Сколько стоит час учителя? Я посчитала — и уволилась

Пять лет назад я написала для Т⁠—⁠Ж статью о том, сколько зарабатывает учитель истории. Она попала в списки самых читаемых — и по сей день мне пишут незнакомые люди: «Спасибо, теперь я понимаю, почему я так устаю». Теперь продолжение. В этом октябре я уволилась из школы — и перед этим сделала то, чего не делала за 25 лет профессии: посчитала, сколько стоит мой час. Честно, построчно, с расчёткой в руках.

Получилась цифра которая меня очень расстроила — 690 рублей. Столько в час получала я — учитель высшей категории, с наградами, с 25-летним стажем, с личным результатом ЕГЭ по истории 96 баллов. А теперь, как я это посчитала.

Шаг 1. Сколько мне платят «на бумаге»? По договору у меня 28 часов в неделю. Ставка с надбавками — около 134 000 на руки в месяц. Звучит нормально: для учителя в 2026 году это почти верх рынка. Отсюда простая арифметика: 134 000 делим на 176 нормальных рабочих часов (22 дня × 8 часов) — получаем 761 ₽/час. Уже не радостно. Но это ещё не вся правда.
Шаг 2. Сколько часов я реально на работе? Мой день в этой школе выглядел так: прибытие к 8:00, первые уроки в 8:30, окончание уроков по основному расписанию — 16:10, потом факультативы, собрания, проверка тетрадей, отчёты, таблицы, проектная деятельность. Уйти раньше — 18:00 нельзя. А если ты еще и классный руководитель, то будешь сидеть до последнего ребенка. Итого рабоичй день — 10 часов минимум. Это 50 часов в неделю. В ФЗ "О образовании" — рабочая неделя учителя не может превышать — 36 часов. Но, все знают, что это давно уже не так.

В расчётке — часы, которые школа признаёт по расписанию уроков. По её же журналу за сентябрь: 100,8 часов при 28 договорных в неделю. Разница — то, что называется «ненормированная рабочая часть». В договоре она есть, в зарплате — нет. Пересчитываем честно: 134 000 на руки делим не на 128 часов (28 × 4,5 недели), а на 260 часов фактического присутствия (26 будней × 10 часов, как было в сентябре). Получается 690 ₽ в час.

Шаг 3. Что стоит час той же работы вне школы? Мой частный час — 2 500 ₽. Это не «я такая дорогая»: это стандартный рыночный ценник репетитора с моей квалификацией. Тот же человек. Та же голова. Те же знания. Разница только в том, кто задаёт условия: школа или я сама. 690 против 2 500. Разница — в 3,6 раза. «Так не ходи в школу — проблема в тебе». Я заранее предвижу комментарий: «Ну и уходи, что ноешь». Отвечу: ушла. И это правильное решение для меня — но не потому, что «школа плохая». Проблема в другом: в школе час учителя не охраняется никем. Ты можешь работать по договору 28 часов — а тебе поставят 38, и это будет «по устному распоряжению», без допсоглашения. Ты можешь получить классное руководство — и его заберут через две недели со словами «не справляешься», без приказа и без объяснений.
Ты можешь договориться о зарплате — и получить на 6 000 меньше, чем обещано, потому что «так сложились стимулирующие». Всё это происходит потому, что у наёмного учителя нет главного: не охраняется его час. И пока ты не посчитала его сама — этот час продают по цене, которую решил кто-то другой.

«Посчитать» — это не жалоба, это метод. Меня учили: не жалуйся, действуй. Хорошо. Действие начинается с честной цифры. Вот мини-инструкция, которую я сделала для себя (и теперь даю коллегам — она работает в любой профессии, не только в школе): 1. Возьми свою расчётку за последний месяц и выпиши всё, что начислено. Не «примерно», а построчно.
2. Посчитай фактические часы. Не по договору — по календарю: сколько часов ты реально была на работе, включая дорогу, вечернюю проверку тетрадей, воскресные отчёты. Будь честной — обычно получается на 30–50% больше, чем «по договору».
3. Раздели первое на второе. Это и есть твоя реальная ставка в час. Не та, что в вакансии. Не та, что «в среднем по рынку». Твоя — с учётом всех твоих условий.
4. Спроси себя: за эту сумму в час я готова работать ещё пять лет? Ответ «да» — отлично, ты на своём месте. Ответ «нет» — у тебя теперь есть главное: не эмоция («я устала»), а цифра. С цифрой можно думать, а не выгорать.

Шаг 4. Что я сделала с этой цифрой? Я ушла из школы в октябре 2026 года. Не «сбежала» — посчитала: у меня есть подушка, есть частная практика с 2007 года, есть стаж (порог досрочной пенсии для учителя — 25 лет — я уже прошла). Подушка — примерно полгода жизни без дохода. Это не комфорт, но это возможность выбирать, а не хвататься за первое попавшееся. Дальше — не «неизвестность», а план: частная практика, группа, свой продукт, консультации для учителей. Про каждый из этих путей — отдельные истории в этом блоге. Не «как я стала миллионером», а как человек в 45+ перестраивает профессиональную жизнь по цифрам, а не по надежде.

Итог: 690 ₽ в час. Так оценили мою работу за 25 лет в профессии. Если вы сейчас читаете это и понимаете, что вашу ставку вы тоже не считали — начните с расчётки за последний месяц. Это около тридцати минут, после которых вы никогда не будете прежней — в хорошем смысле. А если вы уже посчитали и цифра вас не устроила — расскажите в комментариях, что получилось. Я читаю всё и отвечаю каждому. Это не «нетворкинг» — это люди, которые задумались о том же.