Как история победила общество: школы и вузы отказываются от самого популярного предмета ЕГЭ
Обществознание несколько лет оставалось самым популярным предметом по выбору на ЕГЭ.
Но в последние годы в школах стали сокращать часы обществознания — программу по предмету переписывают, а освободившееся время отдают истории. Собрали ключевые изменения и советы экспертов для абитуриентов 2026 года и следующих лет.
Часы обществознания в школе сократят, а истории — увеличат
Когда введут: с 1 сентября 2026 года
Кого заденет: учеников 9—11 классов
Что изменилось. С 1 сентября 2026 года обществознание будут преподавать только в 9—11 классах. В 9 и 10 классах на предмет выделят один час в неделю, в 11 классе — два.
Министр просвещения Сергей Кравцов пояснил, что в курсе обществознания дублировались темы других школьных предметов. Поэтому программу переработают — сделают ее более компактной и практико-ориентированной. Главным редактором новых учебников стал зампредседателя Совета безопасности Дмитрий Медведев.
«Мы продолжаем традиции многих народов, которые столетиями жили на нашей земле в мире и братстве, защищали ее от врагов, приумножали ее силу и славу. Чтобы вместе строить счастливое будущее России и передать достойное наследие потомкам, мы должны постоянно стремиться к справедливости и правде, признавать и уважать верховенство закона. Делать все, чтобы „не перестала память родителей наших и наша, и свеча бы не угасла“ — как писал еще в 14 веке великий князь Московский и великий князь Владимирский Симеон Гордый.
Не случайно заключительная глава учебника носит название „Россия на пути в будущее“. Уверен, что полученные знания станут для современных школьников достойным ориентиром на этом пути», — прокомментировал содержание нового учебника Дмитрий Медведев.
Нагрузку по истории увеличат: в обновленной программе для 5—9 классов на этот предмет отводят 476 часов. В 5—7 классах появится курс «История нашего края», куда включат дисциплину «Духовно-нравственная культура России». А в 2026 году изменят распределение часов по истории в 8—9 классах.
Что говорят учителя. Еще в 2024 году профсоюз «Учитель» публиковал петицию против сокращения часов обществознания. Авторы предупреждали, что реформа ухудшит качество образования, сократит рабочие часы и ставки для обществоведов, а также усилит неравенство между школьниками, чьи семьи не могут позволить себе репетиторов. Тогда петицию подписали 3 000 человек.
Часть преподавателей, напротив, поддержали нововведения. «Я всегда сам выступал за исключение обществознания из курса 6—7 класса. По моим наблюдениям, <…> никакой пользы дисциплины для них я не находил. Все действительно полезное и ценностно-ориентированное начинается с 8 класса», — заявлял преподаватель Лицея НИУ ВШЭ Александр Морозов.
Александр Трефилов
преподаватель НИУ ВШЭ, репетитор по ЕГЭ и обществознанию
«Дети, которые сдают и историю, и общество, оказываются в более выигрышном положении»
Особой реакции школьников на перемены в расписании я не заметил: при любом раскладе ученики начинают готовиться к ОГЭ в девятом классе.
Покрывает ли история все вопросы из обществознания? С этим трудно согласиться: у наук разный предмет, разный объект, разная методология. История — это иллюстрация к обществознанию, а не само обществознание.
История и обществознание прекрасно дополняют друг друга, но одно без другого невозможно. Сложно анализировать важные политические и экономические процессы по истории, не зная при этом базовых вещей из обществознания. А для того чтобы в ЕГЭ по обществознанию приводить хорошие примеры, потребуется знание истории. Дети, которые сдают и историю, и общество, оказываются в более выигрышном положении, чем те, которые сдают только общество, потому что последним неоткуда брать исторические примеры.
Елена Урман
преподаватель истории и обществознания, заведующая кафедрой социальных и гуманитарных наук «Летово»
«Если в ЕГЭ по истории добавят часть вопросов из обществознания, нагрузка по предмету возрастет»
За последние годы интерес школьников к обществознанию вырос. А кроме того, нам всем хорошо известно: все, что мы начинаем отменять и запрещать, у подростка вызывает еще больше вопросов и любопытства. Школьники, по моим наблюдениям и наблюдением коллег, реагируют на сокращение предмета отрицательно.
Что принесет сокращенная программа — пока не известно. В лучшем случае мы можем рассчитывать на профессионализм и неравнодушие педагога, который хоть немного заинтересует ребят. Но также предмет может стать лишь формальностью. А то и вовсе учителя будут использовать отведенный час для решения иных задач: классный руководитель — как классный час, советник директора по воспитательной работе — как час для профилактической беседы, психологи — как время для проведения необходимых тестов.
Нужно отметить, что программа по обществознанию для 6—7 классов действительно частично дублировала содержание курса в 8—9 классах. Но один и тот же материал преподавался по-разному, в соответствии с возрастом школьников. Программа 6—7 закладывала простой и понятный фундамент, на который школьники могли опираться в 8—9 классах: расширять полученные знания, проводить исследования и участвовать в проектной деятельности.
