Как подготовить ребенка к собеседованию в зарубежную школу или вуз, чтобы его запомнили
Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
История, которую я за 17 лет в зарубежном образовании слышал десятки раз. Ребёнок — умница: баллы отличные, язык на уровне, мотивационное письмо превосходное, но доходит до собеседования — и через пять минут всё разваливается. Не потому что ребенок глупый, а потому что первый раз в жизни он оказался один на один со взрослым иностранцем, который спрашивает «расскажи о себе» — и выдал заученный наизусть рассказ, от которой у интервьюера свело зубы.
О Сообщнике Про
Сооснователь Smapse Education. Почти 20 лет помогаю семьям решать вопросы, связанные с учебой за границей: школы, университеты, визы, переводы.
Это новый раздел Журнала, где можно пройти верификацию и вести свой профессиональный блог

Меня зовут Егор Еремеев, я сооснователь Smapse Education. Сегодня разберём самый недооценённый этап поступления — собеседование: к нему почти никто не готовит всерьёз, потому что кажется: ну что там, поболтать-то! Но именно здесь часто и рушится поступление, к которому шли годами.
Что проверяют на собеседовании?
Первый крепкий миф: родители думают, что на собеседовании экзаменуют. Ничего подобного! Знания абитуриента уже проверили тестами и оценками, так что на интервью (собеседовании) смотрят как раз на то, что сложно вписать в бланк заявки и оценить баллами.
Британские школы-пансионы, по их же собственным словам, ищут не отличников, а детей, которые «впишутся в сообщество»: любопытных, доброжелательных, мотивированных, открытых новому. Приемную комиссию интересует характер, отношение, умение общаться, то, как ребёнок поведёт себя в чужой среде (хотя бы гипотетически).

У американских вузов своя специфика: там собеседование часто проводит выпускник университета, и они ждут от вас инициативы в том числе! Не только они смотрят на вас, но и вам стоит показать, что вы интересовались конкретной программой, факультетом, вузом, а не просто разослали заявки веером. Стандартные вопросы обманчиво простые: «расскажите о себе», «опишите сложную задачу, с которой вы справились», «что бы вы устроили в кампусе, будь у вас неограниченный бюджет?» И вроде все звучит просто, но простота обманчива: легко скатиться в общие слова — и тем самым усыпить интерес собеседника.
Формат собеседования бывает разный — от неформального разговора с директором до структурированного интервью с групповыми заданиями и вопросами «а что бы ты сделал, если…»
Почему заученные ответы работают против вас
Это ключевой парадокс, эту истину стоит вбить в голову любому готовящемуся. И школы, и вузы в один голос повторяют: ответы не должны звучать вызубренными! Аутентичность — главное. Ребёнок из тревоги заучивает «правильные» ответы наизусть, на собеседовании он их отбарабанивает — гладко, но мёртво, глаза стеклянные, интервьюер, который провёл таких разговоров сотни, считывает заученность мгновенно — и делает единственный логичный вывод: передо мной не живой человек, а зубрила без собственного мнения.

Идеально подготовленный ответ вредит сильнее, чем честное «хм, дайте мне минутку подумать» — парадоксально, но факт. В этом и ирония собеседования: к нему нельзя подготовиться так, как к экзамену: вызубришь — провалишь, но и не готовиться вообще — тоже провалишь, потому что растеряешься. Выход один: тренировать не ответы, а само состояние — спокойный живой разговор с незнакомым взрослым на чужом языке. Это навык, а навык ставится только повторением, тренировкой.
Три ловушки, в которые попадают чаще всего
По нашим наблюдениям, на собеседованиях сыплются примерно на одном и том же.
1. Ребёнок толком не знает, куда поступает. Классика — восторженное «хочу к вам!» без единой детали про конкретную школу/вуз, программу, факультет. Интервьюеры прямым текстом говорят: нам важно видеть, что вы изучали нас, покопались в сайте, поняли, чем мы отличаемся от других. Следите, чтобы ваш ответ не напоминал «хочу хоть куда-нибудь».
2. Монолог вместо диалога. Особенно это важно у американцев, где интервью двустороннее. Кандидат, который только отвечает и сам не задаёт ни одного вопроса, выглядит незаинтересованным, при этом хороший встречный вопрос запоминается лучше любого заученного ответа.
3. Языковой шок. Английский «для теста» и английский «для живого спонтанного разговора под стрессом» — две совершенно разные вещи. Ребёнок может заработать высокий балл на экзамене — и при этом с ходу растеряться на простом «tell us about your family». Если раньше абитуриент отвечал на подобные вопросы лишь письменно, с предварительно подготовкой, то однозначно нужно тренироваться и репетировать.
А можно ли это натренировать в принципе?
Идеального рецепта нет, но есть вещь, которую называют все эксперты: тренируйте mock interview, пробное собеседование. Это репетиция разговора с человеком, который задаёт настоящие (по теме) вопросы и даёт обратную связь.

Помните, что качественная репетиция требует того, кого дома обычно нет: не мамы напротив, а взрослого, который понимает, как реально думает приёмная комиссия, и говорит с ребёнком на языке оригинала. Пятнадцать минут такого разговора вскрывают все слабые места быстрее, чем месяц самоподготовки перед зеркалом! Так что не поленитесь такого человека найти.
И мы знаем, как вам помочь
Уже скоро пройдут наши выставки зарубежного образования:
В одном зале соберутся представители приёмных комиссий школ и университетов из 20+ стран, и один из форматов взаимодействия — как раз пробное собеседование с этими самыми представителями. То есть ребёнок может проговорить всё вживую, с реальным человеком «оттуда», сразу услышать, что он делает не так, — до того, как это будет стоить ему настоящего поступления.

Плюс на выставке можно за один день сравнить сотню школ, поговорить с приемными комиссиями напрямую, разобрать личную стратегию с нашими специалистами.
Вход бесплатный, но по регистрации — места ограничены.
А в комментариях расскажите: у вас или у детей были собеседования в зарубежные школы и вузы? Что спрашивали, где было сложнее всего?



















