Приложение Т—Ж
В нем читать удобнее
Новости
6K

В Госдуму внесли законопроект о запрете поступать в магистратуру не по профилю бакалавриата

По мнению депутатов, в магистратуру часто поступают без должной подготовки
163
В Госдуму внесли законопроект о запрете поступать в магистратуру не по профилю бакалавриата
Аватар автора

Сергей Тепляков

следит за новостями

Страница автора

В Госдуму внесли законопроект о запрете поступать в магистратуру не по профилю бакалавриата.

Депутаты предлагают разрешить устанавливать в федеральных образовательных стандартах требования к соответствию профиля бакалаврского диплома и опыта работы абитуриента программе магистратуры.

Авторы законопроекта связали необходимость его принятия с указом президента России от 7 мая 2024 года. В нем среди прочего говорится о создании к 2030 году эффективной системы подготовки и повышения квалификации кадров для приоритетных отраслей экономики.

По мнению депутатов, нынешнее законодательство и сложившиеся практики в сфере повышения квалификации не позволяют достичь этой цели. «Достаточно распространенной ситуацией является продолжение обучения по программе магистратуры, которая совершенно не связана с профилем программы выпускника бакалавриата», — говорится в пояснительной записке к законопроекту.

В пример они приводят данные Центра информационных технологий и систем органов исполнительной власти (ЦИТиС) по направлению магистратуры «химическая технология». В 2025 году 20% поступивших на него имели образование по специальностям «менеджмент», «экономика», «юриспруденция», «государственное и муниципальное управление», «лингвистика».

«В отсутствие фундаментальных знаний таких дисциплин, как неорганическая, органическая, физическая, аналитическая химия и другие, не обеспечивается качество подготовки высококвалифицированного специалиста», — отметили депутаты. По информации депутатов, аналогичная ситуация складывается и по другим направлениям подготовки.

Среди авторов законопроекта по одному депутату из КПРФ, ЛДПР и «Справедливой России», а также пять депутатов из «Единой России», включая первого зампреда комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александра Мажугу.

В 2025 году в российской магистратуре обучалось 610 220 студентов. Из них на очном отделении — 55%, на очно-заочном — 12%, на заочном — 33%.

В России идет переход на новую модель высшего образования: специалитет, бакалавриат и магистратуру заменят на базовое и специализированное высшее. В 2026 году в эксперименте участвует ряд вузов, но с 2027 года его планируют расширить на все учебные заведения.

Новости из мира образования, советы по карьере и учебе, вдохновляющие истории — в нашем телеграм-канале: @t_obrazovanie

