобщить дитя к искусству в итоге) Нет понимания у меня.4
Рамиль Ф.Татьяна, сам отучился в худ.школе, теперь сын учится тоже. Могу сказать вот что: а) Могут не заладиться отношения с педагогом ( в мое время с группы учительница "выкурила" из художки человек 5 наверное непонраивившихся) б) Может быть токсичный коллектив, 1-2 "говнюка" которые будут портить настроение постоянно. Пока у меня такие догадки. Нам вот повезло,учительница у сына очень приятная женщина, она ругаться и повышать голос даже не умеет. Таких людей мало встречал на самом деле я. Дети с радостью занимаются у нее.1
ТатьянаFedor, увы, пялится.. это тоже бесит, да. С другой стороны, была бы в нашем детстве такая забава, и мы, скорее всего, и читали бы меньше, и по секциям не ходили - тоже бы как одурманенные залипали в гаджетах. А хотя мы сейчас навёрстываем упущенное )3
sn1pejkeeeТатьяна, художка, особенно в нынешние времена с нейросетями, это очень сложная сфера, где толпы соревнуются за не самые большие бюджеты. Это очень плохой выбор профессии с точки зрения денег, только ради хобби.2
Там-тамМне психолог говорила, что возраст около 9 лет-это какой-то особый рубеж в развитии. Там прям с оболочками мозга что-то происходит, то есть не просто всякие психологи выделили эмпирическим путем, а на биологическом уровне. Могут появляться страхи взрослеть, ещё что-то. И важно помочь ребенку пройти этот рубеж, в проявлении своей воли. Доведении чего-то до конца с помощью воли. Я не к тому, что нужно бежать дочь заставлять. Мне показалось важным написать, что в именно этом возрасте происходят особые биологические изменения, вдруг вас эта информация направит на какие-то мысли/действия. Моя дочь после года в спортивной секции вообще наотрез отказывается ходить куда-либо на спорт. Хотя ее одноклассница была влюблена и в эти занятия, и в педагога, даже в лагерь просилась.0
Там-тамObocharo, я закончила художку. Вот не знаю, что мне это дало, кроме лишней корочки. Рисовать толком не научилась. Хотя не прогуливала, старалась, даже на доп.занятия ходила. Муж и дочь, которые ни в какие художки не ходили рисуют лучше меня. На мой взгляд, потому что регулярное рисование именно того, что нравится. А ещё есть мнение, что для современного искусства нужно именно НЕ уметь рисовать. Типа академизм мешает. Это не мое мнение, а людей из этой сферы))1
Там-тамObocharo, экскурсии на выставки? Лекции по истории искусств?0
Skeptikuser2919447, ошибка выжившего1
Валерия ДарьинаОльга, я педагог-психолог и очень понимаю ваши чувства. Действительно обидно, когда ребенок не хочет заниматься в прежней секции: жалко терять успехи, хороший коллектив и так далее. Но, я так понимаю, девочка не чувствует того же самого? В этом возрасте вполне нормально пробовать разные варианты увлечений, кружков, чтобы найти действительно свое. В большинстве случаев интересы формируются к подростковому возрасту. А детство — прекрасный этап поиска. Те годы, которые пошли на тренировки, уже вряд ли пропадут даром. Тем более что девочка хочет продолжать заниматься спортом. Может, даже получится интересная комбинация: в новый вид спорта она привнесет что-то из старого и создаст нечто уникальное. Думаю, вы поступаете совершенно правильно. При смене секции также лучше договориться с дочерью, что она будет посещать новое место минимум два-три месяца. Чтобы понять, подходит кружок или нет, нужно пройти первый период адаптации и уже после этого принимать решение. И если не понравится — пробовать снова. Либо возвращаться в первую секцию. Успехов вам в поиске!1
Ольга КашубинаВалерия, спасибо вам большое за ответ! :)0