Как участвовать в конкурсе «Большая перемена»

Обычно на конкурсах для школьников оценивают знания по предметам. «Большая перемена» отличается: тут важны навыки, которые пригодятся в учебе и жизни.

Я дважды становилась полуфиналисткой конкурса и в 2024 году прошла в финал. Расскажу, что это за соревнование, кому доступно и какие этапы проходят участники.

Основная часть многоэтапного конкурса для школьников и студентов колледжей проходит дистанционно: участники выполняют разные задания на сайте в личном кабинете. Например, пишут сказки, рисуют комиксы, снимают видео о себе и своей семье. На финальных этапах ребята встречаются со спикерами по выбранной теме, посещают лекции и мастер-классы.

В конкурсе оценивают не успеваемость по предметам, как это принято на традиционных олимпиадах, а навыки, которые нужны в жизни: командный дух, работу с большими объемами информации, нестандартное мышление и организаторские способности.

Каждый год компетенции, которые оценивает комиссия, меняются. Например, в 2024 году у всех участников проверяли одни и те же навыки. А в этом году у каждой категории — 1—4 классы, 5—7 классы, 9—10 классы, иностранцы и студенты колледжей — свои. Перечислю то, в чем они пересекаются  :

1. Коммуникация — умение легко устанавливать контакт, располагать к себе людей, обосновывать свою точку зрения.
2. Кругозор и когнитивная гибкость — как быстро участник вникает в новую информацию, легко ли адаптируется к изменениям, способен ли из одной идеи сгенерировать другую.
3. Креативность — умение найти нестандартный подход к задачам.
4. Командная работа и ориентация на общий результат — включенность в процесс, участие в заданиях, уважение к окружающим.
5. Патриотизм — планы связать свое будущее с Россией и внести вклад в развитие страны.
6. Альтруизм и сотрудничество — желание помочь команде разобраться в сложных вопросах. При необходимости — эмоциональная поддержка участников.
7. Логическое мышление — умение строить причинно-следственные связи, находить закономерности.
8. Аналитическое мышление — для старших классов и студентов — способность структурировать информацию, предлагать комплексные решения.

«Большая перемена» — национальный проект, который организовали АНО «Россия — страна возможностей», «Роспатриотцентр» и Российское движение школьников. Впервые конкурс провели в 2020 году — с того момента в нем приняли участие пять миллионов человек.

В 2025 году конкурс стартовал 28 марта и продлится до 30 декабря  . Этот период включает в себя регистрацию, время на выполнение и проверку заданий, подведение итогов, а также выплату премий и вручение призов победителям.

Организаторы выделяют несколько целей — перечислю некоторые:

• создание условий для развития и реализации способностей российских и иностранных школьников и студентов;
• выявление ребят с активной позицией, креативным мышлением, творческим потенциалом, желанием проявлять себя, совершенствоваться и менять мир к лучшему;
• поощрение ребенка независимо от успеваемости, оказание помощи в выборе траектории личностного роста и переходе на следующую ступень образования;
• выявление и поддержка всестороннего развития и реализации способностей учеников по основным направлениям конкурса.

В конкурсе могут участвовать  :

1. Ученики 1—7 классов, обучающиеся в российских школах.
2. Школьники 8—10 классов, в том числе иностранцы, которые свободно владеют русским языком и учатся в российских или зарубежных школах.
3. Студенты-очники колледжей, техникумов и училищ РФ до 25 лет включительно.
4. Школы, колледжи и учреждения допобразования. Для участия надо представить команду из педагога и учеников.
5. Педагоги школ, колледжей, творческих кружков и спортивных секций.

Если ранее ученик уже становился победителем в конкретной категории, он не вправе принимать в ней участие снова.

