Приложение Т—Ж
В нем читать удобнее

«Много лет учил английский, но молчал»: как я заговорил за 8 дней

26

Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография

Аватар автора

Александр Афанасьев

Страница автора

Привет! Меня зовут Александр Афанасьев, я сооснователь компании «Нескучные финансы». Расскажу, что долго мне мешало освоить английский на высоком уровне и как удалось в конце концов преодолеть языковой барьер.

Почему я «знал английский», но не говорил

Мне не повезло с учительницей, которая однажды сказала: «Александр, ты отвратительно знаешь язык». Уроки носили характер зубрежки без внятных пояснений, что и как пригодится в жизни, и в целом опыт школьных занятий был, как сейчас сказали бы, довольно травматичным.

В таком же стиле всё продолжалось в университете. Это было похоже на очень скучную игру (вроде «Принца Персии» на Dendy): ты должен бесконечно идти по какой-то программе, не понимая цели.

Мотивация появилась только после первого курса, когда я очень захотел поехать в США по программе Work and Travel и начал всерьез готовиться. Но и в Америке я попал в русскоязычную тусовку, а когда вернулся домой, опять всё забыл.

Как языковой барьер стал мешать карьере

Предпринимателю нужно всё время повышать свой уровень — проходить программы бизнес-образования. С российскими рано или поздно начинаешь «ходить по кругу», что случилось и со мной. Захотелось большего, возникла шальная идея поступить в Гарвард. Когда я загорелся этой мыслью, то начал заниматься с репетитором.

Это помогло подтянуть базу, но уже перед тем, как нужно было лететь в Гарвард на первый модуль, стало понятно, что база — это еще не всё. Понадобятся хорошие навыки разговора.

Языковой барьер не исчезает, если учишь английский стандартными методами, тем более вне среды. Мне посоветовали альтернативный подход, связанный с полным погружением в речь.

Так я попал на тренинг, где участники на восемь дней «запираются» в подмосковном парк-отеле, и ни внешнего мира, ни разговоров на русском для них на это время не существует.

Что сработало: 3 секрета, которые «разогнали» речь

— Удивление: помогло настроиться

Необычные правила как будто сбивают с толку и создают ощущение, что ты попал в какой-то другой мир, где и твой язык тоже может быть другим.

Первая оригинальная фишка, с которой сталкиваешься уже на входе, сразу создает настроение: каждый участник тренинга должен придумать себе вымышленное имя и личность, «аватар». Меня звали Стив. Я придумал его облик и биографию: он американец, типичный серфер с длинными кудрявыми волосами. Почему именно такая субличность? Пожалуй, потому, что этот воображаемый человек плюет на всё, что «надо», и живет той жизнью, которая ему нравится.

Общаясь со всеми как Стив, а не Александр, ты раскрепощаешься и уже не стесняешься делать ошибки, потому что они становятся как будто не твоими. Благодаря этому разрушается языковой барьер, ведь страх ошибок — одна из его основ. Необычным было и правило общаться только по-английски даже вне занятий, в любой бытовой ситуации.

— «Качели» между игрой и работой: помогли отдыхать

«Эмоциональные» и «бизнесовые» подходы постоянно чередовались. Утром поём песню — необычные эмоции, думаешь: «Надо же, всю жизнь эту песню слышал, а о смысле не задумывался». Вернее, оказывается, она не совсем про то, о чем ты думал. Отличный способ тренировать и восприятие на слух, и произношение, и тонкости интонаций.

Днем разбираем бизнес-кейс Starbucks или еще какой-нибудь известной компании: что-то полезное получаешь помимо того, что учишь язык.

В группе собрались прикольные ребята и из бизнес-среды, и из корпоративного сектора, в том числе те, кто работает топ-менеджерами в разных корпорациях, — так что нам было, о чем поговорить.

Мне больше всего нравилось, когда можно рассказать о чем-то публике, поделиться опытом. Так учишься структурировать текст, строить выступление.

Вечером садимся смотреть сериал и вроде бы ни о чем не думаешь, потому что устал за день, но всё равно понимаешь. Получаешь привычку воспринимать беглую речь без напряжения, даже как будто особо не вслушиваясь.

Так день за днем пролетают незаметно, несмотря на то, что ты, по сути, работаешь с 8 утра до 10 вечера. Честно говоря, я опасался, что восемь дней окажутся нудятиной, но нет: за счет микса активностей и «эмоциональной движухи» возникает даже эффект отдыха от рутины.

— Перегрузка: помогла сломать страх «Я не могу!»

