Не просто тетрадь с информацией, а творческий эксперимент: как заполнять читательский дневник
В моменте, когда читаешь книгу и сопереживаешь героям, кажется, что никогда не забудешь их имена, фразы, яркие детали.
Но стоит перелистнуть последнюю страницу — и уже через месяц-другой многое забывается. Помнить о прочитанном, структурировать мысли и даже лучше понимать себя помогает читательский дневник.
Его ведут не только школьники по заданию учителя, но и взрослые книголюбы — по желанию или привычке. Разберемся, как это делать с удовольствием и пользой. В статье вы также найдете шаблон дневника от Т—Ж — его можно скачать и распечатать.
Что такое читательский дневник
Как правило, это тетрадь, блокнот или уже готовое печатное издание, куда записывают информацию о прочитанных книгах, добавляют свои мысли и впечатления. При желании текстовые записи можно дополнять рисунками, цитатами, интересными фактами. Дальше в статье подробно поговорим именно о бумажных дневниках.
Если классический вариант кажется скучным, никто не запрещает креативить: сделать читательский дневник, например, в виде лэпбука , картотеки, папки с досье на каждую книгу.
Некоторым удобнее вести цифровые записи: например, в «Экселе», заметках телефона, специальных приложениях или на сайтах. Вот популярные сервисы для тех, кто любит читать:
- LiveLib ;
- «Яндекс Книги» ;
- Goodreads ;
- Book Diary ;
- Bookmory ;
- StoryBooker .
Многие создают блоги или тематические каналы в соцсетях — «Вконтакте», «Телеграме», «Инстаграме»*. Публиковать читательские дневники можно и в Т—Ж — в разделах «Книжный челлендж» или «Библиотека».
Какие бывают дневники чтения
| Вид | Формат | Плюсы | Минусы |
|---|---|---|---|
| ✍️ Бумажный | Тетрадь, блокнот или готовое издание | • Универсальный вариант, легко подстроить под любые требования • Можно рисовать, выделять маркерами, клеить наклейки • Показывает, как менялись мысли, почерк, рисунки человека с течением времени | • Можно потерять или испортить, например случайно залить водой • Трудно исправить ошибку, помарки портят внешний вид • Если нужно вести статистику, например среднее количество прочитанных страниц в месяц, придется высчитывать это самому |
| 💻 Электронный | Таблицы, заметки, сайты и приложения для книголюбов | • Можно вести с любого устройства — всегда под рукой • Удобно искать книги по названию, автору, дате • Легко копировать цитаты, вставлять обложки, делиться с друзьями • Часто есть напоминания и статистика | • Зависимость от гаджета, интернета и сервиса: разрядилось, зависло, пропала сеть • Меньше простора для творчества, чем в бумажном формате |
| 🎨 Креативный | Дневник необычного формата, например в виде лэпбука с интерактивными элементами | • Развивает воображение и творческое мышление • Хорошо мотивирует, особенно детей • Превращает чтение в арт-проект — красиво смотрится, радует глаз | • Подходит только для творческих личностей • Требует времени, материалов и вдохновения • Чаще всего объемный и занимает много места |
| 🌐 Читательский блог | Публичный дневник в соцсетях или тематических сообществах, видео, подкаст | • Помогает найти единомышленников, обсудить прочитанное, получить обратную связь и рекомендации • Развивает навыки не только письма, но и самопрезентации • При желании можно монетизировать | • Требует больше времени и разных умений, например навыков монтажа видео и ведения соцсетей • Нужно быть готовым к критике • Важно регулярно вести блог, иначе подписчики потеряют интерес |
| Вид | Формат | Плюсы | Минусы |
|---|---|---|---|
| ✍️ Бумажный | Тетрадь, блокнот или готовое издание | • Универсальный вариант, легко подстроить под любые требования • Можно рисовать, выделять маркерами, клеить наклейки • Показывает, как менялись мысли, почерк, рисунки человека с течением времени | • Можно потерять или испортить, например случайно залить водой • Трудно исправить ошибку, помарки портят внешний вид • Если нужно вести статистику, например среднее количество прочитанных страниц в месяц, придется высчитывать это самому |
