День из жизни учителя в Калужской области с доходом 160 000 ₽

Еда: на продукты тратим около 30 000 ₽ в месяц. Еще порядка 15 000 ₽ уходит на кофе и кафе — ужинаем вне дома раз-два в неделю.

Сервисы:

1. «Сбер-прайм» — 299 ₽ в месяц.
2. Pro от Т⁠-⁠Банка — 399 ₽.
3. «Яндекс Плюс» — 399 ₽.

Интернет: в питерской квартире — 600 ₽, в съемной — 700 ₽.

Телефон: я плачу 1 000 ₽ в месяц, часто звоню родственникам в Петербург. Жена отдает 600 ₽, но недавно оформила сим-карту еще одного оператора за 700 ₽ в месяц, чтобы переключаться между симками, так как на улице часто нет мобильного интернета у конкретных операторов связи.

Маркетплейсы: покупаем там всю технику, посуду, бытовую химию и одежду. Выходит около 10 000 ₽ в месяц на человека.

Если говорить конкретно про одежду, в среднем по году тратим по 4 000 ₽ в месяц: перед новым сезоном бывают крупные покупки, а в какие-то месяцы — совсем никаких. Предпочитаем «Телодвижения», Mark Formelle, жена иногда заказывает одежду локальных брендов или покупает ее в командировках — например, «Прованс Белимова» из Костромы, «Время перемен» из Петербурга, «Родина» из Нижнего Новгорода, «Туманы» из Владивостока.

Красота: на маникюр, уходовые средства жены и мои стрижки уходит около 3 000 ₽ в месяц.

Спорт: у меня есть абонемент в спортзал на полгода, стоил 20 000 ₽. Жена ходит в бассейн раз в неделю — отдает 300 ₽ за посещение, или 1 200 ₽ в месяц.

Здоровье: есть нерегулярные траты на стоматологию и анализы — в среднем 5 000 ₽ в месяц.

Родителям: наши с женой родные живут в разных городах, работают в сферах услуг и медицины. Мы помогаем им с домашними и дачными делами, когда приезжаем в гости. Родители регулярно отправляют нам банки с соленьями — это лучшие подарки. Еще у нас есть младшие братья и сестры, которым мы помогаем по учебе: профессия обязывает.

Подарки: в среднем на все дни рождения и Новый год членам наших семей и друг другу тратим 4 000 ₽ в месяц.

Машина: на содержание и обслуживание уходит примерно 15 000 ₽ в месяц. Раз в неделю стараюсь ездить на автомойку, это уже стало еженедельной рутиной — каждый раз отдаю 700—1 000 ₽.

Транспорт: у жены корпоративная оплата транспорта и такси. Я плачу за метро в Петербурге — это около 500 ₽ в тот месяц, когда я там. В Калужской области проезд в транспорте недорогой — 35 ₽.

Благотворительность: точечно помогаем разным фондам — например, жена поддерживает «Тебе поверят»  ​и «Сестер»  . Но самый важный для нас фонд — это, конечно, «Новый учитель», благодаря которому у меня появилась и новая любимая работа, и семья.

Страховки: ОСАГО стоит 10 000 ₽ в год. Страховку на квартиру оформил в Т-Страховании уже после написания дня из жизни, в июне 2026 года, отдаю 700 ₽ в месяц.

Обучение: жена бесплатно училась в магистратуре по направлению «управление образованием», в этом году защитила диплом. Сейчас поступает в аспирантуру, тоже на бюджет.

Животные: нашей кошке около семи лет, забрали ее из приюта в Питере шесть лет назад. На ее содержание уходит в среднем 1 500 ₽ в месяц: покупаем корм сразу на полгода за 6 000 ₽, наполнитель, игрушки.

Развлечения: 5 000 ₽ в месяц тратим на кино и театральные постановки — любим ходить в театр, когда приезжаем в Москву или Петербург. Раз в неделю выбираемся в бары, оставляем там 6 000 ₽ в месяц.

