Как проходит аттестация на семейном обучении?
Алена Коренева
спросила в Сообществе
Со следующего учебного года из-за постоянных разъездов буду переводить сына на семейное обучение. Сейчас он в пятом классе. Понимаю, что ответственность за учебный процесс полностью ляжет на меня. Это не пугает: я фрилансер и могу уделять ребенку время. Но переживаю из-за аттестации.
Поясните, какие предметы нужно сдавать ребенку, если он на семейном обучении? Как проверяют знания: дети пишут контрольные, решают тесты, отвечают устно? И что будет, если не пройти аттестацию?
Вы правильно подчеркнули: на семейном обучении ответственность за учебный процесс лежит на родителях. Ребенок может учиться дома сам, заниматься с репетиторами или в онлайн-школе. Но это не значит, что об оценках можно забыть.
Детям нужно регулярно проходить промежуточную аттестацию — подтверждать знания и получать оценки по предметам за год. В выпускных классах речь идет уже об итоговой аттестации — надо сдавать государственные экзамены. Иначе не получить аттестат за девятый и одиннадцатый классы.
Читательница Т—Ж уже делилась опытом, как перевела детей на семейное обучение и чем оно оказалось выгодно. Я же подробно остановлюсь именно на аттестации.
Какая аттестация бывает на семейном обучении
Промежуточная — это проверка знаний по предметам, которые изучает ребенок. Как часто она должна быть, в законе об образовании не указано. Например, аттестация может проводиться каждую четверть, полугодие или по итогам учебного года — на усмотрение школы, к которой ребенок прикреплен и где сдает аттестацию. Чаще всего бывает достаточно одного раза в конце года.
Как проводить промежуточную аттестацию — устно, письменно, в форме контрольной, диктанта, реферата или проекта, — тоже решает школа .
Государственная итоговая обязательна для получения аттестата. В девятом классе это стандартный ОГЭ , в одиннадцатом — ЕГЭ .
Чтобы ученика на семейном обучении допустили к государственной итоговой аттестации, ГИА:
- По итогам промежуточной аттестации у него не должно быть академической задолженности.
- В девятом классе нужно получить зачет за итоговое собеседование по русскому языку, в одиннадцатом — за итоговое сочинение (изложение) .
Текущая аттестация, то есть привычные ежедневные оценки за классную и домашнюю работу, на семейном обучении необязательны.
Какие предметы надо сдавать на семейном обучении
На промежуточной аттестации ученик обычно подтверждает знания по предметам, которые есть в учебном плане. При его составлении школа ориентируется на федеральную образовательную программу. Перечень меняется в зависимости от класса.
Например, в пятом классе ребенок обычно изучает:
- русский язык;
- литературу;
- иностранный язык;
- математику;
- историю;
- географию;
- биологию;
- основы духовно-нравственной культуры народов России;
- музыку;
- изобразительное искусство;
- технологию;
- физическую культуру.
С седьмого к ним, как правило, добавляются физика, геометрия, информатика.
В девятом классе помимо получения итоговых оценок по предметам нужно сдать ОГЭ по русскому языку и математике, а также двум предметам на выбор. В одиннадцатом классе достаточно сдать ЕГЭ по русскому и математике. Но можно дополнительно выбрать дисциплины, которые понадобятся для поступления в вуз.
Где и как можно проходить аттестацию
Ученик вправе сдавать промежуточную и государственную итоговую аттестацию в любой школе — муниципальной или частной — и даже в вузе, если там учат не только студентов, но и школьников. Главное условие — наличие у организации государственной аккредитации по общеобразовательным программам основного общего или среднего общего образования.
Можно прикрепиться к выбранному учебному заведению на весь период семейного обучения, на один учебный год или вовсе пройти только конкретную аттестацию.
Если школа государственная, аттестация будет бесплатной. За прикрепление к частной придется заплатить.
Промежуточная аттестация может проходить очно в школе, к которой прикреплен ребенок, и дистанционно, с помощью сервисов онлайн-аттестации. После экзамена в личное дело ученика ставят отметку.
Как правило, обычные школы в качестве условия допуска к промежуточной аттестации за текущий учебный год устанавливают наличие результатов обучения в предыдущих классах. По опыту родителей, если итоговых оценок за прошлые годы у ребенка нет, школа может отказать ему в приеме на аттестацию. Тогда можно поискать, например, онлайн-школу, которая относится к аттестациям более лояльно, и закрыть задолженности.