Участник может выбрать одно из 12 направлений  — их еще называют «вызовы». Вот список вызовов в 2025 году:

1. «Предпринимай!» — для тех, кто хочет начать свой бизнес.
2. «Будь здоров!» — для ребят, которые интересуются правильным питанием, спортом, медициной.
3. «Сохраняй природу!» — для экоэнтузиастов. Вызов посвящен заботе о природе и экологии.
4. «Делай добро!» — для тех, кто хочет помогать людям и развивать социальные, экологические, культурные, спортивные и медицинские инициативы.
5. «Твори!» — для творческих участников, которые интересуются искусством.
6. «Меняй мир вокруг!» — для будущих урбанистов и тех, кто хочет развивать города, села и деревни.
7. «Служи Отечеству!» — для тех, кому близки чувство патриотизма и забота о гражданах страны.
8. «Открывай новое!» — для участников, которые хотят обновить образовательный процесс, внедрить в него геймификацию и цифровые технологии.
9. «Расскажи о главном!» — для будущих сотрудников медиа: журналистов, телеведущих, редакторов, блогеров и операторов. В этом направлении эксперты рассказывают о контенте и работе с подписчиками.
10. «Помни!» — для тех, кого интересует история России и кто хочет заниматься памятными датами и государственными праздниками.
11. «Познавай Россию!» — для любителей туризма. В этом направлении участникам рассказывают о перспективах туризма, нужной инфраструктуре для его развития и о том, как привлекать клиентов.
12. «Создавай будущее!» — для тех, кому интересны гаджеты, роботы и искусственный интеллект.

Подача заявки на участие в соревновании для всех проходит одинаково. Надо зайти на официальный сайт конкурса, нажать кнопку «Регистрация» справа вверху, ввести электронную почту и пароль или зайти через «Вконтакте».

Через 2—3 недели после начала регистрации открывается следующий этап — о старте обычно оповещают в официальной группе «Вконтакте». В это время при желании можно добавить к участию своего наставника.

Наставник — человек с педагогическим образованием. Он помогает с заданиями и поддерживает в финале — но только дистанционно. Ребят 1—4 классов такие педагоги не сопровождают — им помогают взрослые родственники, например папа или мама.

Зарегистрироваться в качестве наставника можно, указав свою категорию и загрузив скан диплома об образовании. Тогда в личном кабинете появится ID, участник должен добавить его в свой личный кабинет и дождаться подтверждения от приглашенного.

В 2025 году конкурс стартовал в конце марта. У каждой категории участников свой тайминг, в общих чертах этапы такие:

1. Регистрация — ее проходят все: и участники, и наставники.
2. Знакомство — у всех, кроме 5—7 классов.
3. Состязания — у каждой категории они немного различаются.
4. Собеседования — только у 1—4 и 5—7 классов.
5. Финал проходит у всех, кроме 1—4 классов: для младших школьников вместо этого предусмотрен «Семейный слет».

Большинство этапов — дистанционные. Исключение: финальные состязания, где очно собираются все финалисты. Дальше расскажу подробнее.

Регистрация проходит с 28 марта по 30 мая. Дети участвуют вместе со старшими родственниками — мамой, папой, бабушкой, дедушкой, совершеннолетним братом или сестрой. В конкурсе регистрируются и ребенок, и взрослый.

Эта возрастная категория появилась только в 2025 году. Примеров заданий и конкретных требований в свободном доступе пока нет, как и информации об этой категории в положении конкурса. Поэтому расскажу о том, что смогла узнать на сайте.

Первый этап — «Онлайн-знакомство». Выполнять задание можно до 1 июля. Ребенок вместе со взрослыми пишет сказку о поиске себя и преодолении трудностей. Также нужно в творческом формате рассказать об интересах: например, нарисовать комикс или снять видео. Кроме того, важно записать отдельный ролик о себе и своей семье.

Второй этап — «Марафон развития». С 1 июня по 5 сентября. Взрослый участник команды рассказывает, как семья способствует развитию ребенка вне школы, и чем все занимаются в свободное время.

Третий этап — «Онлайн-собеседование». Проходит индивидуально с экспертом с 16 по 30 сентября. Ребенок решает логические задачи прямо во время беседы и рассказывает о себе. Все устно, лицом к лицу.

Четвертый этап — «Финальный ход». Очно в конце декабря. Это целая программа развлечений, которую проводят в Москве. Если финалист из другого города, дорогу туда-обратно оплачивает родной регион.

Регистрация — с 28 марта по 30 мая.

