«Кто я такая, чтобы учить других?»: как я поборола страх и стала лицом олимпиады «Я — профессионал»

В 2025 году я стала студенткой первого курса и решила не отказываться ни от чего интересного. Одним из первых шагов стала Всероссийская олимпиада студентов «Я — профессионал». Сначала я пробовала экономические направления, потом выбрала социологию и дошла по ней до заключительного этапа.

У олимпиады два этапа: отборочный и заключительный, а заключительный делится ещё на полуфинал и финал. Готовилась я по архиву материалов прошлых лет: разбирала задания, пыталась понять логику составителей, искала связи между теорией и реальными кейсами. Самым сложным оказалось не содержание, а необходимость быстро переключаться между форматами — тесты, задачи, эссе. Волновалась, особенно перед финалом. Но именно это волнение и подстёгивало разбираться глубже.

А ещё в тот год меня изменило не решение заданий. Меня изменило то, что я попала в сообщество внутри олимпиады.

Если совсем просто: «Я — профессионал» — это всероссийская олимпиада для студентов, где можно проверить знания по своему направлению и получить дополнительные возможности для учёбы и карьеры. А лидеры олимпиады — это активные участники олимпиады, которые продвигают её в своих регионах: рассказывают другим студентам, как всё устроено, зачем участвовать и с чего начать.

Лидер проводит презентации, организует локальные и федеральные мероприятия и делится опытом в соцсетях. По сути, он становится голосом олимпиады у себя дома.

Программа выросла из амбассадорского движения, которое появилось с 2022 года и объединило больше 200 участников. Логика простая: лидеры прошлых лет становятся наставниками для новых, и опыт передаётся по цепочке. Со мной это сработало буквально: сначала рассказали мне — потом я стала рассказывать другим.

О лидерском сообществе я узнала от лидера прошлого сезона олимпиады в Тверской области. Я пришла на встречу в молодёжном центре в своём городе — просто послушать, что рассказывают про олимпиады и возможности для студентов.

Лидер говорил не сухие факты про сроки и баллы, а живые истории: как сам впервые пришёл на олимпиаду, как боялся, как ошибался, как находил друзей и наставников. В его словах чувствовалась настоящая увлечённость. И где-то на середине я поймала себя на мысли: я хочу быть таким же человеком. Не просто участником, который решает задания, а тем, кто вдохновляет других и открывает им двери.

Тогда же я узнала, что в сообщество попадают через отдельный отбор.

Всё начинается с заявки — в 2025 году это была развёрнутая анкета: нужно рассказать про свой опыт участия в молодёжных проектах, образование и о том, зачем тебе это нужно.

И вот тут был мой главный страх. Опыта публичных выступлений у меня почти не было: я волновалась, даже когда отвечала на семинаре. А тут нужно было заявить, что я готова проводить встречи для других студентов. Я долго сомневалась, тянула с отправкой и думала: «Кто я вообще такая, чтобы учить других?» В итоге подала заявку — и это оказалось правильным решением.

Анкета была не формальностью: по ней видно, готов ли ты реально что-то делать, а не просто получить статус. Так что лучше сразу подумать, какие встречи и для кого ты хочешь провести.

Хотите повторить этот путь — следите за анонсами: набор открывается в начале нового сезона олимпиады.

С октября 2025 года и в течение учебного года я провела три встречи по лидерской программе. Их посетили больше 100 студентов.

Но самой запоминающейся стала первая. На неё пришли 44 человека — и сначала им было не очень интересно. Это чувствовалось по лицам: кто-то сидел в телефоне, кто-то пришёл за компанию, кто-то явно не понимал, зачем ему это. Я рассказывала про олимпиаду, а в зале было тихо и настороженно.

Я не стала пересказывать правила. Вместо этого показала, что олимпиада даёт конкретно: новые знакомства, опыт, строчку в резюме и возможность поступить в вуз без вступительных экзаменов. К концу встречи 30 человек зарегистрировались на олимпиаду. Конверсия из случайных слушателей в участников — 68%. И главное: после встречи ко мне подходили те самые ребята из первого ряда и говорили, что были рады прийти.

