Купить билет, но никуда не уехать: почему на платном отделении тоже нужно учиться

15

Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография

Аватар автора

Якимов Владимир

Страница автора

За годы преподавания в коммерческом колледже я регулярно сталкиваюсь с фразой: «Я же плачу вам деньги, откуда двойка?». Многие студенты путают договор на обучение с покупкой красивого диплома. Они искренне считают, что оплата семестра освобождает от необходимости учиться, сдавать вовремя работы и вообще ходить на пары. В этой статье я расскажу, почему такой подход — огромная ошибка, которая в итоге приводит к отчислению и потере сотен тысяч рублей.

О Сообщнике Про

Преподаватель СПО с девятилетним стажем. Специализируюсь на истории, обществознании, философии, социологии и политологии.

Это новый раздел Журнала, где можно пройти верификацию и вести свой профессиональный блог.

Почему логика «клиент всегда прав» здесь не работает

Это заблуждение тянется еще со школы. Многие родители привыкли требовать от учителей нужные оценки, пользуясь их недостаточную правовую защищённость. Дети видят это и переносят схему во взрослую жизнь. Им кажется, что образование — это обычный товар. Пришел в магазин, заплатил за кроссовки — забрал кроссовки нужного размера.

Но в платном обучении правило бутика или салона красоты не работает. Нельзя заплатить за стрижку и выйти из салона лысым — тут парикмахер отвечает за все сам. С учебой иначе. Это не вещь, которую вам заворачивают в красивую бумагу. Это услуга, результат которой на 90% зависит от ваших собственных усилий.

За что на самом деле списываются деньги

Главный секрет в том, что «товар» в образовании — это не оценки в зачетке. Вы покупаете знания, опыт преподавателей и условия для учебы.

Это очень похоже на тариф мобильной связи. Вы платите за пакет, куда входят безлимитные звонки, гигабайты интернета и подписка на музыку. Если вы целый месяц сидели без интернета и не слушали музыку — это ваши проблемы. Оператор связи связь предоставил, вышки работают, деньги списались честно.

В вузе или колледже то же самое. Вам дали расписание, открыли доступ к библиотеке, привели в аудиторию опытного профессора. Преподаватель пришел на лекцию и готов делиться опытом. Если студент в это время спал, сидел в телефоне или вообще не пришел — он просто добровольно отказался от услуги, которую уже оплатил. И винить в этом вуз глупо.

Жалобами на тройку вы топите сами себя

Бегать в деканат с криками «Я плачу деньги, поставьте пять!» — это самый глупый способ решить проблему. И вот почему.

Любой коммерческий колледж или вуз работает в жестких рамках закона. Государство строго проверяет их, выдает лицензии и аккредитации. Чиновники из министерства регулярно смотрят, чему именно учат студентов.

Если проверка выяснит, что вуз просто торгует красивыми оценками, штампует «пятерки» за прогулы и фальсифицирует результаты, у него мгновенно отберут лицензию. В этот же день учебное заведение закроется.

Требуя незаслуженный балл, студент буквально пилит сук, на котором сидит. Если учебное заведение пойдет у него на поводу и начнет «рисовать» оценки всем подряд, то в итоге останется без лицензии. А сам студент вместо диплома получит справку и зря потраченные сотни тысяч рублей.

Как отстаивать свои права правильно

Значит ли все это, что платник должен молчать и терпеть любые неудобства? Конечно нет. Вы платите деньги и имеете полное право требовать качественный сервис.

Жаловаться в деканат можно и нужно, если вуз нарушает договор:

  • В аудиториях холодно, парты сломаны, а проектор не работает.
  • Преподаватели постоянно прогуливают лекции или опаздывают.
  • Вам не дают обещанные материалы, книги или доступ к онлайн-платформе.
  • Вуз завалил организацию практики или задерживает выдачу диплома.
  • Преподаватель откровенно занижает баллы из-за личной неприязни (такое бывает редко, но бывает).

Наводить порядок в этих вопросах — прямая обязанность руководства. Но если вы получили двойку просто потому, что не открывали учебник и проспали половину семестра, бежать с жалобами глупо. В вашей неуспеваемости виноваты только вы сами.