Первый этап — «Онлайн-игра». Срок выполнения — до 5 июня. Ученика ждут тесты и задания: это могут быть вопросы из школьной программы, задачи на логику или по вызовам. В целом задания у разных категорий участников перекликаются, меняется только уровень сложности.

Задачу по вызову еще называют «кейс». С ним нужно определиться до начала этапа — после этого можно выбрать интересующий кейс и приступить к решению. Об этом я расскажу ниже — в целом такие задачи похожи на те, что дают 8—10 классам.

На этом этапе есть дополнительное задание — «Доброе дело». Ребенку надо рассказать о своих добрых делах за этот год, прикрепив фотографии. Например, поделиться историей о том, как он помогал пожилым людям, ухаживал за животными в приюте, участвовал в высадке деревьев. Можно выложить все на свою страницу во «Вконтакте» под хештегом #большаяпеременадобрыедела — он указан во вкладке задания. Баллы не начисляют, но если не выполнить это задание, дальше пройти не получится.

По итогам онлайн-игры конкурсная комиссия определяет до 800 участников  , получивших высший балл.

Второй этап — «Онлайн-собеседование». Проходит с 12 по 16 июня в формате видео-конференц-связи. Это встреча один на один между участником и экспертом, она длится около 40 минут. На собеседовании может присутствовать и родитель, но вмешиваться — давать комментарии, отвечать за ребенка — нельзя.

Конкретных вопросов, которые задают на собеседовании, нет, но на сайте написано, что ученик выполняет задания эксперта и подтверждает уровень своих компетенций. Я предполагаю, что эксперт задает вопросы по решению кейса и дает задачи на логику, креативность, проектное мышление.

По итогу обоих дистанционных этапов комиссия определяет финалистов — не более 700 человек по общей сумме баллов. Дополнительно создают резервный список примерно из 100 человек — на случай, если кто-то из финалистов откажется участвовать в конкурсе.

Третий этап — «Финальный ход». Его проводят очно в «Артеке» в конце июля. Проживание и питание — за счет лагеря, дорогу оплачивает направляющая сторона. Финал проходит в формате тематической смены. Приехать могут все, кто прошел отбор и кого одобрили по медицинским показаниям.

В конце комиссия определяет победителей — до 300 ребят, которые набрали высшие баллы  в рейтинге на всех этапах конкурса. Остальные участники заключительного этапа получают статус лауреатов второй степени — им полагаются соответствующие призы. Финалы у 5—7 и 8—10 классов входят в общую смену, которая длится 21 день, а сам финал — 4—5 дней.

Регистрация — с 28 марта по 30 мая.

Первый этап — «Знакомство». Дистанционно, до 25 июля. Участники выполняют несколько заданий и тестов:

1. «Представь себя».
2. «Твори добро».
3. «Твой код».
4. «Твой вектор».
5. «Твой выбор».

В задании «Представь себя» участник должен записать видео, где нужно рассказать о себе и ответить на вопросы — каждый год они немного меняются. Например, меня спрашивали, чем я увлекаюсь, чем горжусь, что ценю в людях, какие строю планы.

Эксперты, которые оценивают это задание, рекомендуют рассказывать о себе максимально просто и незамысловато. Не нужно вставлять много картинок и заморачиваться с монтажом. В этом задании обычно ценится простота, информативность и яркость самопрезентации участника.

Задание «Твори добро» почти такое же, как у 5—7 классов. Нужно рассказать о своих добрых делах, можно прикрепить волонтерскую книжку, если она есть, и выложить все на своей страничке во «Вконтакте». В отличие от 5—7 классов, здесь это задание необязательное: если его не выполнить, все равно можно пройти дальше. Но за него начисляют дополнительные баллы: по моим наблюдениям, не более 10.

Три теста — «Твой код», «Твой вектор» и «Твой выбор» — это, по сути, тесты на профориентацию. За них тоже начисляют баллы.

Второй этап — «Ответь на вызов». Проходит удаленно с 20 мая по 25 июля. Участник должен решить кейс по своему вызову и по одной из предложенных тем. Например, в вызове «Будь здоров» были такие:

• тема здорового перекуса;
• проблема курения среди подростков;
• проблема неправильного питания;
• проблема малоподвижности в пожилом возрасте.

