8 ошибок при выборе профессии у подростков и взрослых

Алина Капитонова

составила список

Страница автора

Выбрать дело по душе и понять, чем хочется заниматься в жизни, бывает непросто в любом возрасте. Собрали частые ошибки, которые допускают люди при выборе профессии.

ШКОЛЬНИКИ

🚃 Тянут с выбором

Нередко школьники задумываются о будущей профессии уже после экзаменов

Как быть. Самое сложное в выборе карьеры — проанализировать себя, вузы и рынок труда. На это стоит заложить хотя бы пару лет до окончания школы

Что такое профориентация

ШКОЛЬНИКИ

🤝 Повторяют за друзьями

В школе складывается круг общения, который не хочется разрывать с поступлением в вуз. Здорово, если среди однокурсников окажутся старые друзья, но это не критерий для выбора профессии

Как быть. Остановиться на самом интересном для себя варианте. На первом месте должны быть личные интересы и планы, а не привычная компания

ШКОЛЬНИКИ

🧭 Ориентируются на ЕГЭ

Абитуриенты иногда отметают интересующие специальности, потому что боятся сдавать сложные предметы. Например, не идут на психологию, чтобы не сдавать профильную математику

Как быть. Выбирать предметы под профессию, а не наоборот. Для этого нужно заранее определить свои интересы и заложить время на подготовку к экзаменам

ШКОЛЬНИКИ

🆓 Выбирают только бюджет

Учиться бесплатно все сложнее, поэтому абитуриенты готовы рассмотреть факультеты с большим количеством бюджетных мест и низким проходным баллом

Как быть. Если есть возможность учиться платно, не игнорируйте свои интересы. Образование по принципу «лишь бы поступить» вряд ли принесет практическую пользу

Как поступить на платное

ШКОЛЬНИКИ И СТУДЕНТЫ

🛤️ Верят стереотипам

Иногда книги, фильмы и рассказы родителей формируют ложные представления о профессии. Стоит от них избавиться: может быть, за стереотипами скрывается работа мечты — или наоборот

Как быть. Надежный способ узнать о будущей работе — пообщаться с опытным специалистом или пройти производственную практику

СТУДЕНТЫ И ВЗРОСЛЫЕ

🏃‍♂️ Боятся конкуренции

Недавно многие шли учиться на экономистов и юристов, сейчас на пике ИТ‑специальности с высокой конкуренцией

Как быть. Если профессия вам интересна, не избегайте ее, даже если кажется, что ниша переполнена. Хороший специалист всегда будет востребован

СТУДЕНТЫ И ВЗРОСЛЫЕ

💰 Идут только за деньгами

Считается, что ИТ-специалисты получают много, а условные педагоги — мало. Но это не всегда так

Как быть. Прислушаться к себе. Если выбирать профессию только ради денег, есть риск в будущем столкнуться с выгоранием и депрессией

Что такое депрессия

ВЗРОСЛЫЕ

➖ Уходят в «антипрофессию»

В зрелом возрасте иногда хочется радикально сменить деятельность: например, из бухгалтерии уйти в творческую специальность. Лучше не ударяться в крайности, а найти баланс

Как быть. Для удачного перехода выберите смежную сферу, где ваши знания не обесценятся, а пойдут на пользу: в креативных индустриях тоже есть профессии, связанные с финансами

Больше об учебе

Читайте в потоке «Образование». Рассказываем, как повысить свою ценность на рынке труда и сменить профессию или просто получать удовольствие от обучения

Читать статьи

Больше о карьерном развитии:

учеба

Алина КапитоноваЕсли бы вы могли заново выбрать профессию, какую бы попробовали?