Платное образование — это серьезная инвестиция. Неважно, заработали вы на нее сами или накопили родители. Прогуливая пары, утыкаясь в телефон на лекциях или выпрашивая тройки, вы не обманываете систему. Вы просто воруете деньги у своей же семьи и добровольно соглашаетесь выйти во взрослую жизнь с пустым карманом и пустой головой.

Вместо вывода

Прямо сейчас в вузах и колледжах начинается приемная кампания. Тысячи абитуриентов и их родителей снова понесут деньги в кассы коммерческих отделений.

Если вы выберете этот путь, помните главное: вы покупаете не оценки, не лояльность преподавателей и даже не сам диплом. Вы покупаете только билет на поезд. А вот доедете ли вы на нем до хорошей профессии или вас высадят на первой же станции за неуспеваемость — зависит только от вас. Ответственность за ваше будущее не прописана ни в одном коммерческом договоре, она в ваших руках. Не упускайте ваши возможности!

учеба
  • gogen7Со всем написанным можно согласиться. На деле - студенты и родители если не требуют, то и не учатся. Тройки достаточно, не отчислят. Целеустремлённых очень мало.6
  • Якимов Владимирgogen7, к сожалению есть и такие, как Вы описали. Но есть и ребята, которые реально стараться начинают. При чем не с самого начала, а в процессе обучения. На второй, семестр или на втором курсе. Тут если и самому преподавателю разговаривать вать и объяснять, то до 25% примерно от общего числа достучаться можно.6
  • Валерия КанюковаУчусь заочно, буквально на днях закончила 2 курс. Изначально планировала поступать на бюджет (в СПбГТИ(ТУ) есть бюджетные места на заочном, просто их мало), но не хватило баллов и пошла на платное. В начале 2 курса за хорошую успеваемость перевели на вакантное бюджетное место. И я не раз встречала людей, которые считают, что платное = готовый диплом. На своём примере объясняю, что это так не работает, требования ко мне всегда были и есть такими же, как и ко всем остальным студентам, поблажек никто не делал. Да и логично: если бы платное давало возможность получить готовый диплом, то смысл был бы мне переводиться на бюджет? Учёба, к слову, 63к за год6
  • Якимов ВладимирВалерия, спасибо Вам за мнение и за то, что поделились своим опытом. Это главная, проблема, как и отмечал в статье - я заплатил деньги, обязаны дать диплом. Перед тем как идти на платное обучение, надо понимать, что от обучающегося это требует ещё большей ответственности, чем от бюджетника. Б Что касается заточки, то бюдежных мест на ней действительно очень мало. В моем родном Петербурге, например, их нет. Можно немного найти только на вечернем (очно-заочном). 63к за год - примерно стандарт для для заточки, если это бакалавриат, но все равно, несколько обременчет кошелёк, поэтому от души Вас поздравляю, что уВам получилась за счёт хорошей, успеваемости перевестись на бюджет. Остаётся, пожелать Вам красного диплома)0
  • АлексейПолучаю второе высшее, у нас трояк автоматом ставят, более того, наш руководитель даже советует не запариваться на счет оценок.1
  • AntilopaОоой ооой, как красиво написано. По-моему, автор сильно приукрашивает непорочность учебных заведений, выдающих дипломы за деньги.4
  • Якимов ВладимирAntilopa, нет. Автор пишет о том, как надо себя, вести есои получать платное образование в нормальном учебном заведении, а не в реальной "шарашкиной конторе" где объектом сделки являются оценки))2
  • Алина ТитоваЯ разачарована в российском образовании и то что вы написали во многих учреждениях не соответствует истине . Приведу пример: 1) когда выдали диплом медсестры девушки синдромом дауна и у нее не мозаичная форма,училась с тьютером и это медицина и там обучение не из легких. 2) выдали диплом вуза Тепляковой Алисе которой 13 лет и ладно была бы талант, но нет она говорить и писать нормально не может, а все работы писали её родители. Так что правильно вам детки -платники говорят 😊0
