Мне это говорили родители, я говорил это себе — но своим детям уже не буду: что не так с формулой успеха

Я не буду говорить, что фраза «Учись хорошо — и всё получится» — ложь, однако всё более очевиден тот факт, что она устарела. Наших родителей воспитывали так, они говорили это нам, а вот наши дети в этой парадигме уже не живут.

Образование не стало бесполезным, совсем нет, однако линейность «хороший диплом = хорошая работа и успешная жизнь», похоже, ломается окончательно.

И что с этим делать?

Вам точно знакома фраза «вот выучишься, получишь диплом, тогда и человеком станешь» — мол, высшее образование нужно каждому, без него жизнь не построить. Однако сейчас это скорее привычка: когда высшее образование у каждого второго, оно больше вас не выделяет. Это уже не преимущество «один из многих», а скорее базис, без которого на вас посмотрят с недоумением. Не плюс, а лишь отсутствие минуса.

Плюс не будем забывать, что ИИ шагает семимильными шагами, забирая во многих сферах стартовые, джуниорские позиции. Там, где раньше молодой специалист мог тренироваться, набираться опыта, теперь работает ИИ, выполняя все простые задачи. И всё чаще наблюдаю ситуацию, когда диплом-то получили, а пристроиться по факту почти некуда.

Около 45% людей работают по специальности, вообще не связанной с дипломом, лишь 40% — по своей, из выпускников педвузов на второй год в школе работают лишь 42%. То есть больше половины специалистов четыре-пять лет учились одному, а зарабатывают другим!

Карьерный путь уже не определяется полученным дипломом, полученная специальность не всегда гарантирует трудоустройство на хорошую вакансию. Образовательная система не успевает за рынком труда, и это мировая тенденция.

Вот эта мысль закрепляется в сознании людей уже давно: вспомните анекдот, что часто бывшие отличники работают на бывших троечников. Очень бы хотелось жить в идеально справедливом и простом мире, где лишь усердие, внимательность и глубокие знания становятся гарантом успеха. Однако всё далеко не так просто, равенства не существует объективно: помимо знаний и навыков, в построении карьеры участвует среда и круг общения, связи (мы не про кумовство, а про адекватный нетворкинг), умение подать себя, да и удача, что греха таить. К тому же стартовые условия у всех неравны, и это тоже придётся преодолевать — а это делается с помощью тех самых soft skills, которым в вузе не учат: умение договариваться, аргументировать мнение, адаптивность, готовность учиться новому, работать в команде, брать на себя лидерские обязанности.

И вот здесь важно не скатиться в обратную крайность: мол, брошу универ, соберу в гараже гениальный компьютер и стану богатым и успешным. Статистика однозначно говорит, что образование — вещь полезная: безработица среди специалистов с высшим образованием ниже, чем у обладателей только среднего, заработок у них больше, увольнений — меньше.

Образование по-прежнему важно, но оно перестало быть гарантом в успешную жизнь и стремительную карьеру. Только диплома недостаточно — ему требуются «добавки».

Я бы отметил следующие направления действий как самые перспективные, вне зависимости от профессии:

Способность учиться всю жизнь. Не один раз получить диплом и почивать на лаврах, а быть готовым доучиваться/переучиваться, повышать квалификацию, набирать новые навыки — в рамках имеющегося направления или междисциплинарные.

Набирать портфель навыков, а не просто сертификаты/дипломы. Собственно, вытекает из первого пункта: мало кому нужны ваши корочки, если вы не в состоянии продемонстрировать их на практике. Красивая специальность в дипломе — это хорошо, но реальные умения (руками и головой) — намного перспективнее.

Строить связи. Грамотный нетворкинг — отличный помощник в любой профессии. Ходите на профессиональные тематические мероприятия (лекции, выставки, форумы, симпозиумы), учитесь у прославленных представителей вашего дела, знакомьтесь с коллегами — всё это поможет вам быть на острие актуальности, знать о лучших предложениях, новостях, зарекомендовать себя как перспективного и заинтересованного профессионала.

Не бояться «пересобирать себя». Мир развивается столь стремительно, что половина наших навыков устаревает быстрее, чем мы к ним привыкаем. Гибкость и адаптивность — ваши главные козыри.

Заметьте: во всём этом школа и вуз — по-прежнему фундамент, но только база, а не всё здание. И этот «дом» теперь надо строить отдельно, осознанно и всю жизнь.

Самая опасная вещь, которую мы можем сделать как родители, — передать детям формулу, которая перестала работать уже для нас самих, просто мы не заметили. «Учись хорошо — и всё получится» — это не ложь, но устаревшая правда. Учиться по-прежнему надо, но обещать только за это «всё получится!» — значит готовить ребёнка к миру, который стремительно исчезает. Честнее говорить иначе: учись хорошо — это необходимо, но ещё научись общаться, пробовать, ошибаться, переучиваться, заводить связи.