| 💻 Электронный | Таблицы, заметки, сайты и приложения для книголюбов | • Можно вести с любого устройства — всегда под рукой • Удобно искать книги по названию, автору, дате • Легко копировать цитаты, вставлять обложки, делиться с друзьями • Часто есть напоминания и статистика | • Зависимость от гаджета, интернета и сервиса: разрядилось, зависло, пропала сеть • Меньше простора для творчества, чем в бумажном формате |
| 🎨 Креативный | Дневник необычного формата, например в виде лэпбука с интерактивными элементами | • Развивает воображение и творческое мышление • Хорошо мотивирует, особенно детей • Превращает чтение в арт-проект — красиво смотрится, радует глаз | • Подходит только для творческих личностей • Требует времени, материалов и вдохновения • Чаще всего объемный и занимает много места |
| 🌐 Читательский блог | Публичный дневник в соцсетях или тематических сообществах, видео, подкаст | • Помогает найти единомышленников, обсудить прочитанное, получить обратную связь и рекомендации • Развивает навыки не только письма, но и самопрезентации • При желании можно монетизировать | • Требует больше времени и разных умений, например навыков монтажа видео и ведения соцсетей • Нужно быть готовым к критике • Важно регулярно вести блог, иначе подписчики потеряют интерес |
Зачем вести читательский дневник
👧👦 Школьникам. Детей обычно знакомят с читательским дневником во втором классе. Вместе со списком для внеклассного чтения учитель рекомендует или даже настоятельно просит детей вести записи о прочитанном. Это:
- улучшает навыки смыслового чтения. Ребенок не просто поверхностно пробегается по тексту, а вдумчиво погружается в произведение: анализирует поступки героев, размышляет о том, почему они поступили так, а не иначе;
- развивает аналитическое мышление. Чтобы написать, о чем произведение и кто главные герои, нужно разделять главное и второстепенное. Это сложный навык, и читательский дневник — прекрасный инструмент для его развития;
- учит формулировать мысли. Выражать свое мнение в тексте сложнее, чем в устном разговоре, а ограниченность пространства дневника задает определенные рамки. Приходится формулировать мысли четче и лаконичнее;
- готовит к сочинениям, устным ответам, экзаменам. Записанные в дневник ключевые моменты помогают восстановить в памяти сюжетную линию, главную идею и характеристики героев. Для старшеклассников дневник — хорошее подспорье для подготовки к экзаменам по русскому языку и литературе;
- развивает эмоциональный интеллект и рефлексию. Анализ персонажей и их поступков помогает лучше понимать других людей. А размышления над тем, почему одни герои нравятся, а другие — нет, дают возможность разобраться и в себе.
👩🦰👨🦱 Взрослым книголюбам. Если школьники зачастую ведут дневники, потому что их обязывают, то взрослые делают это исключительно по собственному желанию. Это позволяет:
- запоминать прочитанное. Вспомнить, понравилась ли книга, через год — а то и месяц — наверняка сможет каждый. А вот как звали главных героев, в какие перипетии они попадали и кто им помог из них выпутаться — задачка со звездочкой. Дневник помогает не только вспоминать сюжет спустя время, но и становится архивом личного читательского пути;
- безопасно выплеснуть эмоции. Иногда о прочитанной книге хочется кричать на весь мир — настолько прекрасной или ужасной она оказалась. Писательские практики хорошо помогают переварить эмоции и выплеснуть их в тексте. Даже если после его никто не увидит;
- найти творческое самовыражение. Взрослым можно делать в своих дневниках что угодно — нет абсолютно никаких ограничений. Кому-то нравится рисовать, кому-то — вести строгие таблицы, а кому-то — придумывать альтернативные концовки. Все мы разные, и дневник — отличное поле для творческих экспериментов;
- осознанно замедлиться. В конце концов, взрослая жизнь редко бывает беззаботной. Ведение читательского дневника позволяет остановиться, задуматься, заново прожить и прочувствовать произведение.