новости образования
Сергей ТепляковНужны ли новые требования к поступающим в магистратуру?
  • Андрей ФроловДней без запретов: 0154
  • SenderoС одной стороны, звучит логично. Но с другой стороны, в магистратуру ведь есть вступительные экзамены. Если абитуриенты справились с ними, значит, необходимый для учёбы уровень знаний у них есть. Далее магистранты проходят периодические сессии, ещё один барьер проверки знаний. Если и сессию не завалил "экономист", значит, с химической технологией у него в голове всё в порядке, пусть себе учится.121
  • АлексВидна попытка закрутить гайки и вернуть знак качества диплому ценой личной свободы студентов, ну и демонтаж болонского наследия. С одной стороны, это круто для серьезной науки и заводов, ибо туда наконец-то перестанут приходить магистры химии, которые до этого четыре года учили латынь, и качество специалистов в узких нишах теоретически подрастет, НО с другой мы тупо лишаем людей права на ошибку в 17 лет и убиваем современную междисциплинарность, ведь самые крутые фишки сейчас рождаются как раз на стыке разных профессий. Человек станет заложником своего первого выбора, а любая попытка сменить профиль превратится в бюрократический ад с потерей времени.76
  • Дина ВоскобойниковаЧто за бред, это вот вообще для чего надо?36
  • Ежевика кислаяДостаточно вступительного экзамена по специальности магистратуры. Если человек сдал - значит тем или иным способом программу бакалавриата освоил. При чём эта возможность свободно поступать в магистратуру, пожалуй, самое шикарное, что случилось с российским высшим образованием! Сама так перепоступила и всем советую (предварительно поработав по профилю на 3/4 курсе), ибо поступая в 17-18 лет не все понимают свои сильные стороны и перспективы профессии, а тут можно скорректировать профиль образования59
  • Roman IАндрей, пропел на мотив «Цвет настроения синий»)13
  • Алексей ПетровВообще, мысль логичная, после бакалавриата по гуманитарным наукам немножко сложновато учиться в магистратуре по техническим, и наоборот. И учить их... сложновато. С другой стороны, эта идея полностью противоречит Болонской системе, которая подразумевает индивидуальную образовательную траекторию. С третьей стороны, от Болонской системы мы вроде как с негодованием отказываемся, следуя мудрым словам президента, но вроде как и не совсем, да и не сразу. С четвертой стороны, есть же вступительные испытания, может, гуманитарий такой талантливый, что самостоятельно матан и термех выучил. Итого получилось четыре стороны, тетраэдр:) А вообще логичнее было бы провести водораздел по укрупненным группам специальностей. Кстати, еще стоит учесть, что с целью экономии бюджета и исключительно для повышения качества образования магистратуру во многих ВУЗах закрывают, и не факт, что вообще получиться поступить в нее по СВОЕЙ специальности, может, она от вас за тридевять земель.28
  • Макаров ЭминМагистратура часто как раз спасала людей, которые поняли свой интерес позже или решили сменить направление. А теперь это может просто закрыть им эту возможность.113
  • ИванЯ так делал, и у меня 2 специальности, и ничего, не помер. Запрет ради запрета, без логики и смысла, остальное комментировать не буду, чтобы не сесть за оскорбления.51
  • Богатырский КоньТо есть человек с другим первым образованием, изучивший предмет и хорошо сдавший вступительный экзамен, не поступит; а троечник, закончивший бакалавриат по той же специальности, может быть практически уверен, что при желании поступит в магистратуру34
  • Роман ЮрьевичБольшинство людей за 4 годы учебы понимали чем в реальности хотят заниматься и у них был шанс пойти в ту область куда лежала душа... Теперь они просто будут уходить в рынок. Государству может быть и хорошо... плохо конкретному человеку, у которого отбирают возможность сделать поворот на дороге своей жизни туда куда он хочет.22