Если в ЕГЭ по истории добавят часть вопросов из обществознания, нагрузка по предмету с большой вероятностью возрастет. В таком случае необходимо будет фактически создать новую программу. Если учителя обществознания и истории разные люди, то нужно будет вместе найти точки явного пересечения, спланировать, как предметное содержание истории и практическая составляющая обществознания смогут эффективно развиваться и работать на результат.
Появится новый обязательный экзамен по истории
Когда введут: с 1 сентября 2027 года
Кого заденет: учеников 9 класса
Что изменилось. В 2027 году девятиклассники перед ОГЭ будут сдавать устный экзамен по истории. Он станет формой допуска к государственной итоговой аттестации, как и итоговое собеседование по русскому.
Экзамен пройдет с января по апрель. Как сообщил помощник президента Владимир Мединский, экзамен будут проводить в виде собеседования. Материалы для него разработают на основе государственных учебников по истории, а в 2026/27 учебном году учителей начнут знакомить с новым форматом.
Что говорят учителя. У учителей вызывает сомнение устный экзамен для допуска к ОГЭ: времени на подготовку всех учеников может просто не хватить. Кроме того, навык рассуждать об исторических событиях тоже требует отработки. «За урок можно спросить лишь нескольких человек, а надо еще объяснять новые темы и оценки ставить», — пояснил учитель истории и обществознания школы № 307 Петербурга Никита Емельянов.
Вузам разрешили учитывать историю наравне с обществознанием
Когда введут: уже идет
Кого заденет: абитуриентов, поступающих в 2026 году и позже
Что изменилось. Минобрнауки сократило число специальностей, где профильный предмет для поступления — обществознание.
В 2026 году на 21 направлении вместо обществознания можно сдать историю: например, на юриспруденции, социологии, социальной работе, рекламе и связи с общественностью, философии и издательском деле. По словам Владимира Мединского, происходит плавное замещение обществознания экзаменом по истории для поступления в вузы.
Т—Ж выпустил курс о том, как подготовиться к поступлению и ничего не упустить.
Что говорят учителя. Учителя опасаются, что сокращение часов обучения обществознания ухудшит знания школьников. Но поскольку вместе со школьной программой изменится и содержание ЕГЭ, провала в баллах не ожидают.
«Сокращение часов по обществознанию не приведет к тому, что шансы на успешную сдачу ЕГЭ как-то изменятся. Просто экзамен будет другим по содержанию и количеству заданий. Скорее всего, он несколько упростится — если не по форме, то по объему и содержанию», — прогнозировал учитель года России — 2018 Алихан Динаев.
«Нужно решить, хотите ли вы платно готовиться к ЕГЭ, чтобы потом платно учиться в вузе»
В 2026 году в перечне вступительных испытаний на многие специальности в качестве альтернативы обществознанию разрешили поставить историю. Почти все вузы оставили обществознание обязательным предметом, и только два вуза учли эти изменения: МГИМО и СПбГУ.
Одиннадцатиклассникам. У меня есть школьники, которых затронули эти изменения. Важно держать в голове: если нет сильной базы, историю получится сдать на 50—60 баллов. О бюджете речи не будет. Тогда нужно решить, хотите ли вы платно готовиться к ЕГЭ, чтобы потом платно учиться в вузе?
Ученикам 9—10 классов. Я бы посоветовала нынешним 9—10-классникам сдавать обществознание и историю. Если история станет обязательной, обществознание, вероятно, останется экзаменом по выбору на те же специальности.
Также может быть неплохим сочетание иностранного языка и истории. Сейчас популярно сдавать иностранный и обществознание, но в перспективе ближайшего года эта комбинация может перестать быть востребованной. Может оказаться, что везде, где в этом году обязательными по перечню были история или обществознание, оставят только историю. И тогда выбор программ для набора из обществознания и иностранного языка будет мизерный, а конкуренция — бешеной.
Запомнить
- Ученикам 6—8 классов: уроки по обществознанию заменят на историю. Тем, кто интересуется предметом или хочет принимать участие в олимпиадах, придется готовиться самим.
- Ученикам 9 класса: для допуска к ОГЭ нужно сдать устный экзамен по истории в формате собеседования. Обществознание можно сдать на ОГЭ как предмет по выбору, но дисциплине уделят только час в неделю.
- Ученикам 10 класса: следите за перечнем вступительных испытаний, которые утверждает Минобрнауки, и правилами приема в интересующие вас вузы. Не исключено, что в будущем станет меньше специальностей, где принимают обществознание, а не историю — возможно, стоит рассмотреть другие предметы, чтобы избежать конкуренции. Актуальные правила, действующие в год приема, вузы публикуют 20 января года поступления.
- Ученикам 11 класса. Перечень вступительных экзаменов на специальности утвержден и измениться уже не может — осталось только сдать выбранные предметы.
Новости из мира образования, советы по карьере и учебе, вдохновляющие истории — в нашем телеграм-канале: @t_obrazovanie