Что писать в читательском дневнике
Содержание дневника зависит от цели — той, что преследует учитель, либо той, что читатель сам ставит перед собой.
Если это школьный дневник, обычно есть некий минимум, который нужно написать о книге, и определенные рамки. Причем чем младше ребенок, тем меньше граф нужно заполнять. Например, вместо того чтобы описывать сюжет, основную мысль и характеристики персонажей, второклашкам может быть достаточно нарисовать рисунок с главными героями.
Обычно в школьный дневник чтения включают следующую информацию о произведении:
- ФИО автора и годы его жизни — например, чтобы не путать Алексея Толстого со Львом Николаевичем Толстым, понимать исторический контекст и избегать путаницы с одноименными произведениями: так, «Кавказский пленник» есть у А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого и С. Черного;
- название и год издания — сразу понятно, о какой книге речь, ведь у автора может быть серия с одними и теми же героями. Например, у Артура Конан Дойля литературный герой Шерлок Холмс появляется в четырех повестях, почти шестидесяти рассказах и нескольких эссе;
- главные герои — младшеклассникам можно нарисовать их, а старшеклассникам — подробно описать;
- краткий пересказ или резюме — о чем книга;
- личные впечатления — по сути, это самая ценная часть работы.
Иногда — в зависимости от возраста учеников — педагоги просят добавить ФИО иллюстратора и переводчика, краткую историю создания произведения, цитаты, интересные факты из книги, новые слова, количество прочитанных страниц, а также выставить произведению оценку по пятибалльной или десятибалльной шкале.
Некоторые учителя дают полную свободу оформления дневников. С одной стороны, это хорошо: фантазии есть где разгуляться. С другой — некоторым детям сложно самому придумать, как структурировать информацию. В таком случае проще работать с уже заготовленным шаблоном или покупным дневником.
В творческий дневник чтения можно включать много другой информации, например:
- эмоции — что я чувствовал во время чтения;
- ассоциации — о чем напомнила книга;
- фантазии — «если бы я был героем, я бы поступил вот так…»;
- влияние на жизнь — изменило ли произведение что-то в моих мыслях, поведении, решениях;
- интересные факты, связанные с произведением, героями или местом действия;
- зарисовки эскизов одежды и любых других ярких образов из книги;
- рецепты блюд — полностью из книги или найденные по названию блюда в интернете;
- фанфики — альтернативные варианты развития сюжета с теми же персонажами;
- литературные кроссворды и игры по мотивам прочитанного;
- карты и схематические зарисовки мест действия;
- письма — любимым героям, автору или, наоборот, от персонажей себе;
- названия песен, которые подходят к атмосфере книги, или даже целый плейлист;
- собственные альтернативные обложки к книге.
Как оформить читательский дневник
Единой формы нет, но есть то, что делает дневник дневником: титульный лист и единообразное наполнение.
📓 Какой формат выбрать. Для школьного читательского дневника подойдет обычная тетрадь, главное — определиться с количеством страниц. Для творческого — блокнот А5 или А4: чтобы было место для рисунков и коллажей. Наиболее удобные — на кольцах.
Твердая обложка долговечна и смотрится солиднее, но некоторым больше нравятся гибкие, например из кожзама или специального картона.
Разлиновка внутри может быть любой: кому как комфортнее. В клетку — удобно для схем, рисунков, таблиц, а в линейку — привычнее писать текст. В сети многие хвалят блокноты с точками вместо клеток и линеек: в них удобно вести записи и структурировать информацию без расчерчивания.
Готовые дневники больше подойдут для младшеклассников — они уже оформлены и украшены рисунками на тему книг, чтения, путешествий. Хорошие варианты из магазинов предложу в конце статьи. Старшеклассники чаще предпочитают обычные тетради, блокноты и скетчбуки: их можно кастомизировать под себя.
