Новости
3K

В вузах запустят «Антиплагиат 2.0» — система будет сле­дить за написанием диплома, чтобы студенты не исполь­зовали ИИ

74
Аватар автора

Рустам Абдуллин

следит за новостями

Страница автора

Разработчик представил онлайн-редактор со встроенным ИИ-помощником. Система больше не будет проверять готовый файл — теперь она будет отслеживать само написание текста.

Как это будет работать:

  1. Студент пишет и редактирует работу в онлайн-редакторе «Антиплагиата». Загрузить посторонние документы нельзя.
  2. Студент имеет право пользоваться встроенным ИИ-помощником, который помогает разобраться в теме, составить план, улучшить структуру и стиль текста, проверить ошибки и логику, но не выполняет учебные задачи за автора.
  3. Текст автоматически оформляется по госту.
  4. Преподаватель видит историю правок документа — сколько символов студент напечатал сам, по каким источникам писал, что скопировал и вставил, где подключался ИИ.
  5. Перед сдачей студент обязан объяснить, для чего использовал ИИ.

«Антиплагиат» отмечает, что в эпоху генеративного ИИ анализировать только готовый текст «уже недостаточно» — теперь важно понимать, как он был создан. По данным компании, во втором квартале 2026 признаки генерации обнаружили в 36,1% студенческих работ. Годом ранее этот показатель составлял 22%.

«Антиплагиат 2.0» представят в ноябре 2026, а вузы получат доступ к нему к зимней сессии. Первый пилот прошел весной, в нем участвовали 28 вузов, 2 400 студентов, 750 преподавателей.

Мы постим кружочки, красивые карточки и новости о технологиях и поп-культуре в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, там классно: @t_technocult