Мне понравилось упражнение, когда ты видишь и слышишь огромное количество новых слов и выражений — например, несколько тысяч — и, кажется, мозг уже отвалился.

Сначала я подумал, что это будет что-то скучное: после живого общения и игр нас вдруг посадили в компьютерный класс, где нужно было просто рутинно повторять, повторять, повторять, как зомби.

Мне понравилась эта тренировка, когда я понял ее суть: сначала возникает внутренний протест — «Я столько не запомню!» — но потом мозг как будто устает сопротивляться потоку информации. В итоге запоминаешь хотя бы часть слов.

Мне эта идея очень отозвалась, потому что совпала с моим представлением: если ты ставишь себе цель подтянуться 20 раз, то точно сможешь 10. Если ставишь цель пробежать марафон, то точно осилишь полумарафон. Чем амбициознее задача — тем легче ты пройдешь половину пути к ее выполнению.

Осторожно: эксперимент не для всех

Я не посоветую такой формат тем, кто тяжело переносит стресс. Такое резкое и глубокое погружение, тем более с упражнением с тысячами слов — большая встряска, не все к ней готовы. Кто-то привык к покою и психологическому комфорту, с трудом переносит их отсутствие.

Но интенсивно учиться — это некомфортно. Такая учеба может быть интересной или скучной, веселой или грустной, но уж точно не спокойной: это необычная и нервная ситуация, в которой случаются и отчаяние, и сильная усталость, и эмоции вроде «Всё, не могу больше».

Это становится неприятным открытием для тех, кто приезжает скорее из любопытства: «Ну, посмотрю, что тут происходит». И это нормально переносят те, кто приехал с четкой целью и готов к работе.

Мои результаты: что изменилось

Первый заметный эффект я почувствовал в конце недели, когда увидел сон на английском. Для меня на тот момент это оказалось главным индикатором «было — стало».

Было: иностранный язык всегда связан с каким-то напряжением, надо задуматься, чтобы понять, что тебе сказали, и перевести свой ответ.

Стало: слова могут переводиться и возникать в твоей голове «сами по себе», можно не только не прилагать усилий, но и даже не замечать этого.

Еще я заметил, что эффект усиливается постепенно: лучшее понимание английского возникает не сразу после занятий, а через несколько недель. Впрочем, после тренинга я поехал в США, так что, возможно, живая языковая среда так повлияла на результаты.

Теперь я использую такие встряски, чтобы готовиться к очным модулям в Гарварде, получается своего рода «репетиция Америки». А моя 15-летняя дочь поехала со мной на вторую восьмидневку, чтобы подготовиться к ОГЭ.

Мой чек-лист для тренинга

Чтобы погрузиться в занятия, я придерживаюсь трех правил. Они могут быть полезны не только для таких программ, но и для любого интенсивного «штурма» иностранного языка:

1. Полностью высвобождаю время. Никаких рабочих звонков и зумов, никаких «горящих вопросов» по бизнесу. Иногда можно услышать, что для владельца или директора компании такой режим полной отключки невозможен. Но я сам с нуля построил бизнес, поэтому прекрасно знаю, что когда начинаешь — ты, как говорится, и швец, и жнец, и на дуде игрец. Но наступает момент, когда так дальше нельзя, и важно его не пропустить. Правильное построение команды позволяет освободить под свои задачи сколько угодно времени.

2. Проговариваю цели. Например, в первый раз я решил, что должен научиться говорить, не парясь. То есть вообще не задумываться над какими-то оборотами во время самого разговора. Раньше мне это не давалось. Не скажу, что выполнил эту задачу на 100% к последнему дню, но сильно к ней приблизился.

3. Делаю всё и не спорю. Я ведь инженер по образованию — склад ума инженерный, и я вижу, когда за программой стоит технология, то есть четкая система, где всё продумано. Я могу не понимать, для чего нужна какая-то конкретная деталь, я ведь не специалист по методике. Что-то может показаться мне глупым, скучным, или, наоборот, несерьезным. Может, я стесняюсь играть в спектакле, и лучше вместо этого еще раз поговорил бы про бизнес. Но я доверяю специалистам, потому что технологии надо следовать, а не кривить нос.

А у вас была ситуация, когда вы долго не могли выучить язык, а потом вдруг нашли какой-то подходящий именно для вас способ?


