Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография
О Сообщнике Про
Подростковый психолог. Моя миссия — помочь родителям и детям услышать друг друга, даже когда кажется, что все слова уже сказаны.
Это новый раздел Журнала, где можно пройти верификацию и вести свой профессиональный блог
Добрый день, уважаемые читатели.
Сегодня о наболевшем и в продолжении темы моего первого поста об эмоционально не зрелых родителях (дочитайте до конца ).
Из раза в раз (будь то консультация или просто где-то на улице) слышу от родителей эти фразы, обращенные к ребёнку:
- «Почему ты не можешь просто слушаться с первого раза?»
- «Хватит ныть, ты уже большой(ая)!»
- «Веди себя прилично, а то что люди подумают?»
- «Ты слишком чувствительный(ая), это всё ерунда!»
- «Не спорь, я лучше знаю!»
- «Вот я в твоем возрасте…»
- «Не грусти/не злись/не бойся» и т.д.
Что стоит за этими фразами?
Часто родители(осознанно или нет) хотят, чтобы ребенок:
- Не создавал лишних проблем
- Соответствовал ожиданиям
- Не проявлял «неудобные» эмоции (гнев, грусть, страх).
Но ребёнок (и не важно какого возраста) — это не робот, а живой человек, который учится быть собой!
А теперь ВНИМАНИЕ, дочитайте пожалуйста до конца:
«Удобные дети», удобны для других и совсем не удобны для себя!
Тот случай, когда «мне не удобно, но ладно, я соглашусь», «важно, чтоб всем было удобно, а я подстроюсь», «сначала для других, а потом для себя», «сначала все дела переделаю, а потом и в отпуск можно». Этакая Золушка: «сделай это, это, это… и отдыхай»
Изнутри такую схему взаимодействия заметить сложно, зато прекрасно видно со стороны. Изнутри это про лояльность к семье, про обслуживание других. Чаще в эту ловушку попадает старший ребёнок, именно он «обслуживает» своих родителей гласно и негласно — чтоб мама была спокойна, чтоб папа не дебоширил, чтоб к приходу родителей был ужин, чтоб продукты куплены, в квартире прибрано, а позже, увези-привези-доставь-реши-обеспечь-будь рядом.
«Удобный ребёнок» делает все это и делает с удовольствием. И даже когда его уже никто не держит, он продолжает служить этим принципам и правилам.
Часто он про это говорит, как про уважение к старшим, про заботу о семье, с одним лишь отличием: он откладывает свой интерес, свои дела и планы в пользу других.
Очень удобный человек для системы, не правда ли!? Сначала для семейной, а потом и для любой другой: образовательной, трудовой и пр.
Как становятся «удобными»?
Чаще это дети эмоционально незрелых родителей (читайте мой пост «Мой ребёнок закрылся. Я не понимаю, что мне делать»). Такие родители могут выглядеть и вести себя абсолютно «нормально», заботясь о физическом здоровье детей и обеспечивая их физические потребности и безопасность. Однако отсутствие прочной эмоциональной связи между родителями и ребёнком оставляет в душе последнего зияющую пустоту.
Дети эмоционально незрелых родителей часто чувствуют себя одинокими.
Эмоциональное одиночество на столько мучительно, что испытывающий его ребёнок пойдёт на все, что угодно, чтобы установить хоть какую-то связь. Именно так дети учатся ставить чужие потребности выше собственных, оплачивая таким образом возможность иметь отношения с другими людьми. Вместо того, чтобы ожидать поддержки и интереса со стороны окружающих, они могут взять на себя роль помощника, который обо всех заботится и убеждает всех, что ему мало что нужно в эмоциональном плане. К сожалению, это приводит к ещё большему чувству одиночества, поскольку, скрытая свои глубокие потребности, невозможно построить искренние отношения с людьми.
Почему они остаются «удобными взрослыми»?
Потому что знакомое является безопасным (об этом много написано у Дж.Боулби*).
Если вам откликается эта тема — давайте обсудим в комментариях.
*основоположник теории привязанности