Что купить, если захотелось вести читательский дневник с нуля
Присмотритесь к эстетичным вариантам на пружинах или кольцах — в таких удобнее вести записи.
Большая тетрадь с точечной разлиновкой — удобно структурировать информацию
Тактильно приятная обложка и 120 листов в клетку — хороший вариант для тех, кто выбрал сдавать экзамен по литературе
Удобная и красивая, с авторским дизайном обложки: 60 бежевых листов в линейку с практически незаметными светлыми линиями
🖋️ Что писать на титульном листе. Школьнику достаточно указать фамилию и имя, класс, школу и учебный год. Так сразу будет понятно, кому принадлежит дневник, а при потере его будет легко найти.
Если учитель не против, титульный лист можно украсить наклейками, стикерами, коллажами — наверняка дома найдется парочка старых журналов, — нарисовать персонажей любимых произведений, а надписи сделать цветными ручками или фломастерами. Главное — не перестараться и оставить читабельными персональные данные.
Взрослым книголюбам указывать свои данные ни к чему. Можно оформлять как угодно и даже придумать свое название дневника — например, «Мой книжный мир» или «Мои книжные странствия».
📐 Как расчертить дневник. Многие уходят от расчерчивания, предпочитая вольную вертикальную организацию дневника, когда следующий раздел начинается в том месте, где закончился предыдущий. Так, по мотивам одной книги описание персонажей может занять две строки, а другой — потянет на все десять. В такой ситуации разлиновка будет только задавать ненужные рамки.
Поэтому старшеклассникам и взрослым книголюбам формат таблицы вряд ли подойдет. А вот младшеклассникам он, скорее всего, будет удобен: они пишут мало и только главное.
Лучше делать таблицу на развороте тетради — то есть на двух страничках. Вот что можно написать и какую ширину столбцов оставить:
- порядковый № книги — самая узкая колонка, на нее достаточно отвести 1 см;
- автор и название произведения — 4—5 см. Длинное название книги уложится в несколько строк;
- жанр — 2—3 см в зависимости от размашистости почерка;
- главные герои и их характеристики — 6—7 см;
- краткое содержание и впечатления — самые широкие колонки.
Как заполнять читательский дневник правильно: от автора до личных впечатлений
Ведение дневника не терпит спешки — важно не перепутать, кто автор, а кто иллюстратор — и требует аккуратности, чтобы написанное легко читалось. Ниже подробно расскажу, что и как писать в основных разделах, чтобы дневник стал действительно полезным и ценным результатом труда.
Внимательно выписывайте библиографические данные. Это все данные о книге: автор или авторы, если их несколько, название, год издания, издательство и количество страниц. Обычно с этим нет сложностей.
Если произведение народное, это тоже нужно отметить — например, так: белорусская народная сказка «Синяя свита наизнанку сшита». Если автор пишет под псевдонимом, желательно указать и его настоящее имя. Так, английская писательница Джоан Роулинг известна также под псевдонимами Роберт Гелбрейт и Кеннилуорти Уисп.
Необязательно, но можно указать и других причастных к созданию книги — иллюстратора, если он был, и переводчика. Эти люди тоже влияют на восприятие произведений. Красивые картинки могут усилить положительные впечатления от книги, неудачные — испортить. А перевод сильно влияет на то, понравится ли в принципе текст читателю.
Книгу канадской писательницы Люси Мод Монтгомери, которая в оригинале называется Anne of Green Gables, переводили несколько раз. Марина Батищева назвала ее «Аня из Зеленых Мезонинов», Наталия Чернышева-Мельник — «Аня с фермы „Зеленые крыши“», а Раиса Боброва — «Энн из Грингейбла».
А поттероманы больше всего ценят серию книг про Гарри Поттера Джоан Роулинг в переводе Марины Литвиновой от издательства «Росмэн». В сети до сих пор сравнивают разные переводы и бушуют споры, какой из них лучше. Но при озвучке российских фильмов опирались именно на эту версию, поэтому для большинства фанатов именно ее перевод стал каноничным.
