Я участвовала в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию и стала призером
Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
🗓 22 ноября
📍 МБОУ СОШ №7
📚 Обществознание
Выбор состязания
В ноябре ездила на муниципальный этап ВсОШ по обществознанию в одну из школ нашего города. На муниципе по обществу я второй раз. В прошлом году даже удалось стать призером, поэтому в этом году не писала школьный этап и шла по особым правам.
Участие
Организовано все было намного лучше, чем на муниципах по английскому и русскому. На регистрации в коридоре никто не толпился, все просто сдали документы и разошлись по аудиториям. В нашей аудитории были спокойные, вежливые наблюдатели. В прошлом году повезло меньше: наблюдатели ворчали и нервничали, особенно когда кто-нибудь искал глазами часы, которых в аудитории не было 😁
Типы заданий сильно поменялись у нас в регионе в этом году.
В прошлый раз было всего два комплекта: для 7-8 классов и для 9-11. В этом году 7 и 8 писали отдельно. В восьмом классе было всего девять заданий на полтора часа (все гораздо гуманнее, чем на муниципе по английскому). Первое, традиционно, определить верно ли утверждение. Во втором задании дан список слов и нужно объединить их классовым понятием. Было несколько задач по экономике — намного легче чем в прошлом году (в этот раз нужно было просто посчитать проценты, без дополнительных условий вроде). Заданий с «мини эссе» было больше: много вопросов про нейросети и их влияние на общество.
Создалось впечатление, что в составленнии заданий не обошлось без чата GPT (отсюда и много вопросов о нейросетях). Хотя, возможно, мне просто показалось.
Призы
Результаты вывесли тем же вечером в седьмой школе. Сохранила автопроход на муницип в следующем году — стала призёром.




