Аглая ВороноваЯ думаю, что ситуация сложнее, чем Вы описали. Я часто слышу: «Дикая нехватка айтишников, почему же я без опыта и учась в универе не могу найти работу?» А искать работу - это отдельный квест. При чем самое прикольное то, что квест, который проходила я в году 2014-ом очень отличается от квеста в 2018 и не имеет никакого отношения к квесту в 2023…35
Карина МальцеваКак мило выбор профессии подменен проблемой выбора российского вуза с большинстве случаев 🤔14
Алина КапитоноваКарина, к сожалению, сейчас такая связка у большинства школьников и их родителей: выбор профессии и поступление в ВУЗ 🙌🏼3
Зоя Бурковаа как угадать, что будет востребовано через 5-7 лет обучения? Моей специальности в помине не было 5 лет назад. И это новая реальность. Нужно понимать зачем получать высшее образование или даже специальность. Что кроме фактических навыков для работы ты получаешь еще окружение, софт склилы, просто умение обучаться быстро18
Аглая ВороноваЗоя, а предсказать востребованность практически не реально. Лично мое мнение, что нужно получать универсальное образование. И обязательно- диплом. Ну и начинать работать не в 22 года, а раньше.6
Аглая ВороноваАлина, ну а как иначе? Я не говорю, что это хорошо, но какие еще варианты?1
Алина КапитоноваАглая-Ляля-Милена-Фекла, никак) и я согласна с Вашим комментарием выше. Рынок труда, система образования, личная картина мира и еще много факторов влияют на выбор профессии, поэтому он действительно может быть сложен. Но важно, что правильного варианта нет. Конечно, в идеале - это вести людей с самого детства, изучая его, отрабатывая навыки анализа, выбора и принятия решений, смотреть динамику развития, давать возможность стажировки и пробы профессии еще до окончания школы, давать возможность получить базовое образование с возможностью нарастить доп скилы. Но… это слишком комфортные условия и будет ли при этом развитие? Тоже вопрос, но глубоко философский))3
Аглая ВороноваАлина, интересно, что дальше будет))))0
ФьюзЯ с самого детства любила рисовать, поэтому я просто знала, что моя жизнь будет связана с творчеством, визуалом и рисованием. А когда пришло время сдавать ЕГЭ и поступать, моя подруга на год старше поступила на графический дизайн. У меня получилось поступить на платное туда же, но я дико благодарна, что родители оплатили и не ругали за небюджет. Мне нравилось обучение, но это было фактически то же самое образование, что мы получали в худ.школе в моем родном городе, по цене в 30 раз больше 🤣 ну, хорошо, там были некоторые моменты, которым нас не учили, в частности ценный опыт общения с дизайнерами-практиками. Конечно, у меня были мысли попробоватт поступить во ВГИК в Москву на анимацию и мультфильмы, но мама была против, потому что это «больно далеко» и все такое (для меня многое было под запретом, пока я росла с родителями). Я сейчас не расстраиваюсь, что не пошла во ВГИК - картера моушн-дизайнера меня не сильно прельщает сейчас. Но, возможно, было бы тоже интересно.8
Мирослава КузнецоваМне наоборот кажется, что в юном возрасте довольно сложно найти профессию по душе. Ты еще толком не знаешь чего хочешь от жизни и в какой сфере развиваться, а тебя торопят с поступлением, пугают ЕГЭ и говорят, что если не решишь пойдешь дворы подметать49
Карина МальцеваАлина, наверное, эту "связку" стоило бы в список ошибок при выборе профессии первым делом и включить тогда 🤷🏻‍♂️7
Карина МальцеваМирослава, была тут статья как-то не так давно, там на голубом глазу к ЕГЭ призывали готовиться чуть ли не с 11 лет. Какие-то хитрые пути поступления, крысиные тропы, по которым родителям предстояло детку провести, чтобы, значит, всё удалось конечном итоге. Это ужасно, конечно. Да и само образование в вузах — настолько оторвано от рынка труда и потребностей развития, что закономерно возникает вопрос: почему бы этому человеку не подождать 2-5 лет, посмотреть что к чему, спокойно выбрать себе путь и обдуманно и осознанно по нему идти 🤷🏻‍♂️16