  • Андрей ЧевозёровИна, Не знаю за другие специальности, но в IT бакалавриат это такое место где школьников шпыняют "базой" которую обязательно надо знать всем и каждому без исключения База эта разительно отличается от ВУЗа к ВУЗу, даже если проходятся одинаковые темы, но в каком-нибудь непрофильном ВУЗе юный айтишник будет просто решать примеры по известному алгоритму на математике, а в ВУЗе посерьёзнее будет доказывать теоремы и просто глубоко погружаться в предмет (диплом у них, кстати, будет одинаковый) А магистратура уже рассчитана на взрослых людей, которые идут учиться не потому что родители заставили, следовательно, навыки дают более прикладные, необходимые для работы. Бывают и магистратуры более направленные на академическую карьеру, но и там, соответственно, упор именно на раннюю исследовательскую работу. Бывают и казусы, сам я до магистратуры ещё не добрался, но много выбирал программы и читал учебные планы. Казус происходит, когда на каждом уровне образования появляются эффективные менеджеры и предлагают "А давайте будем учить не оторванной от жизни мути, а тому, что действительно необходимо рынку!" В итоге получается схема когда: - В колледже обучают прикладным востребованным навыкам - В бакалавриате отказываются перезачесть те же самые предметы и обучают тем же самым прикладным навыкам - В магистратуре учат уже взрослого человека, с упором на те же самые востребованные прикладные навыки Суммируя, наша система образования не смогла построить Болонскую систему, просто поменяв советский шильдик на "современный и проектный" шильдик. Теперь, в знак протеста против вездесущего Запада - меняют шильдик обратно, но вряд ли что-то изменится на качественном уровне, тем более в лучшую сторону.8
  • Илья ЛомоносовСейчас самые крутые спецы получаются на стыке профессий. Инженер со знанием маркетинга или биолог-программист, а их хотят по разным углам раскидать...37
  • Илья ЛомоносовSendero, да там на этих экзаменах иногда такой лес дремучий. Без бутылки не разберешься. Сдал - уже герой, надо брать с руками и ногами14
  • No thanksГосподи божечки, спасибо, что в моей студенческой жизни был просто специалитет.19
  • GrigoriyАлекс, никакой науке и заводам это не поможет никто не хочет за три копейки работать в неприятных условиях без нагана у виска, а как известно, даже в лучшие времена на каждого наганов не напасешься42
  • Дарья ПетроваSendero, как прикольно. Лично знаю людей с хим.фака. Значит, люди годами учились хим.анализам, сдавали множество химий. Если инженерно-химическое направление - есть дополнительно такие замечательные вещи как машины и аппараты хим.производств и пр. А тут, хоба, какой-то чел заучил теорию, сдал, поступил на 2 г - и уже спец? "не верю" (с)0
  • БерлогаДарья, если он сам освоил и сдал сложные экзамены по химии, значит он достаточно усвоил университетскую программу. Вопрос только в качестве экзамена.33
  • БерлогаДарья, может человек до этого самостоятельно много лет осваивал программу, читал учебники13
  • БерлогаОчень часто подготовка в одной сфере даёт хорошую фору при подготовке в другой. Биолог с химической магистратурой круче чем просто биолог. Психолог с бакалавриатом по социологии круче чем просто психолог. Деление гуманитарных знаний на отдельные науки вообще абстрактное понятие. Обычно магистратура по своей же специальности не имеет никакого смысла, редко когда там дают настолько уникальные знания, которые не можешь дать сам. Чаще это просто повторение программы бакалавриата. Но давайте, ломайте, ломайте все дальше.13
  • УльянаИлья, я по первому образованию экономист (мат методы в экономике), на школьном уровне химию любила, участвовала в олимпиадах. Есть понимание, что химия это ооооочень не экономика, и если условный экономист пошел сдавать вступительный в магу по химии и сдал его - это он не два дня почитал книжки перед экзаменом, а по каким-то своим соображениям системно готовился. И в чем тогда проблема его зачислить и дать учиться по этому профилю? Другое дело, что таких случаев при адекватно настроенной экзаменационной системе будет абсолютный минимум. Иными словами не запрещать надо, а экзамены калибровать.6
  • Фата-морганаСогласно законодательству, специальных требований к уровню или профилю образования для кандидатов в депутаты ГД не установлено. Но депутаты же пишут законопроекты, читай "технологии". Мда...7
  • Андрей ЧевозёровДарья, Ну вы же пишете комментарии по теме образования, не имея диплома связанного с андрагогикой А следовало бы показать на собственном примере, что вы не лезете в те сферы в которых не разбираетесь27