интернетсервисы
Рустам АбдуллинЧто думаете о новой версии «Антиплагиата»?
  • FurbaЕсть подозрение, что система будет перегружаться, не сохранять данные или вообще терять их. Подозрения основаны на опыте использования вузовской системой электронных ведомостей, в которых можно полгода вносить данные, а перед сессией происходит обвал системы и потеря данных👍16
  • JjjjКошмар наяву. Я вообще не понимаю,почему у частной компании монополия на дипломы. Это не говоря об издержках использования онлайн редактора и возможных проблемах с утерей данных.39
  • InJournalГосподи, антиплагиат - это такая головная боль... Ничего хорошего ждать не приходится. А ещё большая хрень - тетеньки-проверяльшицы, которым хоть в лоб, хоть по лбу, и они списки литературы включают в проверку)) или аффилиацию с какими-нибудь материалами и методами скажут менять Геморрой300019
  • MerkawasА можно вернуться к старому проверенному способу, когда студент пишет работу и по кускам приносит ее на консультации, обсуждая выполненное и предстоящее с руководителем лично?13
  • Вечный котёнокСейчас в принципе написание дипломов - бессмысленное занятие, все до нас уже придумали и написали. Есть смысл проектных работах31
  • Пётр РозентальJjjj, всем нужны деньги1
  • Пётр РозентальFurba, если без копий, то будет интересно0
  • Пётр РозентальВечный, как хорошо, что просто работаешь1
  • Максим ППётр, сейчас отправят доучиваться)0
  • Йцукенберг1) Сгенерировать диплом с помощью ИИ 2) Распечатать 3) Перепечатать в Антиплагиат 2.0 руками .... PROFIT!!12
  • АлександрОпять сынуля какого-то крутого папы денег решил срубить по-быстрому...3
  • Мама ПапаВечный, зависит от специальности, наверное. На IT это и есть большая проектная работа7
  • Мама ПапаMerkawas, оно так и работает. Но куски может писать ИИ, куски можно скопировать из интернета, а отличить, студент тормозит сам или только потому, что не писал работу, почти невозможно, если он хоть попытался разобраться1
  • Мама ПапаЙцукенберг, зачем распечатывать? Можно так же писать в редакторе на компьютере хоть вручную, хоть с помощью ИИ, и потом переносить в антиплагиат , открыв второе окно рядом. Или старый добрый второй монитор. Мы так даже экзамены сдавали с камерой, микрофоном и демонстрацией экрана. Клавиатура под большой палец ноги и листай себе pdf с ответами Или проще. На одном мониторе или половине экрана ИИ, на другом - антиплагиат, сразу там и писать)6
  • Габдельбар ДинмухаметовА что плохого в использовании ИИ при подготовки диплома?2
  • Вечный котёнокМама, скорее всего так и есть. Но по ощущениям, на большинстве специальностей все ещё пишут дипломы. Вспоминаю как я его писала пару лет назад, и этот Антиплагиат уже тогда был брехней - пишешь какие-то свои мысли, а оказывается что-то похожее уже кто-то писал в смежной работе. И сидишь думаешь как прожевать эту тему ещё раз5
  • Вечный котёнокПётр, каждый год радуюсь, что и егэ уже сдала, и ВУЗ закончила. В нынешних реалиях я бы так успешно этого не сделала1
  • Мама ПапаГабдельбар, я не написал, что это прям плохо. Я вообще на диплом сдавал программу, которую в моей компании писали без меня, как и половина курса, так что не мне рассуждать. Хотя, наверное, это плохо, и использовать ИИ просто для решения задач не лучше Хотя в целом на собственном и коллег примерах вижу, что никакие "главное правильно им пользоваться" на 100% не работают. Когда я говорю, что он мозг разжижает, я шучу, конечно, глупее он не делает, но качество полученных навыков падает. Процесс получения знаний не менее важен, чем сами знания - это привычка мозга думать и решать задачи. Студент, который получил 5 с ИИ и студент, который получил 5 без него - это в итоге разные уровни знаний и понимания, даже если на билет оба отвечали самостоятельно в пустой аудитории без интернета и ответили на одинаковый балл2
  • Евгений ясно солнышкоЕсть такая организация как Диссернет, которая ещё почему-то не инагенты. Они проверяют диссертации всяких "умных" мужей при власти на предмет, насколько они в них свистанули со стороны.7
  • Мама ПапаВечный, нет, у нас это тоже называлось дипломом, и структурно им же и было - тот же смысл, та же идея. Но по сути это был большой проект по разработке программы, который обильно приправили стандартной водой с исследованиями актуальности и так далее1