В какие сроки нужно сдавать аттестацию
Промежуточная аттестация. Сроки сдачи устанавливает школа.
Допуск к ГИА. Как я уже сказал, для допуска к государственной итоговой аттестации девятиклассники должны сдать итоговое собеседование по русскому языку, одиннадцатиклассники — итоговое сочинение или изложение.
Минимум за две недели нужно уведомить школу о том, что ученик планирует проходить испытания именно в ней. Как правило, итоговое собеседование проходит во вторую среду февраля каждого года, итоговое сочинение — в первую среду декабря.
ГИА строго регламентирована. Ребенок, который обучается дома, сдает ее вместе с остальными учениками. Девятикласснику до 1 марта нужно подать в школу заявление об участии в ГИА. В нем указывают выбранные для сдачи предметы и сроки участия в экзаменах.
Одиннадцатикласснику надо сделать то же самое до 1 февраля, помимо прочего указав, какую математику — профильную или базовую — он будет сдавать.
Что, если ребенок не пройдет аттестацию или не сдаст экзамены
Промежуточная аттестация — гибкий процесс. Если ученик не сможет пройти ее по уважительной причине, например из-за болезни, то по согласованию со школой сроки можно перенести. Есть и другой путь — например, проверить знания дистанционно, опять же, если школа пойдет навстречу.
Если ребенок получит неуд по одному или нескольким предметам без уважительных причин, у него будет право на две пересдачи: сначала с преподавателем, потом — со школьной комиссией. Закрыть долги надо в установленные образовательным учреждением сроки, иначе придется остаться на второй год или прекратить семейное обучение и вернуться в школу.
Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации, а также ее непрохождение считаются академической задолженностью.
Иногда спорят о том, обязательно ли проходить аттестацию. Опыт родителей говорит, что управление образования следит за судьбой детей на семейном обучении и обычно хочет убедиться, что они освоили программу вне школы. Для этого нужны итоги аттестации. Не уведомить управление образования о переходе на семейное обучение тоже нельзя: родителей могут привлечь к административной ответственности за неисполнение обязанностей и поставить на учет в комиссии по делам несовершеннолетних.
В судебной практике промежуточную аттестацию на семейном обучении также считают подтверждением того, что ребенок учится, а значит, у него больше шансов успешно сдать ГИА и он может реализовать свое право на получение общего образования. Кроме того, чтобы ребенка допустили к ОГЭ и ЕГЭ, у него не должно быть академической задолженности.
Что касается итоговой аттестации в девятом и одиннадцатом классе, то для ребенка на семейном обучении работают те же правила, что и для других школьников.
Так, если девятиклассник не сдаст два из четырех обязательных ОГЭ, он сможет пересдать их в резервный срок тем же летом. Если не сдать три или все четыре экзамена, переписать их можно в сентябре.
В случае очередной неудачи ребенок останется на второй год, станет учиться уже в школе и должен будет сдавать ОГЭ на следующий год. Все потому, что по закону получение основного общего образования обязательно.
Одиннадцатиклассники могут пересдать обязательные предметы — русский язык и математику — летом, а после — в сентябре. Предметы по выбору можно пересдать только на следующий год.
Чтобы не терять время, после одиннадцатого класса можно поступить в колледж: туда принимают не по результатам ЕГЭ, а по оценкам в аттестате. После пойти в вуз — после колледжа туда берут по результатам внутренних экзаменов.
Как мой сын учится на семейном обучении и сдает промежуточную аттестацию
Мы выбрали для ребенка семейное обучение, и за год сын прошел программу первого и второго классов. Я готовилась к тому, что буду сама отвечать за его учебу, поэтому заранее изучила, что о семейном образовании говорит закон, прочитала отзывы мам, дети которых уже учатся по такой системе, и в августе перед первым классом подала заявление в районное управление общего образования о том, что мой ребенок будет учиться на семейном обучении.
Знаю, что родители не обязаны объяснять, почему приняли такое решение. Впрочем, меня никто не спрашивал о причинах и не отговаривал.
После Нового года мы уже понимали, что пройдем программу двух лет за год, поэтому я заранее стала подыскивать школу, которая сможет аттестовать ребенка за первый и второй классы. В противном случае была готова найти онлайн-школу и пройти аттестацию платно.