  • Якимов ВладимирАлина, я писал про платное образование и про требования оценок, а не знаний. Пример Тепляковой к данной статье вообще не релевантен по простой причине, все формальные требования она выполнила. То есть, не требовала диплом по факту того, что она заплатила деньги. Она сдавала необходимые зачёты, выполняла необходимые работы и прошла процедуру защиты дипломной работы в присутствии комиссии, которая и дала ей оценку. 2. Если, говоря о девочке с синдромом дауна", Вы пишете про случай, Натальи Николаевой, то и он не относится к моей статье. Да и Вы здесь неправы, потому что, по законодательству она имела права на получение образования и никто не может лишать её такого права. Что она дальше будет делать со своим дипломом - сугубо её дело и её опекунов. Если какая-то организация допустит её до работы (а для этого ей надо проходить и внутренние комиссии в самой организации, где она хочет работать), то это будет проблема организации. 3. Детки мне говорят, что "в 1905 году союзный договор в Бьерке между Россией и Германией заключил Молотов", но это не значит, что они "говорят правильно" 😉 Безусловно в нашей образовательной системе существуют проблемы. Но связаны они с нагрузкой педсостава, учебными программами, правовом положении преподавателей и системой ОГЭ/ЕГЭ. Но не тем, что Вы обозначили в комментарии.0
  • Алина ТитоваЯкимов, ладно у Тепляковых ребенка натаскали и все работы были сделаны отцом, матерью , но вот как мог ребенок учиться и сдавать сессии, экзамены с синдром дауна для меня 100% ясно только при помощи коррупции . Я проработала в психиатрии 32 года и сама медработнік. Насчет договора , а что вы хотите от современной молодежи которые не знают даже как расшифровывается СССР 😁 я и сама хоть училась в советской школе и мы тоже особо такие даты не учили. У нас вся можно сказать история была посвящена революции и их деятелями я помню что кайзер с царем подписали этот договор вроде о сотрудничестве , но он так и не вступил в действие вроде противоречит договору с Антантой и то я запомнила это так как готовила доклад на тему кровавого воскресенье и в книгах были заметки про этот договор что он был подписан пьяными на яхте , там еще и про руско-японскую войну и крейсер варяг😁 пакт Молотова и Риббентропа насколько я помню был заключен в 39 году 😁 хотя Молотов может и заключал какие договора он же был комиссаром иностранных дел😁1
  • Якимов ВладимирАлина, может и помогал или делал, но факт доказать невозможно. Опять же, коррупция, в образовании тема интересная, но статью я писал не об этом, а том, что знаю наверняка. Студенты с синдромом Дауна вполне учатся, в колледжах и ВУЗах. Ни Вы, ни я, не проводили ей комиссии, поэтому я уж точно судить не могу, насколько она была способна к обучению. На счёт детей, но я, у них спрашиваю не то, чему их учили в школе, а то, чему их учу я. Поэтому, дети говорят много всего. Но в подавляющем большинстве - глупости)0
  • Алина ТитоваЯкимов, люди с синдромом дауна не в состоянии освоить даже школьную программу, а вы почитайте об этом как-нибудь для своего развития. Насколько я знаю в колледжи идут дети и после 9 кл и вы так же им препадаете по школьной программе 😁 Я просто высказала свои наблюдения и что вы тоже не совсем правы.0
  • Якимов ВладимирАлина, они вполне могут учиться. Более тяжёлые - по СТПРу. Конкретно по специальность той барышни, она не программирование учила, а физиотерапию. Ей нужны практические навыки массажа, которые она в состоянии усвоить. Дети в колледжах продолжают обучение, а не повторяют его. 9-классники изучают программу 10-11 классов, которую в школе они ещё не проходили. Этому их учу конкретно я. То есть, XX век - моя ответственность.0
  • Мария С.Валерия, поддерживаю. Получила естественно-научное образование, одногруппники-платники до диплома не дошли, в том числе не могли пересдать профильные предметы с комиссией. Насколько я понимаю, до кафедр деньги платников особенно и не доходят, все преподаватели в разы больше ЗП получают за науку, а не за образование, поэтому рисовать оценки платникам не будут. Более того, перспективный потенциальный аспирант им намного интереснее, чем студент, платящий деньги за образование, но ничего не делающий для науки на кафедре.0
Сообщество