  • ДоброхимС одной стороны штуки интересная. Я сам сдавал диплом практически полный копипасты и гордиться тут нечем, признаюсь. Но по специальности я не работаю, профессия в безопасности. Просто на самом деле хорошо, если студент действительно погрузиться в тему. С другой стороны это выглядит попытка заебать студента и копаться в его белье -- я могу пять раз переписать один абзац, перефразирую, вычищая ошибки или просто вырезать его или копировать в другое место. Десятки мелких итераций на одну страницу мне не хочется показывать. Плюс поиск информации по тексту сейчас так простой, что вытащить сотни подходящих под мысль и контекст точных цитат занимает несколько минут, только источники ИИ скормить и все. А если я ехал в метро и набросал несколько строк с телефона в блокнот и потом туда закинул в систему?3
  • АлександрНадо чип в мозг, следить как думает и думает ли вообще, как я понимаю это идеальный конечный результат если смотреть по развитию всех этих идей.4
  • Никита СтДа отстали бы от выпускников. Диплом - это всего лишь умение собрать публикации по теме и описать их связанным текстом. Ну, напишут с помощью ллм. Станут плохими специалистами? А как они тогда через 8 сессий пробрались?6
  • Никита СтМама, нах вообще не нужна. Есть такая штука - руководитель. Есть такая штука - защита диплома. И вообще плохой студент должен быть отсортирован на зимней или летней сессии. А антиплагиат проводить руководитель (в его же теме пишут дипломы)12
  • Никита СтВечный, в гуманитарных и медицинских науках прямо далеко не все придумали и написали.0
  • МаринаСтранное предложение. Почему не ввести строго рукописный диплом (у меня курсовые так на некоторых кафедрах требовали), заодно можно платные курсы каллиграфии организовать. Или при библиотеке комнату с сертифицированными печатными машинками сделать, запись на часовой сеанс через Мах и допуск по паспорту.4
  • ПёсокрысГлупо, мы на маге сейчас пишем НИР(по сути наша диссертация только частями на разные сессии). В феврале 2027 у меня защита и я просто буду собирать НИР в один документ, а с этой системой мне надо будет мучиться с тем как это всё пропечатать, особенно формулы и расчеты. Вывод: монополисты фиговы2
  • user6494245Мама, это если в вакууме. А чего делать студентам пашащим на работе параллельно? Выдавиться к чертикам подальше из вузов?1
  • user6494245Доброхим, попытка замотать студента автоматом ведет к поиску альтернативных решений на стороне, надеюсь корявый проект кони двинет на старте2
  • Виктор ДорнВообще ни очень понятно в чем беда ИИ в дипломах, если большинство профессий не предполагает "творчество", а просто следование инструкциям. Собственно это то, чему ИИ и учит при работе с ним)))4
  • Мама Папаuser6494245, это некорректная аргументация Во-первых, как-то до ИИ справлялись. Ничего прицнипиально не изменилось Во-вторых, не надо давить на жалость. "Плохо" в моём комментарии - про влияние на знания. Да, по моему мнению, влияет плохо. Но осуждать чей-то выбор вообще не моё дело, а чья-то тяжёлая ситуация может влиять на оценку решений, но не может быть аргументом против факта Выдавиться или нет – это проблемы студента. Я писал про вред ИИ для образования и своё мнение: качество знаний из-за ИИ падает. Советов никому не даю. Понятия не имею, что им делать, пусть сами решают и расставляют приоритеты, чем жертвовать я – деньгами или знаниями. Жизнь она штука тяжёлая, вариантов без минусов не бывает В конце концов, работа на старших курсах бьёт по образованию намного сильнее, чем любой возможный ИИ, но в вашем примере этот выбор уже сделан1
  • Гусь лапчатыйЙцукенберг, а зачем учиться тому, что уже автоматизировано? Если диплом делается иишкой — грош цена диплому. Проверять, значит, знания надо иначе. Либо это должно быть научное знание, которого нет в ии, и его надо «добыть». Эксперимент провести, соцопрос, программу, еще что-то реальное новое, пусть и маленькое. Либо устный экзамен, если цель — проверить содержимое головы.4
  • GrigoriyJjjj, а что с нацмессенджером?0
  • user6481749Вечный, наконец то верные мысли , солидарен с вами0
  • Никита СтМама, это я к тому, что все это вообще не нужно. Если студент возьмет чужую работу, будет ли он в ней разбираться? Если да, то пофиг. Если нет, то и на выход из учебного заведения. В Вузах радость человеческого общения хорошо работает. Если студент "плавает" в теме, это очень хорошо видно.3