Никита КоролевАглая-Ляля-Милена-Фекла, тут есть проблема, что работу по твоей специальности необходимо будет совмещать с учёбой, при этом, желательно, ей не во вред. Да, зачастую это не самое сложное действие, но иногда, например, в твоём регионе просто нет ни одной нормальной вакансии или даже индустрии по твоему направлению, поэтому, например, для меня (23 года) та работа, на которую я поеду через пару недель, будет вообще первой официальной и полноценной. Так что я бы скзазал, что всё очень зависит от желаемой професии или профессии, которая наиболее сочетается и с твоими увлечениями в жизни, и с знаниями, полученными в университете. Даже не особо важно, поступил ли ты туда осознанно, или просто вот так получилось. Если тебе не будет скучно с твоими желаниями и этими знаниями в данной профессии, это уже очень даже неплохо.11
СветланаТесты по профориентации все-таки неплохая штука. Они могут ответить на вопрос какая сфера вам интересна. Может быть работа с людьми, а может вас тянет к технике или природе. И уже отсюда надо строить планы на перспективу.5
Федечкин АлексейСветлана, помогут и даже весьма точно, но 95 процентов уходит в отрицание и останется при своем мнение. Это о родителях2
Кира ДагаеваЯ мечтала о командировках в необычные места, о встречах с интересными людьми.. и пошла в журналисты. А надо было идти в инженеры!6
ВасилисаНадо ещё один фактор не забывать - родители, которые заранее решают за ребёнка "Зачем ему на хореографа/художника/визажиста?! Пусть идёт врачём, учителем, на завод". Конечно, это всегда востребованные профессии, но если человек не любит свое дело, он много может и не заработать. Вряд ли бы Жанна Бадоева получала как строитель столько, сколько в роли телеведущей, или Летучая бухгалтером. Согласна, что творческие профессии это не стабильный заработок, но если с умом подойти, то меньше чем учитель точно получать не будешь. Зато без всяких отчётов, проверок, комиссий и т.п.10
Алексей ШабалинФилософ2
SinstrelСравнения потрясающие, выключайте телевизор)3
МарияЯ не так давно поняла, что я хороший преподаватель, и что мне нравится это дело, НО быть учителем в современной системе образования - это пытка. Поэтому решила что-то менять, и ушла в смежную достаточно свежую сферу. Сначала казалось, что ничего в этом не шарю, и что будет ппц сложно, но потом на практике поняла, что мой опыт пригождается. Однако ещё я поняла, что заниматься одним делом мне скучно, как и моему мужу. Поэтому мы обдумываем доп источники дохода от тех занятий, которые нам чисто по кайфу))5
Светлана МорозУже:) Ушла в антипрофессию в зрелом (ну как зрелом, 37 лет) возрасте. После 17 лет в финансах, в трех очень крупных и классных компаниях, практически одним днем ушла с должности финансового директора в творческий фриланс (3D сфера). Ни накоплений, ни помощи ни от кого не было, на руках только сын-подросток, котик-обжора, новостройка в голом бетоне, требующая ремонта и кредиты всякие. Но так задолбала сфера финансов и такой энтузиазм был от смены деятельности, что со всем справилась, и вот уже семь лет абсолютно счастлива на фрилансе. Никаких больше выбешивающих собраний, финансовых отчетов, никакого офиса с 9 до 18, никаких кредитов, начальников, подчиненных, всей этой корпоративной религии, etc. С заказчиками, конечно, всякое бывает, но возможность выбирать их самостоятельно, с опытом еще на подлете отсеивать проблемных и отказываться от сотрудничества без объяснения причин - бесценна. А жажда постоянно учиться в любимой уже сфере, а не той, куда пошла, потому что проще было поступить - бесценна вдвойне. Так что все возможно, если сильно захотеть:)16
