Аниматор или ведущий: что ломается после 9 лет и как это не пропустить

Вы стоите в коридоре и слышите, как ваш ребёнок говорит гостям, что играть не будет. Вот так просто, берёт и говорит. Не капризничает, не плачет, а спокойно сообщает: я лучше посижу. Что за прикол??? Гости пришли, стол накрыт, торт в ожидании своего момента, аниматор в костюме достаёт шарики и готовит пузыри. И вы стоите и думаете: сейчас бы это всё как-нибудь закончилось. Знакомо? Мне тоже, между нами, я работаю ведущим, и про такие слышал от некоторых родителей. Но эта история не про меня и не про аниматора, она про то, как мы выбираем праздник и что при этом не учитываем.

Как мы выбираем

Мы открываем объявления и смотрим на цену. Потом на фотографии. Потом читаем, что входит. Нам кажется, что мы сравниваем программы, а по факту просто сравниваем цену за час, потому что больше сравнивать и нечего. Все пишут примерно одно и то же: игры, конкурсы, музыка, веселье и восторг. А выбираем по цене и по лицу на фото, это единственное, что можно проверить, не заказывая. Спрашиваем у знакомых мам, кто кого звал. Читаем отзывы, где всё хорошо. Смотрим видео, где дети смеются, и верим, что у нас будет так же. Дальше начинается торг с собой. "Нам хватит часа". "Он у нас стеснительный, ему много не надо". "В прошлом году было нормально, значит, и сейчас пройдёт". Мы говорим это не потому, что верим, а потому что так проще решиться. Согласитесь?

Самое честное, что можно сказать про этот выбор: мы покупаем не праздник. Мы покупаем СВОЕ спокойствие. Чтобы вечер прошёл норм, чтобы можно было выдохнуть и сфотографировать тортик. Это норм желание, кто спорит. Только цена спокойствия считается не по чеку, а по тому, что ребёнок запомнит и что будет рассказывать тому, кто до праздника не смог доехать.

Что происходит около 9 лет

Ломается не в один день. Сначала ребёнок перестаёт смеяться над шутками, над которыми ржал год назад. Потом начинает смотреть на аниматора не как на персонажа, а как на взрослого чела в парике. Потом просто отходит в сторону и сидит в телефоне. А понимает он при этом одну простую вещь: так разговаривают с мелкими. Громким голосом, с этими "а кто у нас тут самый смелый", с шуткой про руку как колбасу. И если так разговаривают с ним, значит, держат за мелкого. Да ладно бы просто держали, они ещё и не замечают этого. А в 9, 10, 12 лет это, капец, самое обидное, что можно сделать. Обиднее, чем скучный праздник, потому что скучный праздник можно пережить, а вот "со мной говорят как с малышом" пережить нельзя. Это остаётся.

Мы потом объясняем это по-разному. "Он стеснительный". "Он не любит внимание". "Он у нас домашний". По правде говоря, иногда так и есть. А иногда за этими словами стоит совсем другое: ребёнок не стесняется, он не хочет участвовать в том, что для него унизительно. Он не может это сформулировать, поэтому молчит и отходит. А мы видим молчание и называем его стеснительностью, потому что так нам спокойнее. Так проще, вот и всё.

Почему в 12 всё острее

В 12 у ребёнка появляется то, чего не было в 6: репутация. В классе есть роли, есть шутки, которые пересказывают на следующий день, есть страх оказаться смешным. И вот теперь уже день рождения перестаёт быть просто угощением. Это проверка, как он выглядит перед своими. Если на этой проверке взрослый в парике говорит голосом из детского сада, ребёнок запомнит не торт и не подарки. Он запомнит, что на его празднике было неловко, а гости это видели. И через год он, скорее всего, попросит вообще ничего не устраивать. Не потому, что не любит праздники. Потому что не хочет повторения тех ощущений и чувств.