Налоги: на машину — 1 500 ₽, на квартиру — 3 000 ₽ в год. Налоги за подработку платит работодатель.

Путешествия: последние несколько лет не путешествуем, разве что иногда ездим на машине в разные города Центральной России. Были в Липецке, Мичуринске, Выборге, Костроме, Тарусе, Нижнем Новгороде. За одну такую поездку отдаем от 30 000 до 60 000 ₽. Также раз в месяц стараемся ездить в Санкт-Петербург — тратим 20 000 ₽.

Семейный бюджет у нас разделен по статьям расходов — например, я оплачиваю аренду квартиры, а жена покупает еду. Накоплений у нас нет, все деньги вложены в квартиру и машину.

Бюджет не ведем, пользуемся статистикой расходов от банка. Стараемся оптимизировать расходы, но не всегда получается. Хотелось бы сократить траты на поездки и питание.

Описано 14 мая 2026 года

05:00. Звонит будильник — пора собираться в школу. Мне удобнее готовиться к урокам рано утром, на свежую голову, а не вечером, как делают многие учителя.

05:10. Встаю и включаю кофеварку. Кофе варю сразу на двоих. Жена выпьет, когда проснется — примерно в 08:30.

05:15. Иду в душ.

05:40. Завтракаю йогуртом и пью кофе. Фоном слушаю новости на телефоне — по утрам это обычно «Бизнес FM» или «Контекст» на «Ютубе».

06:00. Собираю рюкзак — тетради, учебники, канцтовары.

Расскажу немного о своей карьере. До 2020 года я работал в автобизнесе в Петербурге, что приносило стабильный доход. Занимался продажей, обслуживанием и ремонтом автомобилей, начинал с 50 000 ₽ — это больше, чем получаю сейчас в школе. В итоге вышел на доход 120 000—150 000 ₽ в зависимости от сезона. Если бы остался в этой сфере, сейчас зарабатывал бы 150 000—170 000 ₽. Мне всегда нравилось заниматься автомобилями, но, к сожалению, это не отвечало моим представлениям об осмысленном труде. Я даже пытался получить дополнительное образование и окончить курсы по преподаванию английского языка, но их было невозможно совмещать с работой.

Тогда я узнал про фонд «Новый учитель», который помогает людям из разных сфер становиться педагогами — с условием серьезного отбора и переподготовки. И понял: это то, что я искал.

Университет я окончил по специальности «реклама и связи с общественностью», и педагогического образования у меня не было. Но из школьных предметов мне всегда нравился и проще всего давался русский язык — если всерьез подумать, это очень техничная, четкая дисциплина. С литературой опыт более сложный: в детстве я не любил читать, папа мне однажды даже дал денег за прочтение всего «Тома Сойера». Полюбил уже во взрослом возрасте, поэтому понимаю учеников, которым тяжело дается чтение.

Отбор в фонде был серьезным: я проходил собеседования, показывал открытый урок, участвовал в групповых упражнениях на коммуникацию и лидерство, решал кейсы по взаимодействию с учениками, проходил методический отбор по русскому языку и литературе у серьезного, опытного педагога. На всех этапах думал, что не получится. Но в итоге прошел отбор успешно.

Нам предлагали несколько регионов для работы. Я сказал, что маленькая сельская школа в отдалении от Москвы подошла бы мне больше всего. Команда фонда предложила рассмотреть Тамбовскую область. Я съездил на собеседование, мы нашли общий язык с директором, но, признаюсь, хотел сбежать почти сразу. Подумал, что переоценил свои возможности, и решил: побуду до первого очного обучения от фонда и скажу там, что это не для меня. Но обучение было таким вдохновляющим, как и встреча с другими такими же учителями, как я, что пути назад уже не было.

В итоге я два года проработал сельским учителем в Тамбовской области. И даже сам стал наставником для учителей в Калужской и Нижегородской областях. Потом вернулся в Петербург, но осознал, что уже не могу представить свою жизнь без школы: мало где можно почувствовать себя настолько полезным и применить все навыки, накопленные за жизнь. Да и в целом в коммерции и в большом городе люди всегда найдутся. А без учителя дети с трудом встроятся в хорошую образовательную или карьерную траекторию.