Игорь ГоршковМне 33, а не знаю кем хочу быть когда вырасту. Но с другой стороны сознательно в школе решил идти в инженеры-гидравлики (в институте моего города эта специальность имела минимальный проходной балл), а денег на обучение в другом городе не было. Так вот спустя 12 лет после окончания института я всё время работаю на одном месте в местном заводе инженером по гидравлике. В целом не вижу ничего плохого в этом. Работу захотел сменить спустя месяц, но до сих пор ищу (уже 12 лет) интересный вариант. В серьёз хотел устроится в армию либо другие органы - благо есть военная кафедра, но там требовали взятку, а я взятку за устройство давать не хотел принципиально (может пришлось бы потом увольняться, а взятку назад не вернут). В текущих реалиях идти в органы нет желания. Много лет работаю на полставки в качестве менеджера по снабжению в нескольких конторах - работа интересная, но не настолько чтоб полностью в нее уйти2
user1417552Знаю много людей кто именно в зрелом возрасте сменил радикально поофессию. В том числе и я. Какой смысл держаться за то, что тебе неинтересно?? А получать профессию в 16 лет вообще непонятно как и на что ориентироваться... Я задумалась только об этом в 23 года. А к 40ка точно поняла кем бы хотела стать.3
user1417552Мирослава, с высоты лет могу сказать, что лучше уж для начала полы подметать, чем бросаться на то, что тебе не нужно или идти по указке родителей. Нет в подметании ничего страшного. Страшнее потерянные годы на не ту профессию.8
user1417552Алина, а обязательно идти в вуз? Других учебных заведений сейчас нет?0
СергейSkySatin, а что такой 3d фриланс? И как вы это нашли?3
ДмитрийКарина, ну "ЯГА" то по той же математике и русскому все равно вас встретит (*в РФ ) Поэтому эти советы возможно и разумны. "подождать 2-5 лет " - Обычно тогда уже у человека семья, он привык к зарплате и уйти от всего этого в дневное обучение очень тяжело.2
Дмитрийuser1417552, а у меня "с высоты лет" другие примеры. Большинство тех кто сказали "вот потом" так никакого диплома и не получили...4
user1417552Дмитрий, он им и не нужен был значит. У них другие приоритеты в жизни.2
Карина МальцеваДмитрий, зачем тогда уходить в это самое дневное обучение, если у человека все хорошо в жизни? 🤷🏻‍♂️ Что за самоцель в этом "высшем" образовании, полученном в России?2
Карина МальцеваДмитрий, что лишний раз доказывает, что диплом — это всего лишь фетиш в современных реалиях. Возможно, раньше это был чуть ли не единственный социальный лифт, позволявших от сохи, так сказать, подняться в какую-никакую, но "элиту" общества. Получить вот эти все распределитлели, квартиры-машины-дачи, если успешно работать в области точных и естественных наук, потому что оборонка. Сейчас лифтов и так хватает, пусть они не всем по душе, но они есть. Что даст сейчас диплом в области "реклама и пиар" или "культурология"? 🤷🏻‍♂️2
Светлана Мороз0
ДмитрийМайя, некорректно. Вы сравниваете "звезду" в одной профессии с "медианой" в другой. Скажем звезды финансовые директора могут зарабатывать и больше Жанны. А телеведущая на рязанском ТВ зарабатываем меньше инженера-проектировщика.3
ДмитрийА если не все хорошо? По мне идеально бакалавра получать после школы сразу. А вот магистратуру - уже через 2-3 года опыта. В этом то и смысл " 2 уровней", чтобы на втором уровне знания накладывались на опыт. Слово "в России" мне вообще не понятно, тут нет ничего специфичного для РФ.2
Каррамба!Кира, эта романтика внутреннего (и не только) туризма за счет работодателя сравнительно быстро пропадает. Когда ты, по дороге на очередной объект, проезжаешь на не самых удобных и безопасных транспортах мимо все достопримечательности и оказываешься в жутких и опасных местах, где почему то у тебя начинают сыпаться зубы а до ближайшего стоматолога 500 км по зимнику. Работа ответственная, нервная и, на мой взгляд, недооцененная(( здоровье быстро начинает подкашиваться. К тому же с такой работой тяжело поддерживать семейные отношения. Не исключаю, что есть и комфортные инженерные профессии, но на просторах нашей Родины таких не встречал, в основном все суровые и рано почедевшие((4
ДмитрийКарина, а в чем тогда "важность" и разница ?2