Мы решили обратиться в школу по месту жительства, но у родителей есть право выбрать школу и не по прописке, если там готовы принять ребенка.
Я позвонила директору и уже через несколько дней была на встрече с ней, завучем и учителем начальных классов. Меня подробно расспросили, как я организовала учебу, кто и как учит ребенка и какие у него успехи, какие кружки он посещает и как дела со спортом. Пообещали уточнить в управлении общего образования, можно ли сдать два класса за год. Вскоре мне позвонила завуч и сказала, что это возможно, пригласила в марте подписывать заявление о прикреплении к школе. После подписания нам подготовили график консультаций и аттестаций и выдали учебники.
Вот как мы организовали обучение.
Часть предметов ребенок проходил с нанятыми педагогами. Учитель по математике и русскому приходила к нам домой. На английский, наоборот, мы ходили к педагогу. Эти же учителя подготовили к аттестации по своим предметам — давали задания, которые предстоит выполнять на контрольных.
Другую часть осваивали самостоятельно — например, окружающий мир и чтение. Чтобы подготовиться к аттестации по чтению, нашли педагога, которая занималась с ребенком дистанционно. Она научила сына работать с небольшим текстом — например, употреблять пословицы и поговорки, определять основную тему, отвечать на вопросы и так далее. Это как раз то, что требовалось уметь к концу года.
Для аттестации по изо и технологии хватило навыков, которые ребенок получил на кружке: сын без труда сделал рисунок и поделку. На музыке исполнил песню, которую заранее выучил. По физкультуре в первом классе мы готовили коллаж с фотографиями ребенка со спортивных мероприятий.
За второй класс пятерку поставили автоматом, зачеты по бегу и отжиманиям сдавать не пришлось: учительнице было достаточно, что у ребенка есть кружки. Знаю, что по изо, музыке и технологии тоже могут зачесть посещение каких-то дополнительных профильных занятий, но наша школа такое не практиковала, поэтому мы сдавали.
В школе к нам относились доброжелательно и во всем шли навстречу. Например, совместили часть консультаций и экзаменов, чтобы ребенок не ходил на них всю весну каждый день. 2—3 предмета за второй класс он с легкостью сдавал за раз. Где-то недели за полторы до консультации давали для подготовки варианты заданий, похожие на те, что будут у ребенка. Я показывала задания нашим педагогам, чтобы они могли это учесть. Но, как правило, ничего догонять не приходилось. Ребенок был полностью готов.
Аттестация началась в апреле, а закончилась в конце мая.
Сын сдавал все предметы, которые есть по программе, включая изо, музыку, рисование и физкультуру.
Аттестация была очной и только по итогам года. В конце четвертей и полугодий сын ничего не сдавал. Никаких занятий в школе не посещал — только те, что мы организовывали самостоятельно. На каждый экзамен мы приходили в школу. Сначала нам составили расписание в формате «один предмет — один день». Так же поставили и консультации. Но уже на первой, когда мы познакомились с учительницей, она предложила сократить процесс и совместить некоторые экзамены и консультации, так как ребенок точно справится. Мы так и поступили.
Во время сдачи я сидела рядом, но, разумеется, не могла подсказывать.
Ребенок пережил аттестацию совершенно спокойно и отлично со всем справился. В течение года он писал проверочные работы и контрольные со своими педагогами, мы вместе проходили различные тесты и задания, поэтому никакие формулировки его не удивили. Он просто садился и делал все так, как обычно.
Школа была очень лояльна к нам. Думаю, если бы сын проходил аттестацию только за один класс, можно было бы тоже сдавать все два месяца — педагоги охотно двигали расписание, чтобы нам было удобно. А если бы ребенок заболел или пропустил аттестацию по другой уважительной причине, уверена, нам бы предложили просто немного сдвинуть сдачу.
Что в итоге
На семейном обучении ребенок регулярно сдает промежуточную аттестацию. Знания проверяют по всем предметам, которые есть в учебном плане, в зависимости от класса.
Итоговые оценки, а также зачет за итоговое собеседование по русскому языку в девятом классе либо итоговое сочинение (изложение) в одиннадцатом — это допуск к государственной итоговой аттестации. Для получения аттестата экзамены обязательны.
Пройти аттестацию можно в любой школе, в том числе частной. Главное — наличие у нее аккредитации по образовательной программе общего образования.