  • Юрист Никита ИгоревичОй, гляньте-ка, 30 лет уничтожали науку/технику, не смотрели на утечку мозгов на бугор, а как не стало спецов, так дырки зазудели. Ну ты глянь на них.8
  • Андрей ЧевозёровДарья, В этом же сообщении у вас уже видна неуверенность в собственной позиции "Учились, а не просиживали штаны" - но самоучка, который ответственно осваивал теорию дома, будет выигрывать перед теми кто просиживал штаны делая минимум ради диплома В итоге, в случае введения этого закона, те, кто просиживали штаны в маленьком региональном институте, на платном отделении - будут иметь больше прав на поступление в магистратуру, чем человек который ответственно учил, но например на смежной специальности Сейчас система более-менее справедлива, потому что при поступлении в магистратуру всё равно есть вступительные испытания которые призваны отсеять раздолбаев и взять тех, из кого ещё можно сделать профессионала (это касается нормальных магистратур, а не маг в том же условном Мухосранском политехническом, там понятно)17
  • ПёсокрысДарья, а с чего вы решили что там древние методички? Я закончила бакалавриат по юриспруденции, а потом поступила на общий и стратегический менеджмент в ранхигс на магу. Прекрасные преподаватели, которые многое объясняют понятным языком. Иногда чувствуется, что нет у меня экономической базы, но это вполне подтягивается самостоятельно, а проекты, НИРы, курсовые, статьи, а также практика на предприятии, вполне позволяет отточить то, что я пропустила не поступив в бакалавриат на экономическое. Как раз эти 2,5 года которые я учусь, лучше чем те же курсы по профпереподготовке которые я прошла ради педагогической корочки17
  • Андрей ЧевозёровДарья, Ответ на вопрос: "Зачем учиться дальше, если не хочешь учиться", довольно широк и подразумевает упоминание кучи факторов, включая иллюзии про ценность диплома или повышенную конкуренцию на рынке. "Но если поступает человек, который учился все 4 года и поступает на свое родное направление и человек, который, ну хорошо, приложил усилия, но учился вообще на чем-то левом - то конечно предпочитают 1 вариант." - Допустим, это не бред, и основано на реальной статистике, я видел примеры оценки портфолио где в критериях было указано обучение на соответствующей специальности, но обычно это что-то уровня красного диплома - пара баллов из сотни. Но тогда, зачем нужен отдельный законопроект с запретом, если вузы итак предпочитают принимать студентов с профильным образованием? "Сейчас вообще интернет есть, учись, читай статьи" - открою вам секрет, но по многим специальностям законодательно запрещено работать без образования, а в ещё многих просто не принято9
  • Андрей ЧевозёровСуммаризируя комментарии: Те, кто недоволен, возмущаются тем, что у них отжимают ещё больше свободы, не ради какой-то цели, а просто чтобы выслужиться и показать как мы отказываемся от Болонской системы. Те, кто доволен, считают, что ВУЗы станут выпускать меньше плохих и неподготовленных специалистов. Я отношусь к первым, и вот мой риторический вопрос по поводу вторых: а что сейчас, мешает ВУЗам, принимать в магистратуру на основе портфолио, в котором указать вес в баллах для пункта "Обучение на бакалавриате по смежной специальности" до максимально возможного числа баллов? Любой ВУЗ так может сделать, и к нему будут приходить только те, кто учился на бакалавриате. Но ВУЗы так не делают, даже хорошие программы которые готовят будущих учёных или штучных специалистов выбирают другие критерии - многоэтапные отборы с устными собеседованиями чаще всего, на которые может попасть человек с любым образованием, если пройдёт предварительный отбор. А ВУЗы которые готовы брать кого угодно, чтобы заработать на них денег - итак найдут выход. Чтоб вы понимали абсурдность законопроекта, я, как учившийся на прикладной математике на бакалавриате, по специализации "Анализ данных" - не смогу поступить на "Аппаратно-программные комплексы искусственного интеллекта". Потому что первое направление образования это: "01.03.02 Прикладная математика и информатика" А второе, это: "11.04.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи". Те, кто радуются, любят приводить примеры "Гуманитариев которые пошли на технические специальности", только у вас и инженеры не смогут на другие технические специальности идти, если примут этот законопроект. Либо минобру придётся выделить пару сотен миллионов рублей на то, чтобы составить паутину всевозможных комбинаций специальностей, и постоянно её дополнять и перерабатывать22