ДмитрийКарина, а в жизни - дает. "реклама и пиар" + способности дает огромный нетворкинг. Возможности познакомиться и постажироваться в разных областях. Послушать специалистов-практиков. В целом, к примеру, инженер без диплома ( сам 2 года был таким, занесло меня в стройку ) не совсем инженер, медик, архитектор... масса профессий. В "ИТ" тоже двойственно -таланту диплом может и не нужен, но у среднего сотрудника он повышает карьерные возможности.3
Карина МальцеваДмитрий, вам бы, фантазерам, в приемных комиссиях этих вузов заседать, чесслово. "Нетворкинг и возможности постажироваться" 😂🤣 Что самое интересное, когда про необходимость вышки говорят — всегда архитекторов да инженеров приплетают, а по факту идет молодежь в бизнес-менеджмент местного заборостроительного да в инстаграм-нетворкинг соседнего филиала московского как бы вуза. "За корочками".0
Карина МальцеваДмитрий, магистратура дает (должна давать, по крайней мере) узкоспециализированные знания в выбранной области. Если брать в пример историю, то бакалавриат — это от Древнего Египта до "СВО", а магистратура — это походы Наполеона в 1796-1815 годах. Если идете дальше на PhD, то будете, условно, изучать что Наполеон ел на завтрак 18 брюмера. Втискивание сюда 2-3 лет "опыта", который для бакалавра будет в любом случае далек от академического и заключаться в "принеси-подай", приводит к забыванию учебной программы и потере навыков исследовательской работы, после которых крайне трудно снова влиться в магистратуру. Если же вести речь о том, что вот бакалавр закончил что-нибудь лесотехническое и теперь ему нужен опыт работы — так в таком случае и магистратура как правило не нужна.1
ДмитрийКарина, так было много лет назад. Вообще декларируемая цель магистратуры - междисциплинарный подход. Когда условный математик идет в магистратуру по экономике, историк - по биологии.... Там много ограничений и нюансов но идея была именно в этом. На западе phd часто доступен после бакалавриата....2
ДмитрийКарина, ну мое личное отношение к "бизнес образованию" что скорее это должна быть магистратура только. Но , возможно, я не прав.0
Светланаuser1417552, с таким подходом можно на всю жизнь остаться полы подметать. Со мной санитаркой работает женщина. Ей за 70. Очень ответственная и добросовестная. Не глупая хорошая женщина. Из многодетной семьи. В 18 выскочила замуж. Школу заканчивала вечернюю, т. К. хотелось зарабатывать деньги. Из всей семьи не получила образование только она одна. Не слушала никого. Уговаривали её пойти учиться, даже по знакомству , надо было только документы отнести. Хотела работать. А потом семья, дети, внуки. До сих пор при мысли, что не выучилась, плачет.3
СветланаКарина, вспоминать через 4-5 лет то, чему тебя учили в школе гораздо сложнее, к тому же через 5 лет нежно пересдавать ЕГЭ.1
Карина МальцеваСветлана, ну раз у вас всё на ЕГЭ завязано, то возьмите 4 года на размышления 🤷🏻‍♂️ Не говоря уж о том, что никого в вузе не интересует, что там учили в школе. Большая часть школьной программы (говорю за гуманитарку) — обычная индоктринация малолетних в нужном текущему режиму русле. В любой стране, не только в России.2
СветланаДа это не у меня на ЕГЭ всё завязано. Поступление в ВУЗ идёт по результатам ЕГЭ. А насчёт перерыва, то считаю, что всё надо делать вовремя. Учиться после школы, а потом работа, семья, дети. Заочное обучение воспринимаю как образование, если человек работает по данной специальности, если нет, то это бумажка, а не диплом. Надо возвращать вечернее отделение. И насчёт школы я с вами не согласна, это не передержка. Это годы формирования личности.2
ВасилисаSin, я его и не смотрю. И не стоит указывать что людям делать. Хотят и смотрят. А пример с Ж. Бадоевой привела, потому что её все знают. Но вы зациклилась на примере, а фактор то тоже присутствует - родители часто настаивают на своем. Хотя я согласна, что это один из факторов, а не основной.2