На этом этапе есть три дополнительных теста, которые оценивают эрудицию участников и дают баллы: «Твой кругозор», «Твой интеллект» и «Открывай Россию». Задания несложные — на логику или по школьной программе. На один тест выделяют 15—20 минут, время на каждый вопрос ограничено.

«Твой кругозор» содержит общие вопросы по разным направлениям, например по истории, литературе, искусству. «Твой интеллект» — задания на логику, по математике и смежные из других дисциплин. «Открывай Россию» — все про нашу страну, а также исторические вопросы.

С кейсами участнику может помочь команда до пяти человек. Помощник должен быть в той же возрастной категории или младше и не участвовать в конкурсе  . Он помогает участнику, но не претендует на остальные этапы и призы. При этом помощник получает электронный сертификат, с которым может получить баллы при подаче заявки на путевку в «Артек», а еще это полезно для школьного портфолио.

Наставники могут попрактиковаться заранее — у них в личном кабинете есть тренажер. Участник вправе спросить наставника о таких материалах, чтобы понять, что его ждет.

После дистанционных этапов комиссия считает набранные баллы каждого участника и составляет два всероссийских рейтинга: для учеников 8—9 классов и 10 классов. В каждой подкатегории — до 3000 победителей, то есть всего 6000 полуфиналистов.

При оценке заданий «Твори добро», «Представь себя» и «Ответь на вызов» эксперты могут пометить работу как выдающуюся. Если участник не попал в полуфинал, но получил минимум две такие отметки, его пригласят пройти дальше. Критериев тут нет, но я думаю, что нужно идеально выполнить задания или чем-то зацепить эксперта в решении кейса.

Третий этап — «Большая игра». Очный полуфинал, его проведут с 15 по 22 сентября. Этап проходит по округам: у каждого округа своя конкретная дата и место проведения. Например, полуфинал Приволжского федерального округа в 2024 году состоялся в Перми.

Проезд оплачивает направляющая сторона, проживание и питание — организаторы конкурса. Если участник проходит в полуфинал, с ним связывается региональный координатор и добавляет в группу своего региона — там обсуждают организационные моменты.

Участников распределяют на команды по 8—12 человек в рандомном порядке. Ребята могут быть все по одному вызову или же по разным — тогда команда будет междисциплинарной, как и кейсы, которые нужно решать.

Кейсы по вызовам похожи на те, что дают на дистанционных этапах. Но в полуфинале они могут включать и творческие задачи — например, презентация идеи семейного бизнеса по определенным критериям. Тогда команде нужно оформить эту идею, креативно разрисовать плакат и визуально отразить концепцию.

По итогам этапа составляют общий список финалистов из 750 человек по каждой группе: 8—9 классы и 10 классы. То есть всего набирается 1500 участников. Затем формируется общий список из 750 человек по каждой подкатегории, которые проходят в финал.

Четвертый этап — «Финальный ход». Это финал, который проведут в конце ноября в «Артеке». Дорогу оплачивает направляющая сторона, все остальное — организаторы конкурса.

Дальше все как и у 5—7 классов в формате тематической смены. Участники так же, как и в полуфинале, решают задания в командах по 8—12 человек.

В первый день ребята шесть часов работают над кейсом — по три часа с перерывом. Во второй — представляют свои идеи экспертам в формате пятиминутной презентации, рассказывают, как решали задачу и к чему пришли. Потом идет защита: эксперты задают вопросы, участники отвечают. Результаты оглашают только на церемонии награждения — через два-три дня после финала.

Позже формируют список победителей из 300 человек  — примерно через неделю-полторы, его тоже публикуют в группе во «Вконтакте». В него входят те, кто получил больше всего баллов за все этапы: на конкурсе можно набрать до 1000 баллов. Остальные участники финала становятся лауреатами второй степени.

Этапы и задания для иностранцев почти такие же, как у категории 8—10 классов, потому что участники — ребята одного возраста. При этом иностранцы могут соревноваться либо в категории 5—7 или 8—10 классов, либо в международном треке — он чуть проще, про него и расскажу.

Регистрация, как у большинства, — с 28 марта по 30 мая.