Добавьте краткое содержание. Для описания рассказа или сказки достаточно 3—7 предложений, а для повестей и романов — 6—9. Обычно этого хватает, чтобы изложить суть сюжета.
Младшим школьникам может быть сложно составлять краткое содержание книги — тут помогут наводящие вопросы:
- Кто главный герой?
- Что с ним случилось?
- Чем все закончилось?
Дальше — пример краткого изложения сказки Ганса Христиана Андерсена «Дюймовочка». Суть достаточно объемного произведения уместилась в пяти предложениях.
Дюймовочка — крошечная девочка, которая появилась из ячменного зернышка. Ее украла жаба, чтобы выдать замуж за своего сына. Благодаря майскому жуку Дюймовочка сбегает, а позже попадает к мыши, которая хочет выдать ее замуж за богатого соседа-крота. Девочка натыкается в подземных ходах на больную ласточку, выхаживает ее, и вместе они улетают в теплые края. Там Дюймовочка становится королевой эльфов и царицей цветов.
Лайфхак: обычно аннотация на обороте большой книги — это и есть краткое содержание. Можно отталкиваться от этого и переписать своими словами.
Не бойтесь писать о личных впечатлениях — это самое ценное в дневнике. Чтобы писалось легче, пробуйте разные приемы, например:
- Фрирайтинг, или свободное письмо. Настройтесь на произведение: вспомните, где вы смеялись, какие поступки героев вас раздражали, а какие вызывали восхищение. И просто начните писать, выгружая из себя все, что приходит на ум: ассоциации, мысли, которые мелькали во время прочтения, отношение к персонажам. Выплескивайте свой поток сознания на бумагу — она все стерпит.
- От общего к частному. Сначала напишите общий вывод, например: «Эта книга показалась скучной и затянутой» или «Я в восторге!». После детальнее раскройте, что именно понравилось, кто из персонажей стал любимым, какие сюжетные повороты удивили. В конце напишите, какие чувства испытывали, пока читали книгу, менялись ли они, о чем задумались, перевернув последнюю страницу.
- Ассоциативное письмо. Начните текст с ассоциаций, которые вызвала книга. Например: «Внутри меня словно разноцветные цирковые шары: целый день прыгают и отбивают ритм строчки стихов» или «Я все же собралась с духом и нырнула в самую глубину романа. Мне казалось, не всплыву — слишком тяжелым показался текст. Но я преодолела почти 500 страниц и вынырнула совсем другим человеком». Затем добавьте общих впечатлений, кратко отметьте моменты, которые сильнее всего зацепили. А в конце подберите три цитаты, которые, на ваш взгляд, наиболее отражают суть произведения.
Нужно ли украшать читательский дневник и что для этого пригодится
В дневнике важен проделанный интеллектуальный труд, а не красота. Но если хочется сделать страницы не только полезными, но и визуально притягивающими взгляд, то почему бы и нет? Главное, чтобы это было в радость и не мешало читабельности текста.
Самое простое — украсить дневник рисунками или простыми узорами: точками, кружочками, завитушками. Если тянет к большему, можно использовать:
- коллажи из старых журналов;
- бумажные вырубки для скрапбукинга;
- декоративный скотч;
- стикеры и наклейки с маркетплейсов;
- высушенные цветы или листья растений;
- распечатанные нейросетевые картинки: надо задать ИИ промпт детально описать героя или любимую сцену из книги, а после распечатать изображение;
- самодельные наклейки. Подберите картинки, например обложки книг, и распечатайте на бумаге с клейкой основой.
А порой и вовсе не нужно придумывать ничего экстраординарного: простые точки, линии и выделения цветом смотрятся вполне эффектно.
Что купить, если хочется превратить дневник в произведение искусства
Далеко не все умеют рисовать, но сделать по-настоящему оригинальный дневник можно и без этого навыка. Вот что может помочь.