Именно тогда я поняла: не нужно быть идеальным оратором. Нужно честно показать, что ты сам в это веришь.

По итогам года Тверская область вошла в топ-10 регионов по вовлечённости студентов среди лидерской программы. Это результат работы многих людей — других лидеров, которые помогали организовывать встречи. Но мой вклад заметили: меня пригласили на церемонию награждения золотых медалистов как одного из лучших лидеров сообщества.

И да, за этот год я заметно прокачала публичные выступления. Раньше волновалась, выходя к аудитории. Теперь я не просто рассказываю о возможностях — делаю это уверенно и с удовольствием, видя отклик в глазах слушателей. Именно это, а не строчка в резюме, оказалось главным бонусом.

Церемония награждения золотых медалистов — это место, где собираются те, кого называют олимпиадниками. Я ехала туда с мыслью, что увижу людей, которые годами сидели над учебниками. Оказалось иначе.

Многие из них почти не тратили время на подготовку к олимпиаде как таковой. Они тратили время на развитие навыков — потому что им было интересно. А олимпиада стала естественным следствием этого интереса.

Больше всего мне запомнилось общение с одной золотой медалисткой — направление «Ветеринария». Она правда олицетворяет будущее страны: настолько увлечена своим делом, что заражает этим всех вокруг. Она рассказала, что начинала не с бесконечного решения заданий, а с искреннего интереса к профессии, и советовала не гнаться за баллами, а искать то, что действительно увлекает, — тогда и результат придёт.

После такого разговора понимаешь: олимпиада — это не про строчки в резюме, а про людей, которые горят своим делом.

История не закончилась на региональном статусе. В этом учебном году я стала федеральным лидером олимпиады — и теперь курирую региональных лидеров. Таких же, какой я была в прошлом году: с теми же страхами, сомнениями и вопросами «кто я такая, чтобы учить других?».

Это другая роль. Раньше я отвечала за встречи в своём регионе, теперь — за то, чтобы у других лидеров всё получалось: помочь разобраться в форматах, поддержать, когда что-то не выходит, подсказать, как найти подход к аудитории. По сути, я стала наставником для тех, для кого наставником когда-то был лидер, приведший меня в сообщество. Цепочка, о которой я писала выше, замкнулась.

Мне часто говорили: зачем тебе эти встречи, ты же олимпиадник, тебе бы задачи решать. Мол, олимпиадник силён в хард-скиллах, а софт-скиллы ему не нужны.

Мне кажется, это не так. Лидерское сообщество — прямое доказательство. Выступления, организация встреч, общение с аудиторией, командная работа нужны везде. Например, в кейс-чемпионатах: чтобы там выступить, мало знаний по специальности — нужны навыки публичных выступлений и командной работы. Хард и софт работают только вместе.

Если вы читаете это и думаете «я тоже так хочу» — вот что я поняла за этот год:

• Подавайте заявку, даже если страшно. У меня почти не было опыта публичных выступлений, я тянула с отправкой и сомневалась в себе. Оказалось, что страх — не причина отказываться, а часть пути.
• Не ждите, что первая встреча пройдёт идеально. На моей первой встрече 44 человека сначала слушали настороженно, кто-то откровенно скучал. Это нормально. Работает не идеальная речь, а честный рассказ о том, что ты сам попробовал.
• Не ограничивайтесь решением заданий. Вступайте в сообщества, пробуйте организовывать, выступать, говорить с людьми. Именно там появляется опыт, которого не даёт ни один учебник.
• Учитесь ради интереса. Результат придёт сам — как у многих золотых медалистов, с которыми я познакомилась на церемонии.
• Приходите на встречи, даже если не уверены, что это ваше. Меня на лидерский путь привела обычная встреча, на которую я пришла просто послушать. Одна такая встреча может изменить траекторию.

Может быть, кто-то из вас окажется на следующей встрече и тоже захочет стать таким же человеком. И тогда через год лицом олимпиады в вашем регионе станете вы.