Первый этап — «Знакомство». До 10 июня. Участник должен снять видеовизитку и написать краткое эссе о себе. Если пройти дополнительные тесты или рассказать про опыт волонтерства, начислят больше баллов. Задания похожи на те, что и у остальных категорий участников:

1. «Представь себя».
2. «Твори добро».
3. «Твой код».
4. «Твой вектор».
5. «Твой выбор».

Второй этап — «Ответь на вызов». Дистанционно, с 20 мая по 10 июня. Участники решают задание по вызову и проходят три дополнительных теста: «Твой кругозор», «Твой интеллект» и «Открывай Россию».

В международном треке нет полуфинала, как у других категорий участников, а после обоих дистанционных этапов сразу составляют список финалистов. Комиссия создает единый рейтинг по международному треку — до 500 человек. Есть и резервный список с возможностью пройти в финал, если участник получил минимум две оценки «Выдающийся результат».

Третий этап — «Финальный ход». Очно, в конце июля. Формируют команды по 8—12 человек с разделением на группы: 8—9 классы и 10 классы. Участники решают кейсы на русском языке. Задания междисциплинарные, то есть включают вопросы всех вызовов.

В итоге комиссия определяет победителей  :

1. До 100 лауреатов первой степени.
2. Все остальные — лауреаты второй степени, то есть призеры.

Этапы этой категории точно такие же, как у 8—10 классов. Есть лишь небольшие организационные различия — расскажу о них.

Регистрация, первый и второй этапы проходят один в один как у 8—10 классов, в те же даты. Незначительная разница есть только на втором этапе «Ответь на вызов». По его итогам отбирают 2000 участников, но по другому принципу  :

1. До 1000 человек из невыпускных курсов — по состоянию на следующий учебный год после начала конкурса.
2. Остальные 1000 — из выпускных.

Третий этап — «Большая игра». Проходит с 1 августа по 30 сентября. Участников также распределяют на команды по 8—12 человек. Студенты СПО обычно едут с учениками 8—10 классов в тот же город, где проводят очные полуфиналы федерального округа.

Четвертый этап — «Финальный ход». Проходит отдельно от школьников — в одном из городов федерального округа, в котором проживают участники. Даты тоже другие: с 20 по 25 ноября.

Ребята решают задания в командах по 8—12 участников. Победителей может быть до 600 человек, призы такие  :

1. 100 лауреатов первой степени выпускных курсов получают по 1 000 000 ₽.
2. 200 лауреатов второй степени выпускных курсов — по 200 000 ₽.
3. 100 лауреатов первой степени невыпускных курсов — по 200 000 ₽.
4. 200 лауреатов второй степени невыпускных курсов — по 100 000 ₽.

Побеждают те, кто набрал больше всего баллов. Такие участники становятся лауреатами первой степени. Остальные финалисты — лауреатами второй степени.

Участвовать в конкурсе можно командой от школы, колледжа или учреждений допобразования, например школы искусств или спорта. Команды должны состоять из 4—14 человек, а еще нужен педагог — он представляет учебное заведение.

Первый этап — подача заявок. С 28 марта по 12 июня. Каждый участник сам проходит регистрацию на сайте.

Командам нужно разработать проект и поделиться его идей. В личном кабинете есть окно для текста, туда надо внести описание проекта, его задачи и цель. Можно прикрепить файлы, если хочется визуализировать идею или что-то уточнить. Работа должна быть направлена на развитие талантливой молодежи и ее проектов.

Второй этап — отбор заявок. Этим занимаются эксперты конкурса, самим командам нужно просто ждать. Этап идет до 30 июля.

Третий этап — финал. В конце августа. В это время команды-финалисты дорабатывают свои проекты по комментариям экспертов.

У каждой категории участников — свои призы.

1—4 классов получают дипломы и путешествие в Москву и Великий Устюг.

5—7 классы. 660 финалистам дают путевку в «Артек», чтобы они могли принять участие в последнем этапе.

330 победителям дарят путешествие по маршруту Санкт-Петербург — Владивосток или Владивосток — Санкт-Петербург. Это похоже на «Семейный слет» у 1—4 классов, только здесь ребята едут сами, без родителей.