ВасилисаДмитрий, я согласна про ваш аргумент про телеведущую из провинции. Но, мой главный посыл был, что один из факторов это выбор родителей, но да, он не основной, но как элемент. Привела в пример Ж. Бадоеву, поскольку ее все знают, и в интервью она не раз, как и Летучая, да как и многие звёзды говорила, что вот, родители хотели понадежнее профессию, и они получили образование в другой сфере. И я к тому, что они все равно потом сделали посвоему - выбрали то, что нравиться, и не прогадали. Да, есть те, кто больше них получает, и да, век на ТВ у женщин короток, но главное, работая там, где им нравиться как я могу предположить, вряд ли они жалеют, что не пошли строителями, бухгалтерами, ну и в деньгах все же не обижены, хотя ещё раз подчеркну, я уверена, что можно получать и больше. И в пример привела только ПЧ мои знакомые вряд ли будут доказательством, поскольку их никто не знает.3
ДмитрийМайя, c этим полностью согласен. (только почему "век женщин на тв короток". Не большой фанат тв, но вижу там женщин разных возрастов. Тем более аудитория ТВ немолодая и стареет ... потому совсем молоденьких на тв вообще немного)2
ЕлизаветаПосыл статьи о том, как и куда поступить, а не о том, как выбрать направление деятельности в жизни. Потому что нельзя выбрать! Начнем с того, что подростки не знают профессий. Как можно выбрать то, что тебе подойдет, если ты знаешь про учителей, врачей, дворников, водителей, продавцов и т.п. - задай любой вопрос школьнику, он назовет штук 50 из разных сфер. Задай такой вопрос человеку с 3-летним опытом работы - он назовет 50 профессий только из своей сферы, о которых школьник даже не слышал никогда. Поэтому вопрос "кем ты хочешь стать" пора запретить, он никак не относится к реальности. Скорее всего, современные дети будут работать теми, кого еще не существует - новые профессии появляются каждый год. Подростков надо спрашивать о том, что им интересно. И исходя из интереса идти поступать туда, где про эту интересную для человека область ему расскажут лучше всего. Не знать, кем ты будешь работать, сдавая егэ - абсолютно нормально. Но к 3 курсу желательно хотя бы примерно очертить круг потенциальных профессий после универа: сферы, в которые можно пойти работать, обязанности, которые было бы интересно выполнять, попробовать себя на стажировках. Совет про "поговорить с профессионалами" совершенно нерелевантен, у каждого человека специфическое отношение к своей работе, и у каждого свое назначение, поэтому самый лучший способ - сходить на стажировку. Но надо заранее понимать, что профессия не равна работодательэю, профессия или сфера могут понравится, а работодатель на стажировке - нет, поэтому лучше пробовать свои силы в разных местах.2
ТатьянаНе знаю как другие, но я своей дочери с 9 класса спросила, что пора определяться и если она не знает, что хочет конкретно сейчас, то можно попробовать хотя бы начать с того что ей близко именно в это время. Мы начали опираться на то что сейчас и во все времена было необходимо человеку, остановились на медицине, поступили в медицинский колледж, но после года обучения она сказала, что это не её. Хорошо что, она ответственная и все оценки у неё были на отлично, решили сдать ЕГЭ. Но даже после 11 класса, она не знала, что хочет. Остановились на юридическом, скорее под моим давлением, так как к тому моменту так и не определились что ей надо. Поступила в университет, первый год тоже не была вдохновлена, но на втором курсе была уже благодарна, за подталкивание её. Даже если она решит сменить профессию, я поддержу её, так как сказала сразу, что это её жизнь и ей решать как её жить. Но спускать на самотёк считаю не целесообразно. Считаю, что мнение родителей очень важно, и если ребенок не знает что хочет, то надо, настаивать на каких-то приоритетах, но если у ребенка есть какая то цель, то не стоит его переубеждать. Если бы она что-то хотела конкретного, то я бы никогда не навязывала своего мнения или приоритеты.2