Подойдут для создания картотеки, быстрых записей или для тех, кто не любит много писать. Можно собрать в отдельную коробку с разделителями или прикрепить к читательскому дневнику скрепкой или декоративным скотчем
Простой способ красиво украсить обложку, выделить разделы или обрамить поля. Легко клеится, если надо — снимается, не повреждая бумагу
Для печати любых изображений на клейкой основе: обложек прочитанных книг, образов героев или ассоциаций. Фотобумагу придется докупать отдельно
Более 240 эстетичных стикеров про любовь к книгам вперемешку с известными цитатами писателей
Отлично смотрятся не только в читательском дневнике, но и на любых твердых поверхностях, например телефоне, чемодане или крышке ноутбука
Три пастельных оттенка с нежным ароматом роз, персиков или сирени: чтобы выделить главное или нарисовать красивые фоны в дневнике
Идеальный вариант, чтобы отмечать самые важные моменты в книге
Универсальный набор, с помощью которого можно делать единообразные заголовки, даты, печатать итоговое слово-ассоциацию с книгой или выделять вопрос, который взволновал больше всего во время чтения
Для украшения разворотов дневника в одной цветовой гамме: 100 единиц разнообразной бумаги, вырезок и рамочек
Миниатюрная книжная полка с подборкой купажей чая для уютной и расслабленной атмосферы, в которой так приятно творить. Все картонные элементы можно потом использовать для читательского дневника
«Это медитативный процесс»: как красиво оформить развороты дневника
Чтобы сделать дневник необычным, достаточно иметь доступ к маркетплейсам и домашний цветной принтер — или студию печати в шаговой доступности. Можно заказывать стикеры и декоративные бумажные скотчи — они отлично смотрятся на страницах. Также пригодятся разнообразные штампы и бумага для скрапбукинга, вырезки из журналов, открыток и буклетов.
В интернете удобно искать картинки с книжной эстетикой и фото обложки самих книг. Я сохраняю иллюстрации в отдельную папку, а затем в «Фотошопе» объединяю их на одном листе так, чтобы они были размером 3 × 4 см. В студии печати распечатываю заготовки на бумаге с клеевым слоем и после вырезаю то, что мне нужно. Но можно так не заморачиваться, а печатать картинки на цветном принтере и приклеивать клеем.
Вот как процесс оформления устроен у меня — от идеи до воплощения:
- Во время чтения книги я делаю пометки в телефоне со своими ассоциациями, например какие предметы хотела бы изобразить, что подходит к сюжетной линии.
- Дочитав книгу, сразу же пишу в заметках телефона отзыв и приступаю к поиску подходящих референсов.
- После того как нахожу подходящие картинки, готовлюсь к оформлению: печатаю наклейки, ищу среди своих запасов подходящие по цвету фоны, стикеры и различные мелочи — все, что так или иначе подходит к произведению.
- С этого момента начинается медитативный процесс непосредственного оформления страничек, когда из кучки отобранных картинок получается цельный разворот с заложенным в него смыслом. Я рисую иллюстрации, вклеиваю наклейки, добавляю фоны и коллажи. Это моя любимая часть процесса. Я стараюсь уложить впечатления о книге в один разворот, поэтому иллюстрации и текст подгоняю под выбранный формат.
- Переписываю текст отзыва и добавляю цитаты из книги. На весь процесс уходит около трех часов.
Расскажу, как оформляла разворот по научно-фантастическому роману «Проект „Аве Мария“». После прочтения книги мне было сложно представить образ инопланетного существа, поэтому я посмотрела еще и экранизацию. Это помогло понять, как я хочу оформить разворот дневника.
Для фона я взяла картинки звездного неба из какого-то журнала — они уже были у меня в закромах. В интернете нашла различные физические формулы, белой гелевой ручкой расписала ими фон. Из ненужного детского атласа по географии вырезала планеты, а из таблицы Менделеева в старом учебнике — химические элементы.