Кроме того, участников «Большой перемены» — вне зависимости от итогов финала — рассматривают в первую очередь, если они подают заявки на участие в других молодежных проектах.

8—10 классы. Финалисты получают:

1. Путевку в «Артек» — чтобы принять участие в финале конкурса.
2. Дополнительные баллы в портфолио при поступлении в вузы РФ. Количество баллов зависит от правил университета.

Победители из 8—9 классов получают по 200 000 ₽, призеры — по 100 000 ₽. Лучшие среди 10 классов — по 1 000 000 ₽, призеры — по 200 000 ₽.

Никто не отслеживает, куда победитель потратит деньги, налог уплачивать не нужно.

Иностранцы. Всем участникам выдают персональные рекомендации по развитию в выбранном направлении, а 500 финалистов получают:

1. Путевку в «Артек» — на финал конкурса.
2. Возможность попасть на бюджет в университеты России — для выпускников школ среди победителей международного трека. О том, какие конкретно преференции победа дает абитуриентам, в положении о конкурсе не уточняют.

Студенты СПО. Все участники могут присоединиться к мероприятиям и проектам в треке «Большая перемена. Профи»  — это направление для тех, кто уже выбрал будущую профессию. Ребята выполняют задания от партнеров, чтобы попасть на стажировку в компанию и получить другие призы.

Финалистам дарят:

1. По 200 000 ₽ — для 200 студентов выпускных курсов.
2. По 100 000 ₽ — для 200 студентов младших курсов.
3. Стажировки в компаниях-партнерах.
4. Дополнительные баллы при поступлении в вузы.

Лучшие из лучших получают:

1. По 1 000 000 ₽ — для 100 победителей выпускных курсов.
2. Дополнительные баллы при поступлении в университет.
3. Помощь наставника от партнера конкурса для персонального развития.
4. По 200 000 ₽ — для 100 победителей невыпускных курсов.

Наставники. Призы в этой категории разные:

1. Для всех наставников предусмотрены участие в образовательных программах, путешествия, стажировки, денежная премия, тематические призы и четыре траектории профессионального развития.
2. Педагоги, подготовившие финалистов конкурса, получают по 50 000 ₽.
3. Наставники лучших участников 5—7 классов — по 100 000 ₽ и возможность пройти курсы повышения квалификации.
4. Педагоги-наставники, подготовившие победителей среди 8—10 классов и студентов СПО, — по 150 000 ₽ и возможность пройти образовательную программу от партнеров «Большой перемены».

Топ-50 команд. Образовательным организациям тоже дарят подарки. 25 школ, пять организаций допобразования и 20 колледжей, подготовившие наибольшее количество активных участников или максимально вовлеченные в конкурс, получают премии в размере 2 000 000 ₽ на развитие образовательной среды.

На сайте и в нынешнем положении конкурса информации нет, но в предыдущие годы финалистам также дарили сертификат на туристическую поездку от проекта «Больше, чем путешествие». Ребятам приходили приглашение и список маршрутов: можно было выбрать то, что приглянулось, и отправиться в путешествие — от нескольких дней до недели.

Кроме того, на полуфиналах и финалах все участники получают мерч от «Большой перемены». Каждый год наборы меняются, но обычно это одежда: футболки, кепки, свитшоты, шапки, куртки. Также дополнительно могут выдавать блокноты, ручки, наклейки.

1. «Большая перемена» — ежегодный многоэтапный конкурс для школьников и студентов колледжей. В нем оценивают не знания по предметам, а личные навыки: умение работать в команде, творческое мышление, способность договариваться.
2. Принять участие могут ученики с 1 по 10 класс, школьники-иностранцы 8—10 классов, студенты колледжей очной формы обучения до 25 лет, а также школы, колледжи, учреждения допобразования и педагоги.
3. Большинство этапов проходят дистанционно — участникам нужно самостоятельно работать над заданиями, которые представлены в личном кабинете. Исключение: финальные состязания в «Артеке», на которые съезжаются все финалисты.
4. Победители и призеры получают денежные призы, сертификаты на путешествия, дополнительные баллы при поступлении в вузы. Для педагогов тоже предусмотрены путешествия, стажировки, денежные премии.