  • арбуз арбузовичДарья, у нас в стране врачи с димпломами иногда нормально не лечат и ведут себя по-хамски. Так что даже тут диплом не гарант, что перед тобой нормальный специалист13
  • Андрей ЧевозёровАлекс, Я никак не могу понять, чем текущая система индивидуального образовательного трека мешаем серьёзной науке и заводам? Те, кто итак выбрал путь учёного, итак обычно учились по одному конкретному пути. Серьёзное предприятие просто может не нанимать тех, кто выбрал другой путь Или вы думаете, что если тем, кому было не интересно вкалывать 6 лет на одной специальности и они её меняли, после этого законопроекта встанут и строем пойдут становиться учёными? Или сразу на завод, после 6 лет образования работать инженерами за 40 тысяч15
  • bookishaAlexandra, потому что бакалавриат занимает 4 года и магистратура является образованием по желанию, только для тех, кому она реально нужно. А специалитет длиннее и не всегда обоснованно, не для всех направлений реально нужно учиться 5.5 лет. Бакалавриат является частью Болонской системы и ввели разделение для того, чтобы студенты могли учиться и в других странах, не сдавая экзамены повторно. Еще, насколько помню, приняли это тогда в надежде вступления в Евросоюз - там были такие стандарты, ЕГЭ оттуда же позаимствовали, хотя сейчас он уже на наш лад существует. Раньше вот экзамены были вступительные, чего отменили, хорошо ж было. Специалитет, кстати, был и тогда, когда появились бакалавриат и магистратура - мой муж окончил специалитет, у него два направления указаны в дипломе. Я заканчивала бакалавриат, тоже минусов нет, на мой взгляд 4 года даже многовато было для тех знаний, что нам давали. Смысл, как мне кажется, в том, чтобы у людей был выбор, где учиться, а не сокращение возможностей и запихивание в рамки, как сейчас это и происходит. Стране не нужны люди с высшим - сокращают места, отменяют программы, поднимают стоимость обучения в вузах. Но нужны врачи! - вот вам обязательная отработка.8
  • Человек из ПермиДарья, а Вы много таких примеров знаете? Я вот ни одного. Обычно тот кто учился на историка идет в магистратуру на ГМУ, например, или вчерашний экономист в магистратуру по маркетингу, т.е. большинством магистратура воспринимается именно как расширение компетенций, которые не дает полученное изначально образование. Технари, кстати, наоборот активно в гуманитарные и окологуманитарные магистратуры идут.7
  • ДмитрийДарья, С другой стороны Алексей Екимов физик и получил Нобель за химию . Мои одногруппники после физфака занимаются тоже химией. В той же экономике масса математиков активно работает, куча работ по трейдингу сделала их миллиардерами. Более того , общаясь с учеными экономистами - математиков они ценят. На доп курсе Эконфака СпбГу .... уровень решения численных задач математиками отличался от гуманитариев просто ""на порядки". Может быть не дело "володиных и валуевых" лезть в науку ?11
  • ДмитрийДарья, у меня знакомая физик ушла в магистратуру Кораблестроения. Разобралась . где то проигрывала , а где то (в математике) выигрывала. Зачем запрещать - пусть вузы сами проверяют готовность и решают.9
  • ЗлоечкаАндрей, отдельный прикол еще будет для тех, кто с полной уверенностью придет снова в вуз дабы поменять профессию, решив поступить на бакалавриат (в магистратуре ж нельзя будет сменить специальность), мол, учеба будет легкая, потому как перезачтут дисциплины. А в универе с кислой рожей откажутся эти перезачеты оформлять)) Это мой случай) При поступлении отдельно обговаривала возможность перезачетов предметов по моему первому диплому о ВО. Перезачет в приемной комиссии обещали и успокоили, мол, пересдавать одни и те же предметы по второму разу не придется, вот вам все обосновывающие доки. Что было дальше вы, наверно, уже догадались - после подписания договора на платное и внесение оплаты за семестр меня кинули через бедро с перезачетами, и я как лох педальный вместе со вчерашними школьниками пересдавала физкультуру, русский, историю и еще тонну бесполезных предметов. Логика деканата: мы не перезачтем и все. Да, нам все равно, что у вас зачетных единиц было даже больше, чем на текущей программе. Вам обещала приемная комиссия, мы вам ничего не должны. Красота) Около десятка моих одногруппников после такого впечатляющего маневра деканата просто встали и отчислились. А радующиеся просто не сталкивались с вопросом и не изучали его, либо у них сам диплом вместо подставки под чай.14