  • AlexanderМне не подходит. У меня недавно была ситуация на курсах, которые тоже проходили в таком режиме "мозгового штурма" (много информации в сжатый срок). Моему мозгу это очень не понравилось, я был шокирован, зол и отчаян одновременно. Дошло до того, что я даже поругался с преподавателем и собирался уйти (в последний момент отговорили уходить). Да, я согласен, такой режим не для всех. Подходит стрессоустойчивым.2
  • АльдекНе в тему, но я научился по такой примерно схеме играть на гитаре ) Полгода сидел-сидел, учил - учил по самоучителю , пришёл в гости к родителям человек , показал мне несложные приёмы , вселил в меня веру в победу и я заиграл буквально за часы ) Разумеется, не как Джимми Хендрикс , но во дворе стал первым )1
  • Мужичок-базовичок»Это было похоже на очень скучную игру (вроде «Принца Персии» на Dendy)« Дальше можно не читать.4
  • user6296553Мужичок-базовичок, почему?0
  • Владимир Т.Alexander, чтобы научиться говорить, нужно прежде всего научиться писать. В спокойной атмосфере, без стрессов Уменее говорить не всегда и нужно, на самом деле. А если нужно, то развивается иначе. Но многие понятия не имеют, как правильно учить язык. А все эти школы и курсы умело этим пользуются.5
  • Хрюн МоржовСказочный скулеж))1
  • NaglfarИ сколько это стоило?1
  • Полиция Т—ЖХрюн, будьте вежливее. Правила: https://t-j.ru/comments-rules/0
  • MayBugМужичок-базовичок, полностью поддерживаю. Я тоже на этом моменте возмутилась и пошла в комментарии. Это как это Принц Персии на Денди скучный?! Святотатство!6
  • НаталияХотела из личного опыта предупредить: это, действительно, - опасно, согласна с автором! Точно также хотела научиться говорить на немецком (училась на преподавателя немецкого и английского...) Мне с одной стороны посчастливилось, а с другой - наоборот, учиться целый гостевой семестр в Германии. (...да ещё и в настоящей немецкой семье) Такой стресс сказался во-первых на памяти, а во-вторых, на психике (уже много лет страдаю фобией: не могу ездить в транспорте одна, без сопровождения) Как следствие - не работаю по специальности давно). Получилось, что все старания родителей и мои собственные зазря!!! Убеждена, что такой стресс в принципе человеку - ни к чему! Нашим юдям часто не хватает здоровой восточной философии: мы рождаемся, чтобы жить счастливо!!!3
  • дырка от бубликаВладимир, вообще считается, что связки аудирование-разговор, чтение- письмо. Те чтобы говорить, нужно слушать, а не писать.1
  • Альдекuser6188900, просто поверьте , что всё зависит от учителей ! Поэтому я всегда с печалью наблюдаю за падением престижа этой профессии , которую я считаю главной для государства ! Естественно , не все станут звёздами , но сыграть на синтезаторе , используя автоаккомпанемент , всегда можно научиться каждому без особых проблем , зная технологии этого процесса . Многие с этим не знакомы , поэтому их пугает якобы сложность , но на деле всё очень просто ) На гитаре сложнее стать виртуозом , но , опять же, большинство простых песен играются на трёх аккордах ( даже была такая передача на ТВ ) , выучить которые не составляет труда , а затем научиться обыгрывать эти аккорды , если возникнет желание , тоже не проблемно Для соло тоже есть свои приёмы , облегчающие процесс , но гитаристы неохотно передают эти секретики , потому что многим они достаются мозолями на пальцах , но , тем не менее, массовость этого инструмента говорит сама за себя ) А писать музыку можно вообще без навыков игры на инструментах -просто вставляя сэмплы в нужные места программы типа FL studio или Ableton , не труднее игры в Косынку , а это ведь может каждый! Любой язык учится в соответствующей языковой среде , но и там , конечно, нужны тактичные грамотные учители . И ещё один пример из моей жизни : младший сын начал учиться в первом классе у Ларисы Львовны , оценки 3-4 , редко 5 , мы с женой задумались не на шутку , потому что мальчик по развитию ничем не отличался от старших, а те были отличниками . Пришлось обратиться за консультацией к Наталье Борисовне , кл.рук старших и она посоветовала поменять учительницу. Во второй класс младший пошёл учиться к Марии Ивановне , педагогу от бога , стал отличником и сейчас он доктор философии , работает в одном из лучших университетов мира . Всё зависит от учителей ! Жаль , что власти этого не понимают .1
  • Игорь БеловЕсли не секрет, где такие 8дневки и как их надо проходить, один раз или регулярно?1