  • Мама ПапаНикита, > это вообще не нужно. Если студент возьмет чужую работу, будет ли он в ней разбираться? Если да, то пофиг. Если нет, то и на выход из учебного заведения. Процесс приобретения знаний не менее важен, чем сами знания. Во-первых, знания запоминаются крепче, во-вторых, мозг учится их получать. Студент, который сделал работу на 5, и студент, который просто в ней разобрался и на тот же балл защитил, не равны. У первого останется от этого намного больше, а второй далеко не факт, что сможет повторить1
  • Just ReaderМама, проблема антиплагиата - он проверяет "новизну" текста, а это не нужно на практике. Нужны: 1) актуальность темы 2) воспроизводимость - по тексту диплома можно повторить результаты работы 3) полезность - результаты работы приносят какую-то пользу Ничего этого антиплагиат не проверяет. Он про "шашечки", а не про "ехать"2
  • Мама ПапаJust, как же нам тогда повезло, что кроме бездушной системы антиплагиата у нас есть целый ВУЗ. В первую очередь руководитель, во вторую - череда преподавателей и комиссия Иными словами - это не проблема антиплагиата, потому что эту задачу на него никто никогда не возлагал. То, что молоток не умеет крутить шурупы, не делает его плохим молотком. Он ведь должен колотить гвозди, а не заменять собой шуруповёрт1
  • Диванный экспертВечный, "все до нас придумали" - ох, как же вы ошибаетесь также как автор цитаты: "Всё, что можно было изобрести, уже изобретено" - 1899 год, глава патентного бюро США0
  • ALINAПредлагаю сразу студенту на лоб экшн-камеру вешать и датчик лжи к пальцу скотчем мотать, вдруг он чужую мысль во введении посмел обдумать Бедные дети...1
  • ALINAJjjj, представляю панику студента, когда накануне сдачи этот прекрасный облачный сервис сотрет 80 страниц чертежей и расчетов..1
  • ALINAInJournal, проверяющим на кафедре глубоко плевать на смысл диплома, им подавай заветные 85% оригинальности в отчете и правильные поля на странице2
  • JjjjМама, не знаю, как в гуманитарных дисциплинах, а в естественно-научных много определений и оборотов повторяются из раьоты в работу , избавиться от них нельзя. Антиплагиат считает это заимствованием. Плюс работы на одной кафедре примерно одни и те де год за годом, соответственно, и литература для обзора берётся примерно та же. Антиплагиат считает это проблемой. Дальше, в отдельных случаях преподы заставляют рефераты по одни и тем же темам гнать через антиплагиат. Годами и потоками через него проходят эти темы , каждому следующему поколению сложнее В итоге, стужент больше упражненяется в переписывании формулировок, чем реально думает о тексте. Далее, ходят слухи,что защищённые ВКР и даже кандидатские спокойно перепродабтся кому надо. Я знаю по крайней мере одного человека, который свои две диссертации загнал за очень хорошие деньги1
  • JjjjВечный, у меня был диплом с научной новизной, как и у всего потока. Почти всего потока0
  • Габдельбар ДинмухаметовИ что? Есть много других вариантов, когда комиссия ставит двум студентам 5 за диплом, но уровни знаний и вовлеченность в работу у обоих абсолютно разная. Любая оценка априори субъективна и показывает только одно — конкретно в тот раз конкретная комиссия оценила работу на такую оценку.0
  • Габдельбар Динмухаметовuser6494245, я думаю работодатель должен войти в положение и освободить от рабочих обязанностей с полным сохранением зарплаты.0
  • Just ReaderМама, эти студенты равны! Иначе проверяли бы процесс получения знаний, а не результат их применения.1
  • Мама ПапаНикита, он и не сдавал бы рядом со мной тот же экзамен. Но это просто пример. Я думаю, мысль моя ясна и без абсолютной точности вплоть до фамилии - уход в неважные частности только засоряет диалог1
  • ОлегALINA, за смысл отвечает руководитель, ему плевать на поля. За поля отвечает нормоконтролер, ему плевать на смысл. В итоге должно быть проверено все. Но если нормоконтролер чаще всего работает нормально, его косяки видны, то руководители часто халтурят. Перелистал через палец, анекдотов вроде нет, формулы и рисунки есть, значит все в порядке. А 85 оригинальности это круто, у нас 60 бакалавры и 70 магистры. И то часто проблемы.0
  • InJournalALINA, я чаще работаю с антиплагиатом в контексте публикаций и там что не проверка, то вакханалия. Сама система даёт прикурить и заставляет в дулю сворачиваться, так и редакторы добивают какими-то шизофазическими требованиями.0
Вот что еще мы писали по этой теме