Главные герои виделись мне только иллюстративными. Я нашла подходящие референсы и нарисовала Рокки и Грейса. Центральный рисунок астрофага сделала в специальной технике: сначала на бумагу капнула воду, а после в эти капли уже добавила краску, которая красиво растеклась, не выходя за рамки капли.
Какие читательские дневники предлагают магазины
Младших школьников, занятых взрослых, а также новичков, у которых нет времени или желания вести дневник с нуля, выручат готовые дневники. Они продаются в книжных магазинах, на маркетплейсах, в отделах для книголюбов в супермаркетах.
Важный параметр, на который стоит обращать внимание, — вместимость дневника, то есть сколько произведений можно проанализировать. Например, старшеклассникам точно не подойдут дневники, в которых заготовлены шаблоны всего на 18 книг. А вот для начальной школы это будет в самый раз.
В остальном готовый вариант — это удобно: не нужно тратить время на расчерчивание, есть готовая структура — садись и пиши. К тому же многие производители стараются сделать читательские дневники заманчивыми: добавляют вдохновляющий дизайн страничек, тактильные обложки.
Что купить, если не хочется заморачиваться
Иногда желание вести дневник есть, а украшать — нет. Это нормально — просто приглядитесь к готовым вариантам.
Ответы на частые вопросы про читательский дневник
⛔ Можно ли школьнику не вести дневник. Решение об этом каждая школа принимает сама. Если ведение читательского дневника влияет на итоговую и промежуточную аттестацию, это должно быть закреплено в учебном плане и локальных нормативных актах. Ознакомиться с ними можно на официальном сайте школы.
🤔 Кто решает, как оформлять дневник. Если речь про школьные дневники, чаще решение принимает учитель. Он же и задает правила оформления и организации процесса. Иногда на обсуждение прочитанного выделяют конкретное время — например, отдельный урок раз в месяц или пятиминутки на каждом уроке литературы. А иногда учитель лишь бегло просматривает написанное.
🙅♂️ Как быть, если не хочется ничего писать. Заполните хотя бы библиографические данные книги, а к остальным колонкам постарайтесь вернуться через день-два. Чтобы такие ситуации не стали частыми, во время чтения пользуйтесь полупрозрачными стикерами для заметок — это поможет отметить интересные факты, описание героев, переломные моменты в произведении, важные даты или цитаты, которые запали в душу. Если удобно, можно также записывать себе аудио.
🤮 Что писать, если книга не понравилась. Это нормально! Заполните библиографические данные и кратко опишите сюжет. А в разделе с личными впечатлениями так и напишите: «Книга мне не понравилась, потому что…» — и приведите три-четыре причины, почему так произошло. Например:
- сюжет рваный или затянутый;
- диалоги неестественные;
- герои не вызывают сопереживания;
- поступки кажутся глупыми и нелогичными;
- язык повествования слишком тяжелый для восприятия;
- описаний так много, что это навевает скуку.
При желании можно подкрепить мнение цитатами из текста.
⏳ Сколько времени занимает запись об одном произведении. Все зависит от возраста, навыков и целей автора. Так, младшеклассникам обычно достаточно 15—30 минут, школьникам постарше, от которых учителя требуют более глубокого анализа текста, — 30—60 минут. А книголюбы могут тратить на оформление несколько часов.
🎀 Как научиться красиво оформлять дневники. За вдохновением заглядывайте на Pinterest или в авторские книжные блоги. Там можно найти простые оформительские приемы: например, подсказки, как делать эстетичные надписи, рамки, разделители текста. А в блогах по скрапбукингу можно подсмотреть, как эффектно использовать различные материалы.
Вот где, например, можно вдохновиться:
- «КнижАРТ — читательский дневник с рисунками» — «Вконтакте»;
- «Шепот космоса» — «Вконтакте»;
- «Читальный зал № 42» — «Ютуб»;
- «Очередной книжный канал» — «Ютуб»;
- «Она была интровертом» — «Телеграм».