  • Elena LVПомнится, еще до моего переезда в Грецию пошла с подругой на интенсив по английскому с носителем. Нас там было человек десять и нас мучали почти 8 часов. Вышла, воткнула наушники с греческой попсой - как же хорошо стало, все понимаю. Английский могу читать, могу читать субтитры, на слух не воспринимаю, при попытке ответить всплывают сначала греческие слова.0
  • Александр АфанасьевИгорь, их проводит центр "Свобода Слова". Я проходил дважды, потому что готовлюсь так к модулям в Гарварде. По-моему, чаще всего ее проходят один раз, но есть фанаты, которые участвуют по несколько раз )2
  • NedobitЯ английский неплохо знаю, но устным редко пользуюсь. Скачал ради прикола ИИ собеседницу, она меня 15 минут так погоняла, что пот прошиб) Но я понял, что при необходимости восстановить свои разговорные навыки можно за месяц занятий.2
  • ТатьянаДело тут не столько в методах и подходах, сколько в мотивации: когда возникла РЕАЛЬНАЯ необходимость, тогда человек мобилизировался, и появился прогресс. Есть три работающих типа мотивации: личная необходимость, финансовое вознаграждение и страх физического наказания ( неприменимо!). Можно годами ходить на курсы, заниматься с репетитором, но пока не будет осознания, зачем человек это делает, - прогресс будет слабым. И, конечно, язык не выучить за несколько месяцев - азы да, но язык учится всю жизнь. И уж совсем непонятно, как 9-классница может подготовиться по описанной методике к ОГЭ... Разве что разговориться к устной части.1
  • ДарияТоже проходила этот тренинг от «Свободы Слова» осенью, так понравилось! И место, и программа, и группа, ну просто 10/10!) 8-дневный тренинг у них стоит в районе 200 тыс, но есть и более бюджетные варианты, которые зависят от количества дней и от площадки, начиная от 40 тыс. Сначала ценник напряг, но рискнула - в итоге вообще не пожалела)1
  • NadineПисьменный английский у меня прокачан довольно неплохо, есть пара друзей-англофонов в соцсетях, но вот спикинг выбивает меня из колеи. Пока сообразишь, как составить в уме предложение, да еще с согласованием времен, поседеешь, как говорит мой сын. Так что есть, к чему стремиться))0
  • user6188900Альдек, кто то опять поставил мне минус. Но,я о себе написала,я не смогла научиться играть на аккрдионе. Я не понимаю музыкальные инструменты. Не слышу английский совсем. Изучала немецкий, немного говорила даже, он ближе к русскому. Мне так кажется . Моя младшая дочка тоже самое, зато математик и программист от Бога. Я инженер строитель. И точно, никогда не смогу научиться играть ни на каких музыкальных инструментах. А вот голос был прекрасный, пела на сцене на слух в молодости.0
  • Альдекuser6188900, да Вы не обращайте внимания на минусы , это самое последнее дело , на что надо обращать внимание ) Для некоторых здесь это просто работа , так что будьте самой собой и всё у Вас получится, даже игра на синтезаторе ) Аккордеон -прежде всего тяжёлый инструмент , требует физической силы , а синтезатор включил и поливаешь окрестности звуками ) К тому же зачем Вам английский, немецкий языки ? Вы собираетесь на ПМЖ в Германию или Британию ?) А немецкий совсем далёк от русского по всем параметрам . Голос Вы ведь не потеряли ? Почему же не хотите петь ? Какая разница - молодость или пенсия , петь -то всё равно можно ?)0
  • Владимир Т.Артемида, да не нужна никакая среда, чтобы язык выучить0
  • Владимир Т.Неверно. Письмо самый важный элемент. Научитесь писать, сможете и говорить. Не можете написать, не сможете и сказать. А выговаривать там слова, это и курсы учат. Типа Дуалинго и Розетты. Чтение - грамматика и словарный запас. Письмо - говорение. Чтобы на слух научиться воспринимать - слушать, слушать и слушать - ютуб, подкасты, что душе угодно. А кем считаются важными те связки, о которых Вы написали, я не знаю. " Те чтобы говорить, нужно слушать, а не писать." полная чушь и полное непонимание методик изучения ин яза. И как работает мозг. Чтобы говорить, нужно знать, что говорить. Точка. Заговорить можно и с самим собой или первым. Не слушая никого (хотя бы в начале). Чтобы слушать научиться, написал выше - нужно слушать. Но основа всего - это, конечно, чтение. Источник словарного запаса и грамматики. На подсознательном уровне вбиваются структуры. Но я про нормальное чтение. Книжек. А не пару статей/заметок/рассказов в неделю.1
Сообщество