Тут есть неприятная штука, про которую мы редко думаем. Мы заказываем праздник для ребёнка, а оцениваем его по тому, как он выглядел для нас и для других родителей. Нам важно, чтобы гости сказали "как хорошо всё организовано". Ребёнку важно, чтобы его не трогали, если он не хочет, и чтобы с ним говорили как с человеком, а не как с малышом. Это два разных праздника, которые проходят в один вечер.

Чего мы не спрашиваем

Мы спрашиваем цену, длительность и что входит. Это разумно. Но почти никогда не спрашиваем три вещи, которые решают весь праздник. Что будет происходить, если ребёнок не захочет играть. Не "как вы его вовлечёте", а что конкретно человек сделает, когда ребёнок возьмет телефон, сядет на диван и скажет "я не буду". Есть ли у него план на этот случай или он будет уговаривать, и всё, этим и закончится. Что будет с тем, кто проиграл. Дети всееее разные, бывает в 9 лет проигрыш это не мелочь, это удар по репутации перед друзьями. Хороший ведущий знает, что сказать, чтобы ребёнок не чувствовал себя ничтожеством. Плохой просто объявляет победителя и идёт дальше. Что-то тут не сходится, да?

И самое главное: что ребёнок будет делать весь вечер. Смотреть представление или играть самому. Если смотреть, ему нужен персонаж, яркость, сюрприз. Если играть, персонаж мешает, потому что в игре важен он, а не костюм рядом. Три вопроса, и, честно говоря, по ответам сразу понятно, с кем вы разговариваете. Не по портфолио, не по отзывам, а по тому, как человек отвечает на "а если ребёнок откажется".

Где мы ошибаемся с возрастом

До семи лет персонаж работает. Там всё правильно: малыш верит, что это настоящий герой, ему нужен громкий голос и яркая картинка. В восемь-девять начинается переход, и всё зависит от компании. Если дети тихие, домашние, ещё любят шарики, аниматор пройдёт (не факт, конечно). Если во дворе, в классе, в секции, скорее всего, уже нет. После десяти я бы не спорил. Не потому, что аниматоры плохие, а потому, что жанр не тот. Это как звать клоуна на выпускной в одиннадцатый класс. Ну то есть да, можно, но зачем. Он может быть прекрасным клоуном, но вечер не про клоуна.

Есть ещё одна ошибка, тихая. Да да, мы заказываем такой же праздник, как в прошлом году, потому что тогда всё понравилось. А ребёнок за год вырос. У него другие шутки, другие друзья, другая репутация. Мы платим за сегодняшний вечер, а получаем вечер про ребёнка, которого уже нет. Он это заметит первым. И, скорее всего, ничего не скажет. Просто в следующий раз попросит не устраивать. Вот о чём я и говорю. Пожалуй, самое обидное тут именно это.

Что с этим делать

Начните не с даты и не с числа гостей, а с возраста и компании. Не "десять человек", а "сколько лет, кто эти десять, есть ли девочки, есть ли те, кто занимается спортом". От этого зависит, какая программа вообще имеет смысл и какой ведущий нужен. Дальше решите, что должен делать ребёнок. Играть или смотреть. Если играть, ищите того, кто умеет держать игру и разговаривать, а не только выступать. Если смотреть и фотографироваться, праздник в фотостудии без ведущего очень даже зайдёт. Вот только чем заниматься детям, которые уже пофоткались? Поэтому ведущий нигде не бывает лишним, вопрос только в том, какой именно. И перестаньте называть стеснительностью то, что иногда называется иначе. Спросите ребёнка не "хочешь ли праздник", а "что ты хочешь делать на празднике". Ответ может удивить. Может оказаться, что ему нужно не шоу, а чтобы с ним поиграли в его собственную игру, которую он сам придумал. Ну и тогда весь вечер строится по-другому.

Так что ведущий нужен в любом случае. Вопрос не в том, звать его или нет, а в том, найдёт ли он общий язык с вашим ребёнком или будет весь вечер говорить голосом из детского сада.

Возраст не отменяет праздник. Он меняет его форму. Ребёнок, который вырос из аниматора, не вырос из дня рождения. Он просто ждёт, что в этот раз с ним будут говорить как с человеком, а не как с малышом.