  • GrigoriyАндрей, она мешает тем что люди на год еще могут остаться законно без армии в статусе студентов а так же тем что дает академмобильность в том числе заграничную, хотя с этим уже сложнее8
  • Фрёкен СноркАлекс, СССР 2.0?2
  • Чай УлунДмитрий, математика и экономика так-то рядом ходят. Да и физика с химией в принципе при определенных стараниях сочетаемы. А вот когда экономисты к нам на клин псих пришли и вопили, что их заставляют физиологию с анатомией ЦНС учить - вот тут и смешно, и страшно. Специальность вообще-то почти медицинская, нормальные спецы с 1-го по 5-й курс с разных сторон в работе мозга копаются, а эти пришли "а чо это мы должны понимать, как сенсорные системы устроены? Ой еще тут биохимия какая-то страшная, ой как сложно, можно нам просто диплом, мы же пришли такие все уже определившиеся". Нарвались на честного препода, которому картонные специалисты двухлетнего пошиба - поперек совести, и ну страдать.6
  • Павел ХрамкинАлекс, вы немного сгущаете краски. Человек не станет заложником. Ничего не мешает ему отчислиться и поступить на другую специальность. Но согласен с вами, что это очень неудобно. И сделает сложнее отходные пути, если первая специальность разочаровала студентов1
  • ВладимирПавел, в первую очередь мешает потерянное время, сначала несколько лет на одном курсе, потом еще столько же на другом, зачастую проходя одно и тоже.3
  • ВеленаИлья, тем более, что биолог-программист это уже отдельная специализация есть. В нормальных вузах. Но, аак видно, если ты биолог, то прогоаммистом тебе не стать и в биоинфе делать нечего, аналогично с математиками)4
  • Гришин Р.Андрей, можно даже не считать.. их не будет0
  • Гришин Р.Макаров, а у нас вообще никаких возможностей не осталось2
  • SlvdmДина, вам никогда этого никто не объяснит, потому что власть держит нас за идиотов и не считает нужным гражданам давать какие-то объяснения1
  • АлексПавел, вы правы формально, отчислиться и поступить заново можно, но проблема именно в цене этого манёвра, т.к. вместо 2 лет магистратуры придётся тратить 4 года на новый бакалавриат (или 5-6 на специалитет), почти всегда платный, и когда сверстники уже строят карьеру, психологический и финансовый барьер делает смену профессии для большинства студентов не неудобством, а практически недоступной роскошью.0
  • Павел ХрамкинАлекс, согласен с вами — цена ошибки довольно велика. И было гораздо удобнее, когда можно было просто перевестись с одного факультета на другой, не теряя времени0
  • Чай УлунПавел, а разве эту возможность дели куда-то? При наличии мест досдаешь разницу и все. Ну да, если специальности сильно разные либо курс уже не первый-второй, то могут зачислить на более младший, но это мелочи)0
  • Чай УлунАлекс, вопрос в целях. Если переход в профессию тормозят взгляды на сверстников и "психологический барьер", то нужен, видимо, не переход, а что-то другое. К тому же строить карьеру параллельно с учебой ничто не мешает, наоборот, это практика в той самой желанной профессии, ради которой все и замышлялось. Я Вам секрет открою: есть люди, которые после 30 лет решаются на смену профессии и весьма преуспевают. Студентам в этом смысле чуть попроще все-таки: и мозги еще не закостенели, и обязательств социальных чуточку поменьше, чем в 30+) Короче, слишком много отговорок - признак отсутствия мотивации)0
  • Павел ХрамкинЧай, об этом же и написано новость. Ранее, если человек окончил магистратуру, он могу поступить на бакалавриат по другой специальности. Теперь такое хотят упразднить0
  • Чай УлунПавел, я про "было гораздо удобнее, когда можно было просто перевестись с одного факультета на другой". Эта возможность, вроде, не девается никуда)0
Вот что еще мы писали по этой теме