Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
О Сообщнике Про
Директор колледжа, специалист в сфере СПО. Пишу об образовании, управлении, технологиях и проектах, которые хочется превратить из идеи в работающий результат.
Это новый раздел Журнала, где можно пройти верификацию и вести свой профессиональный блог.

Одна из ситуаций, которую я вижу всё чаще: студент ещё учится в колледже, но уже работает.
И в целом я отношусь к этому положительно. Но с одной важной оговоркой: особенно ценно, когда работа связана с той специальностью, которую студент получает.
Со второго курса у студентов колледжа начинается практика. И довольно часто она становится первым шагом к настоящей работе: студент приходит в организацию на практику, хорошо себя показывает, ему предлагают остаться.
Для многих это действительно удачный старт. К моменту получения диплома у человека уже есть не только образование, но и опыт работы по специальности, понимание профессии и первые профессиональные связи.
Но дальше начинается самое сложное — совмещать.
Иногда для работающего студента можно выстроить индивидуальный учебный план. Это помогает, но не отменяет учёбу. Часть дисциплин приходится осваивать самостоятельно, вовремя сдавать задания, закрывать задолженности.
И здесь очень быстро становится понятно, насколько студент готов к такой самостоятельности.
Есть ребята, которые прекрасно справляются: работают, учатся, успевают сдавать всё вовремя и к выпуску уже чувствуют себя уверенными специалистами.
А бывает иначе. Работа начинает занимать всё больше времени, появляются пропуски, потом задолженности, а в какой-то момент студент говорит: «Но я же уже работаю, зачем мне эти предметы?»
Вот здесь я обычно считаю, что нужно остановиться.
Первый заработок и профессиональный опыт — это важно. Но если работа начинает мешать получить образование, возможно, с ней пока стоит повременить.
Потому что главная задача студента колледжа на этом этапе — всё-таки закончить обучение и получить диплом.
Работа должна усиливать образование, а не заменять его.
Интересно, как было у вас: удавалось ли совмещать учёбу и работу без ущерба для одного из двух?




