Жену я нашел среди таких же учителей фонда. А в прошлом году знакомая по работе в фонде директор школы пригласила меня на работу. Так мы с женой и кошкой переехали из Санкт-Петербурга в Калужскую область и я вернулся к роли учителя в небольшой сельской школе.

06:20. Пью кофе еще раз и спускаюсь к машине.

06:30. Включаю «Яндекс Музыку» и выезжаю в школу, она находится в соседнем населенном пункте.

06:50. Приезжаю в школу, готовлюсь к рабочему дню: печатаю материалы для уроков, до конца проверяю работы, смотрю оценки. Материалы для уроков у меня разработаны еще со времен, когда я был в фонде «Новый учитель» — там с этим помогали куратор и методист. Но каждый год я сам их обновляю.

08:00. Первый звонок на урок.

10:20. Заканчивается уже третий урок, у шестого класса. В мае со всеми классами мы повторяем материал, который прошли за учебный год.

Как и каждый рабочий день, на большой перемене иду в «Магнит», покупаю кофе за 80 ₽. Сегодня еще беру «Сникерс» за 100 ₽. Иногда ученики ходят со мной, чтобы вместе провести время и поболтать просто так. −180 ₽

10:50—14:30. Уроки в шестом, девятом и одиннадцатом классах — готовимся к экзаменам.

14:40. Начинается онлайн-урок, который я веду на второй работе — в онлайн-школе. Такие уроки сложнее: нет живого контакта, иногда мешают проблемы с интернетом или дети путают ссылку. Да и ученики в таких школах другие: они учатся платно, в основном из обеспеченных семей. Часто у них гораздо выше насмотренность, их сложнее удивить или вовлечь в урок. Но это переключает.

15:20. Еду в другой город вести кружок по русскому языку, это уже третья работа за день. Мне нравится быть учителем именно в небольших населенных пунктах: здесь больше возможностей работать с каждым учеником, необходимость в педагогах выше. Да и как-то проще наладить контакт с детьми, чувствуешь много отдачи от своего труда. Ученики искренне рады, когда за экзамены начинают получать тройки вместо двоек. А уж если получают четверки — это просто праздник. Детям нравится видеть свой прогресс, и мне это тоже важно. Кажется, у такой работы есть только один минус: надо все время искать подработки.

15:50. Забегаю в «Магнит», покупаю бутылку воды и сэндвич, быстро перекусываю. −250 ₽

16:00. Веду кружок. Это два полуторачасовых занятия по русскому языку как иностранному в игровой форме. Для детей такие занятия бесплатные, и у них больше нет мест, где можно без вложений родителей выучить язык.

19:00. Возвращаюсь в город на машине. Заезжаю за едой к ужину — беру немного овощей и фруктов, фарш, молоко, гречу и булгур. −1 098 ₽

Заправляюсь — делаю это раз в неделю. −1 800 ₽

20:00. Дома ждет ужин, после еды идем с женой на прогулку. Обычно мы гуляем в своем районе — он сталинской застройки, в сосновом лесу, рядом с домом есть подвесной мост и река. Здесь тихо и спокойно — это помогает выдохнуть и переключиться после длинного дня с детьми. Педагоги знают, что работа школьным учителем отнимает гораздо больше энергии, чем такая же занятость со взрослыми, потому что нужно быть включенным и сосредоточенным примерно всегда.

21:00. Дома. Слушаю музыку — исполнителя Хмырова из Петербурга. Разбираю сообщения и письма за день, решаю с вечера начать проверять тетради.

22:00—23:00. Отбой. Завтра новый день.

У нас, педагогов, сложная работа без особых перспектив карьерного роста, как в коммерции, а в частной московской школе работать все же не хочется. Но я рад, что имею возможность каждый день заниматься чем-то действительно важным. И это помогает мне не сдаваться.